不同国家的人的单复数.doc

不同国家的人的单复数
名称　　 总称(谓语用复数）　一个人　　 两个人　　　　　
中国人　　the Chinese　　　a Chinese　 two Chinese
瑞士人　　the Swiss　　　　a Swiss　　 two Swiss
澳大利亚人the　　　　　　　an　　　　　two
　　　　　Australians　　　Australian　Australians
俄国人　　the Russians　　a Russian　　two Russians
意大利人　the Italians　　an Italian　 two Italians
希腊人　　the GREek　　　 a Greek　　　two Greeks
法国人　　the French　　　a Frenchman　two
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Frenchmen
日本人　　the Japanese　　a Japanese　 two Japanese
美国人　　the Americans　an American　two Americans
印度人　　the Indians　　an Indian　　 two Indians
加拿大人　the Canadians　a Canadian　 two Canadians
德国人　　the Germans　　a Germans　　two Germans
英国人　　the English　　an Englishman　two
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Englishmen
瑞典人　　the Swedish　　a Swede　　　two Swedes　　　

谈blue,black… 等表示颜色的词
blue除表示蓝色以外，还可以表示：
1.（人的脸色等）发灰的，紫的；（动物的毛皮）青灰色的。如: She turned blue with fear. 她吓得脸发青。Lily's face was blue with cold. 莉莉的脸冻得发紫。
2.沮丧的，忧郁的，使沮丧的。如：Xiao Wang looks blue. 小王看上去情绪低落。
black除表示"黑色"意思外，还可以表示：
(1)黯淡的，阴郁的，怒气冲冲的。如：He has a black future.他前途黯淡。 She was black with anger.她怒气冲冲。 因此，a blue mood 不表示"黑色情绪"而表示情绪低落。
(2)邪恶的，不吉利的。如：the black art 妖术。Things look black.事情不妙。
(3)极度的。如：I don't know him. He is a black strangers. 我不认识他，他是一个完全陌生的人。
(4）弄脏的，丢脸的。如: a black mark 污点
green 除表示绿色外，还可以表示：
(1) 未熟的，生的，如：I have a stomack-ache because I ate a green pear yesterday. 我肚疼，因为我昨天吃了生桃子。
(2) 无经验的，没有受过训练的，幼稚的。如：She is still green at this job. 她对这件工作还是生疏的。
(3) (脸色等)发青，苍白的。如：You look green, what's wrong with you? 你的脸色这么苍白，怎么啦？
red 除表示"红色"外，还可以表示：
(1) (指脸)（因羞愧、愤怒等）涨红的。如：He was red with anger.他因发怒而涨红了脸。
(2) 流血的。如：a red battle 血战。
(3) 火烧的。 如：red ruin 火灾。
white 除表示"白色"以外，还可表示：
(1) 空的，没有写过字（或没有印刷过的）。如：clean white margins 干净的页边空白处。
(2) 清白的，纯洁的，善意的。 a white lie 不是"白色"的谎言，而是"无恶的谎言"。
yellow除表示"黄色"外，还可以表示：
(1) 胆小的。如: I always suspected he was yellow. 我总是怀疑他胆小。
(2) (报刊等)采用耸人听闻手法作低级渲染的。如：yellow press[总称]黄色报刊。

名词复数的不规则变化
1）child---children　foot---feet　tooth---teeth
　　mouse---mice　　　man---men　 woman---women　
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。
　如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。

2）单复同形　如：
　　deer，sheep，fish，Chinese，Japanese
　　li，jin，yuan，two li，three mu，four jin　
　　但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:
a dollar, two dollars;　 a meter, two meters

　 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
　　　如： people　police　cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说
a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。
　　　如： The Chinese are industries and brave.　中国人民是勤劳勇敢的。

　 4）以s结尾，仍为单数的名词，如：
　　 a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
　　 b. news 是不可数名词。
　　 c. the United States，the United Nations 应视为单数。
　　　The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
　　 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
　　　"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
　　　<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。

　　5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜)　trousers,　clothes
　　　 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双);　suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers

　　6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼

Basketball
Volleyball
Soccer ball
Ping-pong ball(ping-pong pat)
Tennis (tennis racket)
Football
Baseball
Badminton
Golf

传递字母
　　每一纵排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写一个字母或字母组(如：KG-PV)，在教师说"开始"后，最后一排的学生即用耳语把卡片上的内容告诉前面的学生，这位学生再把听到的内容告诉前面的学生…这样依次进行下去，最后第一排的学生把所传的字母或字母组写到黑板上，传得最快，最准确的组获胜。
字母书写传递比赛
　　这是一个训练学生书写字母的游戏，以每一排为一组，将全班分成若干组，教师分别发给每组最后一排的学生一张纸片，上面写有一个字母，只允许这个学生看这个字母，在教师说"开始"后，最后一排的学生即用手指把纸片上的字母写在前面学生的背上…这样依次进行下去，最后第一排的学生把所传的字母写到黑板上，传得最快最准确的组获胜。
　字母书写对抗赛
　　在黑板上挂一张字母表，参赛的两个组各派四人到前面，面对全班站好队，游戏开始，甲组的第一名学生转过身面向黑板，乙组的第一名学生在字母表上任意指一个字母，甲组的第一名学生看清后，便在该组第二名学生的背上用手指写这个字母，然后让第二名学生把这个字母说出来，说对的记10分，游戏继续进行，由甲组的第一名学生指字母，乙组的第一名学生书写，乙组的第二名学生猜字母，最后得分多的组获胜。

单词接龙
　　将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。如：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。
换宝
　　教师准备好一些单词卡片(有的写中文，有的写英词)和图画。将卡片和图画放入一只不透明的袋子里。游戏开始教师说，袋子里装的是许多宝物，让学生们上来轮流摸宝，如果摸到的是写有英文的卡片，则要英译汉；如果是中文，则要汉译英并拼读出来；如果是图片，则要看图说英语。
看图猜词大家答
　　教师先出示一些单词的图片，然后收起来，请一名学生到前面猜，猜的学生面对全班，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在手中。猜的学生可以问全班：“Is it a plan(ship,bike)?”等，全班学生答：“Yes.”或“ No.”猜对后可以换另一位学生继续猜。
缺了什么
　　这是训练学生记忆力的游戏。教师出示一些实物，放在讲台上，让上来猜的学生先看半分钟，然后背向讲台面向学生站立，再让另一位学生上来取走一样东西。然后说：“Pease　guess What is missing?”猜的学生要在10秒钟内用英语把缺的东西说出来。
传递单词
　　每一排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写个单词。在教师说开始后，最后一排的学生即用耳词把纸上的单词告诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学生…这样依次进行下去。最后，第一排的学生把所传的单词写到黑板上，传得最快，最准的组获胜。

摸鼻子
　　这是训练学生听单词并快速作出反应的游戏，在学了单词nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后，教师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面作动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。
听单词做动作
　　这个游戏的玩法与“摸鼻子差不多，在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play， basketboll等动词和动词词组后，教师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。
找邻居
　　教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“三十六”则三十六号学生应立即起来并用英语报数“thirty-six”，然后前面一号(35号)和后面一号(37号)就要相继站起来，用英语说“thirty-five”和“thirty-seven”。这个游戏也可以分组竞赛，教师可将学生按左右分成两组，一组报单数，另一组报双数，在教师说一个数(如“二十七”)后，某一组中的27号学生应首先站起来用英语说“twenty-seven”另一组中其后面一号(28号)的学生要紧接着站起来，用英语说“twenty-eight”，不能迅速站起来或是说错了的要扣分，最后扣分最少的组为优胜。
变换字母次序组成新单词
　　教师说出或出示一个单词，要求学生变换字母次序使其变成另一个单词，如：east-seat,这个游戏也可以进行抢答。下列单词可供参考，are-ear;read-dear;meat-team;stop-spot;now-won等。
分拆单词链
　　教师出示一个单词锭，如theredoorunder，要求学生在一定时间内将单词链拆成最多的单词。如：the,he,her,here,there,red,door,or,run,under.
词中有词
　　教师给出一个单词，根据该单词中的字母，组成新单词，看谁组成的单词多，例如：late(5):a,at,ate,let,tea下列单词可供参考，括号中的数字是可组成的最低单词数：team(5),table(10),woman(10)answer(10),strong(10),mountain(20),honest(15),nothing(15),father(20),cart(5).
西蒙说(Simon says)
　　这个游戏的玩法与[65]差不多,不同的是教师在发出指令前可以说“Simon says”,也可以不说。如说：“Simon says, touch your nose.”或“Touch your nose.”。如指令前有“Simon says”,则学生做此动作,指令前没有“Simon says”学生便不做此动作。如教师说“Touch your nose.”,而学生做了摸鼻子的动作,便算错了,要扣分。这个游戏同样可以用竞赛的形式进行,每组抽一名学生,一起到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为获胜。
传东西
　　这个游戏可以用来练习用“Is it in ...?” 提问。做这个游戏时,教师可让6位学生上前站成一排,并交给他们一个小物件(如一块橡皮或一只棋子),让他们把手背过去传这个物件。一位学生上前来猜,先让他背对6位学生站立,6位学生将东西传好后将双手握拳伸到身前,让猜的学生转过来,猜东西在谁的手里,他可问其中任何一位学生：“Is it in your left hand?”等。如果问了5次还没有猜出来,可以换一个学生接着猜。