资源描述
《高级休闲英语》课程多种媒体教学资源配置及应用建议
课程性质:统设必修 学习时间:05年2月28日—7月10日 责任教师:彭丽
教学
周数
媒体类型
学习进度 教学
与学习方式建议 内容
印 刷 媒 体
网 络 媒 体 (教 学 平 台)
教科书
形成性考核(次)
课程
说明
教学
大纲
实施
细则
直播课堂(讲)
IP课件
(讲)
重难点
分析
电子教案(幅)
自检自测(次)
期末
复习
1
Unit 1购物
教学内容:复习本单元的要点,总结书面反映意见(写):Letter of complaint 的格式,包含内容,遣词造句。
学习方式建议:
1. 建议以收看中央电大的直播课为主,以面授为辅,组织教学,注重学员实际练习方式;
2.小组学习以讨论和讲练结合为主要方式,由教师详细讲析重点内容。
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2
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Unit 2庆祝与聚会
教学内容:讲授写信(读、写):描述过去的事件,写信,学会用英文格式及正确表达法。
学习方式建议:
1.课型:建议以直播课(包括录播课和点播课)为主,以面授为辅,组织教学。
2.方式:对本单元核心内容进行分析;通过要求学生实际进行模拟交际达到教学目的;
3.方法:以讨论和讲练结合为主要方式,由教师详细讲析重点内容。
4.小组学习
·谈自己对本单元教学内容的理解;
·自学中遇到的疑问进行交流;
·进行口语操练。
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4
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Unit 3饮食
教学内容:
1.通过实例练习如何描述中国菜;
2.就本单元的阅读内容:英国的小酒馆、按图索骥、新鲜感受进行要点归纳。
评讲写作练习。
习方式建议:
1.课型:建议以直播课(包括录播课和点播课)为主,以面授为辅,组织教学。
2.方式:对本单元核心内容进行分析;通过要求学生实际进行模拟交际达到教学目的;
3.方法:以讨论和讲练结合为主要方式,由教师详细讲析重点内容。
4.小组学习
·谈自己对本单元教学内容的理解;
·自学中遇到的疑问进行交流;
·进行口语操练。
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Unit 4居家装饰
教学内容:
1. 助学生理解教材上的各种差异和问题;
2. 学生的各种疑难组织讨论,进行解答;
3. 设定情景进行操练。
4. 集中讲授调查表的阅读和写法:会读图表,会用数字,百分比,不定量词的方式,描述图表,对图表做出判断,进行比较,写出中国的情况
学习方式建议:
1.课型:建议以直播课(包括录播课和点播课)为主,以面授为辅,组织教学。
2.方式:对本单元核心内容进行分析;通过要求学生实际进行模拟交际达到教学目的;
3.方法:以讨论和讲练结合为主要方式,由教师详细讲析重点内容。
4.小组学习
。学时所理解的教材内容进行讨论和交流;
。收集疑难问题。
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Unit 5家庭娱乐
教学内容:
1.表达、询问业余爱好;描述爱好;陈述理由
2.总结电视节目内容;表达、询问对电视节目的看法;
3。叙述轶事、趣闻;建议;劝说;
4.评讲写作练习。
学习方式建议:
1.课型:建议以直播课(包括录播课和点播课)为主,以面授为辅,组织教学。
2.方式:对本单元核心内容进行分析;通过要求学生实际进行模拟交际达到教学目的;
3.方法:以讨论和讲练结合为主要方式,由教师详细讲析重点内容。
4.小组学习
。谈自己对本单元教学内容的理解;
。自学中遇到的疑问进行交流;
。进行口语操练;
。准备口头报告。
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Unit 6 旅行
教学内容:
1、讲解明信片的写法和要点;
2、对学生自学和小组讨论中的疑难进行解答。
学习方式建议:
1.课型:建议以直播课(包括录播课和点播课)为主,以面授为辅,组织教学。
2.方式:对本单元核心内容进行分析;通过要求学生实际进行模拟交际达到教学目的;
3.方法:以讨论和讲练结合为主要方式,由教师详细讲析重点内容。
4.小组学习
。谈论旅游和假日;
。询问旅游信息;
。预订票,安排住宿;
。描述某个地点。
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Unit 7 体育
教学内容:
1.如何阅读体育报道和评论;
2.如何描述观看过的体育项目;
3.对学生自学和小组讨论中的疑难进行解答。
学习方式建议:
1.课型:建议以直播课(包括录播课和点播课)为主,以面授为辅,组织教学。
2.方式:对本单元核心内容进行分析;通过要求学生实际进行模拟交际达到教学目的;
3.方法:以讨论和讲练结合为主要方式,由教师详细讲析重点内容。
4.小组学习
。询问和谈论自己的体育爱好;
。解释某项体育运动;
。记住和理解教材中介绍的相关内容。
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Unit 8 看戏,看电影,听音乐
教学内容:
1.导读戏评,了解如何描写一部电影,及如何描述人们对一部电影或戏评论;
2.指导如何读和写电影评论和戏评;
学习方式建议:
1.课型:建议以直播课(包括录播课和点播课)为主,以面授为辅,组织教学。
2.方式:对本单元核心内容进行分析;通过要求学生实际进行模拟交际达到教学目的;
3.方法:以讨论和讲练结合为主要方式,由教师详细讲析重点内容。
4.小组学习
。节目单(词汇,阅读)、War-up 有戏剧和电影方面的词汇,演职员名称;
。邀请看戏(听、说):通过听一段邀请对方去看戏的对话,学会邀请人及简单介绍剧情;
。买戏票(词汇、听):学会关于剧场位置的词汇,并学会订戏
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总复习
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总复习
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符号说明: ★使用 √ 同上 / 不使用
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