师风师德建设制度.doc

莘塍中心幼儿园师风师德建设制度

幼儿园师德师风建设制度 为了进一步加强教师师德师风建设，树立良好的师德形象，切实把“学高为师，身正为范”落实到教育教学中去，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，特制订本制度。
1．加强政治理论、教育法规学习。学习《中华人民共和国义务教育法》《中 、小学幼儿园安全管理办法》 ，幼儿园建立学习记录，教师做好学习笔记，以提高自身依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。
2．遵守纪律，以园为家，确保每周五天工作时间。上班做到五不：不迟到、 不早退、不随意进出教室、不打手机、不随意调课。
3．树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确， 启发不包办，思考有所思。
4．关心爱护幼儿，做幼儿的良师益友。对幼儿要严爱有度，既反对包庇、 纵容、溺爱幼儿；又反对歧视幼儿。严禁体罚、变相体罚幼儿。
5．严守社会公德，真正为人师表。教师要语言文明，不说脏话。园内园外不扯皮闹事，不打架斗殴，不赌博打牌，不参与封建迷信活动，不参与不正当的竞争、竞选活动，发挥正确的舆论导向作用。
6．注重仪表。容貌整洁，服装得体，不穿超短裤、裙，不穿拖鞋上班。
7． 树立正确的人生价值观，保持盎然意志。本着对自己、对他人、对家庭、 对社会负责的态度处事为人。
8．为人要朴实诚信，豁达开朗，严于律己，宽于待人，公道正派。
9．强化安全意识，严守安全底线。教师不仅要做遵守安全规则楷模，更重要的是要对幼儿时时讲安全，事事想安全，处处保安全，确保人人安全，安全人人。

莘塍中心幼儿园
2012年5月