2022-2023学年广东省广州市华师附中九年级（上）期末化学试卷.docx

2022-2023 学年度九年级上学期期末教学检查化 学
本试卷分选择题和非选择题两部分，共 8 页，满分 100 分，考试用时 60 分钟。

注意事项：
1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，用 2B 铅笔将试卷类型和考生号填涂在答题卡相应位置上。
2. 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3. 非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原 来的答案，然后再写上新的答案；除作图可用 2B 铅笔外，其他都必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。不准使用圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。
5. 考试结束后，请按照年级统一要求，按时将答案正确上传到智学网发布的指定提交 区域，不按要求操作的答案无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40

一、单选题(每题 3 分，共 16 题。每题只有一个最符合要求的答案，共 48 分)
1. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化 的是
A. 烧裂矿石 B．粉碎矿石
C．淘洗矿粉 D．取泥制坯

2. 学校采购了一批含 75%酒精的免洗消毒喷雾。你建议在存放处张贴的警示标识是
A． B． C． D．
3. 下列物质的用途主要与其化学性质有关的是
A. 氧气用于潜水和医疗急救 B. 液氮可制作低温环境
C. 稀有气体用于制作电光源 D. 金刚石制钻探机的钻头

化学
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4. 科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在， 被称为“气凝胶水”。下列说法正确的是
A. “气凝胶水”由氢气和氧气组成 B. “气凝胶水”在任何条件下都不会融化

C. 结成“气凝胶水”后，分子停止运动 D. “气凝胶水”与水的化学性质相同
5. 某额温计的红外温度传感器所用材料含有钽酸锂（LiTaO3），其中锂元素（Li）的化合价为+1，钽元素（Ta）在周期表中的信息如图。下列有关说法错误的是
3
A. 元素锂、钽均属于金属元素B．钽酸根离子可表示成 TaO - C．钽原子的中子数为 73
D．钽原子的核外电子数为 73
6. 实验室用氢氧化钙粉末和氯化铵粉末混合后加热的方法制备一瓶 NH3 的实验操作中， 不正确的是

A. 检查气密性 B. 装入固体

C. 加热反应 D. 收集 NH3

高 温
7. 硅(Si)是信息技术的关键材料，工业制纯硅的反应之一是SiCl4 +2H2 Si+4X 。下列
说法正确的是
A. 硅是地壳中含量最多的元素 B. 该反应为化合反应
C. SiCl4 中硅元素的化合价是 - 4 D. X 的化学式为 HCl

8. 以天然气为原料制备氢气的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是
A. 反应前后原子种类发生改变 B. 8g 甲烷完全反应理论上可以得到 3g 氢气
C. 反应前后分子总数目不变 D. 参加反应的反应物的分子个数比为 1:2

9. 下列实验设计能达到实验目的的是

选项

实验设计

实验目的
测定空气中氧气的含量
验证二氧化碳能与水反应
验证分子运动速率与温度有关
净化河水得到纯水
10. 连花清瘟胶囊具有清瘟解毒，宣肺泄热的功效，其成分中含有一种名为绿原酸的物质。

下列有关绿原酸(
C16H18O9 )的说法不正确的是

A. 绿原酸由三种元素组成
B. 绿原酸的相对分子质量是 354 C．绿原酸中碳元素的质量分数最大
D．绿原酸由 16 个碳原子、18 个氢原子和 9 个氧原子构成

11. 水基型灭火器灭火时，产生的泡沫喷射到燃料表面，泡沫层析出的水在燃料表面形成一 层水膜，达到灭火目的。其灭火原理是
A. 清除可燃物 B. 使可燃物与氧气隔绝

C. 降低了可燃物的着火点 D. 使温度降低到着火点以下

12. 碳在自然界的循环过程如图所示。下列说法中，不正确的是

A. 氧元素未参与该循环过程
B. 绿色植物的光合作用可吸收 CO2

C. 控制化石燃料的使用可减少碳排放
D. 动植物遗体被微生物分解可产生 CO2

13. 物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方案不正确的是

选项
实验目的
实验方案
A
除去氧化铜粉末中的少量木炭粉
在空气中灼烧
B
除去 CO2 气体中少量的 CO
将混合气体点燃
C
鉴别水和稀盐酸
分别取少量样品，滴入碳酸钠溶液，观察现象
D
鉴别铁粉和二氧化锰粉末
用磁铁吸引，观察现象

14. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是
A. 元素观：金刚石、石墨、C60 都是由碳元素组成的单质
B. 微粒观：一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，因为它们的分子构成不同
C. 守恒观：铁丝在高温条件下熔化成铁水的过程遵循质量守恒定律
高温
D. 变化观：煤炉燃烧过程中发生的反应之一是C+CO2 2CO

15. 如图表示一定质量的 KClO3 和 MnO2 固体混合物受热过程中，某变量 y 随温度的变化趋势。纵坐标表示的是
A. 固体中氧元素的质量
B. 生成 O2 的质量
C. 固体中 MnO2 的质量
D. 固体中钾元素的质量分数
16. 一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下 列说法正确的是
A．x 的值为 22
B．该反应中的生成物是 CO2、H2O 和 O2
C．W 由碳、氢两种元素组成
D．W 中碳、氢元素原子个数比为 1：4

二、非选择题（六大题，共 52 分）
17. （10 分）
(1) 中国芯片蚀刻技术国际领先。NF3 进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如下，请按要求回答下列各题。

①请在方框 1 中画出 F 离子的结构示意图，方框 2 中画出由两种元素组成的化合物甲的微观示意图（分子数目不做要求）。

方框 1 方框 2
②该反应生成的丙和丁分子数之比为 。
③在反应过程中使用了催化剂，催化剂在反应前后 不变。
(2) 航天梦，照亮中国科技兴国路。“神舟 13 号”飞船载人进入空间站，航天员要在空间站生活半年，假设空间站为此要提供 480kg 的氧气。

①空间站用电解水的方法来提供氧气，则电解水提供 480kg 的氧气，需要水的质量是
kg。
②如图是我国空间站准备建立的水气整合系统，其中“氧气生成系统”的原理是电解水，通过 “萨巴蒂尔系统”用氢气处理航天员排出的CO2(CO2+4H2=CH4+2H2O，条件省略)，液态水可循环利用，甲烷则排入太空。若该空间站所需氧气的一半由该水气整合系统提供，则理论上 “水气整合系统”要补．充．水的质量为 kg。

③水的净化再利用是天宫资源利用最大化的重要措施。某天然水属于硬水，因水中含有较多的 （填离子符号），生活中可用 方法将硬水软化。
18. (6 分)阅读下列短文，回答问题。
超临界二氧化碳是指温度低于 31.26℃，压力高于 72.9 个大气压时，CO2 形成气态与液态交融在一起的流体，超临界 CO2 在减压、升温又可变成普通气体。超临界 CO2 流体具有惊人的溶解能力，可用它作为高效绿色的环保溶剂，尤其是用来提取中草药中的有效成分。
水在温度、压强分别超过 374℃和 219 个大气压时转变为超临界状态。超临界水能够与氧气以任意比例互溶，因此在高温高压下，可将有机物不经过燃烧直接完全氧化为清洁的 H2O、CO2，该技术称为超临界水氧化技术。如 550℃时，在密闭容器中，测得乙醇(C2H6O)在超临界水中的氧化结果如图所示。
(1) 文中超临界 CO2 流体是 （填“纯净物”或“混合物”）。
(2) 写出乙醇在空气中完全燃烧时的化学方程式 。(3)下列说法正确的是 （填字母序号）。
A. 形成不同物质的超临界流体所需条件不同
B. 超临界 CO2 流体分子间间隔与常温常压下 CO2 分子间间隔相同
C. 超临界 CO2 溶解中草药中的有效成分后减压、升温可与之分离
D. 超临界水氧化乙醇过程中生成多种氧化物，最终产物只有二氧化碳
(4)图中 CO 分布分数先增后降的原因是 。
19. （7 分）空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成氮肥的流程。

(1) 从变化角度：步骤Ⅰ发生的是 变化（填“物理”或“化学”）。
(2) 步骤Ⅱ发生化合反应的化学方程式为 。(3)流程图步骤Ⅳ的化学方程式为 ， 步骤Ⅴ可得到常见的硝酸铵氮肥，硝酸铵中阳离子的符号为 。
(4)从环保角度：下列保护空气措施合理的有 （填字母序号） A．及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘
B．工厂通过加高烟囱直接排放废气
C．提倡步行、骑自行车等“低碳"出行方式
20. （12 分）下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。

(1) 写出下列仪器的名称：⑥ ；⑨ 。
(2) 实验室用一种固体制备一瓶较纯净的 O2，则应选用图 1 中仪器 （填仪器序号），发生反应的化学方程式为 。如果在空间站失重状态下收集制得的氧气，可以选用下列装置中的 （填装置序号）。
A． B． C． D．
(3) 实验室用图 2 装置 A 制取 CO2 气体的化学方程式为 。
(4) 用图 2 装置 C 收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在 （填“m”或“n”）端。

(5) 实验室用图 2 装置 B 制取二氧化碳时，关闭 B 装置的弹簧夹，反应停止后，液面应位于
（填“1”、“2”或“3”）处。根据图 2 装置 B 的优点，用此类装置还可进行的实验是 （填字母）。
A. 过氧化氢溶液制取氧气 B．氯酸钾制取氧气 C．锌粒与稀硫酸制取氢气

(6) 实验室可用图 3 装置比较 MnO2、CuO 对过氧化氢分解的催化效果，实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据。下列说法正确的是 。
A. 实验数据只需记录产生的氧气体积B．实验中所用 MnO2、CuO 的质量相等
C．实验过程中发现 U 型管内右侧液面上升，说明过氧化氢分解吸收热量
21. （8 分）钙是人体所需的重要元素之一。某化学小组用主要成分为碳酸钙的补钙剂进行如下实验。
【查阅资料】
(1)白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH)，可与碳酸钙反应，不与补钙剂中的其他成分反应。(2)ppm 常用来表示气体的浓度，数值越大，说明气体的浓度越高。
(3) 碳酸钙与醋酸反应的化学方程式： H2O
(4) 实验过程中暂不考虑醋酸挥发。
Ⅰ.验证补钙剂能与白醋反应。
【进行实验】

装置
现象

试管中的固体逐渐减少，有气泡产生，烧 杯中 。

【解释与结论】
(1) 补全实验中的现象 。用化学方程式解释产生这一现象的原因 。
【小组交流】分组实验中，同学们发现产生气泡的速率不同，于是进行了如下探究。
Ⅱ.探究影响补钙剂与白醋反应速率的因素。
【进行实验】室温条件下进行实验，记录如下：

实验操作

组别
实 验序号
补钙剂形态
白醋中酸浓度(g/100mL)

二氧化碳浓度随时间的变化曲线

第 1 组

①

片状

6

②

片状

3

第 2 组

③

粉末

6

④

粉末

3

【解释与结论】
(2) 上述实验中，反应速率最快的是 （填实验序号）。
(3) 设计第 1 组实验的目的是 。
(4) 对比①③可得到的结论是 。
【反思与评价】
(5) 实验过程中，发现温度对该反应速率有影响。同学们再进行实验探究温度对反应速率 的影响时，不需要控制相同的 （填序号）。
A.补钙剂的质量 B.温度 C.白醋中醋酸浓度 D.白醋的体积 E.补钙剂形态
(6) 某产品包装注明，每片补钙剂中含钙元素 600mg（补钙剂中的其他成分不含钙元素）， 则每片补钙剂中碳酸钙的质量为 mg。
22. （9 分）2022 年 11-12 月受新冠疫情影响，我们开展线上教学。每一个人是自己健康的第一负责人，正确佩戴口罩是做好个人防护的重要举措。制作口罩的核心材料是熔喷布，为了探究熔喷布的元素组成，某学习小组设计了如下实验。请你参与探究，并回答相关问题。
【查阅资料】
①无水硫酸铜遇水变蓝；浓硫酸可以吸水。
②熔喷布易燃，只可能由 C、H、O 元素中的一种或几种组成；
③氢氧化钡与氢氧化钙的化学性质相似， BaCO3 是难溶于水的白色沉淀。
【实验探究】
连接如图所示装置，检查装置的气密性，将 a g 某熔喷布样品碎片装入玻璃管中，先通入一段时间氮气，关闭止水夹，打开分液漏斗向锥形瓶中滴加过氧化氢溶液，一段时间后通过电 炉加热。样品完全燃烧，停止加热后，打开止水夹，再持续通一会儿氮气。冷却，称量。计 算得出：D、E 装置共增重 b g，F 装置增重 c g。（已知：装置 C 中的氧化铜能确保熔喷布片中的碳元素完全转化为二氧化碳）
(1) 加热前先通入一段时间氮气的目的是 。
(2) 写出装置 A 中发生反应的化学方程式： 。
(3) 装置 D 中 （填实验现象），证明熔喷布燃烧生成了水。
(4) 装置 F 中有白色沉淀产生，发生反应的化学方程式为 。
【思考拓展】
(5) 若 （用含 a、b、c 的关系式表示），说明该熔喷布不含氧元素。
【反思评价】
(6) 若没有 G 装置，对碳元素质量测定结果的影响是 （选填“偏大”“偏小” 或“无影响”）。