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《登鹳雀楼》教后反思
讲课前,绝大多数学生对于古诗《登鹳雀楼》已很熟悉,有部分学生在课前已经能读、甚至能背了。所以,尽管读准、背诵古诗,是这节课教学的重点,但是,课堂上并不需要再耗费太多时间。故本人在对学生学情了解的基础上,我让学生直接读古诗,只对出错的地方进行提醒和纠正。提高了教学的效率。但是,学生对古诗的熟悉仅仅停留于会读会背。对于古诗的意思及蕴含的道理还不明白。所以,在教学中我根据学生这方面的学情,结合低年级语文教学大纲的要求,把本节课的教学重点放在理解字意和诗句的基础上,读好、背好这首诗,体会古诗所蕴含的道理。
这节课立足于学生的学情。但是有的地方还显得过于急躁,可以让学生再多说说,多谈谈。
夏李乡丁庄小学
余秋丽
2015、10、17
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