上强小学余秀燕语文个人研修计划.doc

上强小学教师个人研修计划
教学内容
人教版二年级上册语文阅读教学
研修目标
1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。
2．提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力。
3．能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
应用环境
简易多媒体环境
技术工具
利用多媒体资源在ppt中插入图片与视频，使教学内容更加直观形象地呈现。
研 修 安 排
第一阶段
9.24-10.09
学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）
第二阶段
10.10-11.22

运用信息技术，开展校本研修实践
10月中旬
根据训前诊断性测评，选择合适自己的课程进行学习，制定一个切合实际的个人研修计划。
10月下旬
撰写一份运用信息技术解决课程重难点的教学设计，在校本活动中互评研磨。
11月中上旬
观摩学习师范课例的教学实践和视频制作，上好一堂课，修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动
第三阶段
11.23-12.10
提交实践作业，展评精品成果
11月下旬
修改、完善、提交作业，参加教研组活动。
12月上旬
完成个人的培训总结。
第四阶段
12.11-12.21
考核抽查总结，迎接发展测评
12月中下旬
完成培训考核和发展性测评。