项目5 交流电路1 日常照明电路 4.doc

§5.1.4白炽灯照明电路的安装
教学目标：
1、熟悉照明电路的组成部分
2、掌握照明电路安装的技术要求和步骤
3、通过练习和实际操作，提高安装技术
过程与方法：
课时安排：2课时
实验准备：电工工具（螺丝刀、钢丝钳、剥线钳、电工刀、活络扳手、试电笔等）1套；塑料硬线、塑料软线、木螺钉等材料若干。60cm*50cm木板、
熔断器*2、熔体、单刀双掷开关、螺口灯泡、明线盒
课　　型：新授
【讲授内容】
五、安装带闸刀开关的“一灯一插座”电路：（第二部分）
　　1.到目前为止，学生已知道和掌握“一灯一插座”电路的两种安装示意图，在这两种线路中，“先插座后电灯”的安装难度较低一些，为此建议 ，先要求学生安装这一电路，然后根据实际情况再安排学生安装第二种电路。
　　2.在学生进入操作技能的掌握学习过程之前，教师需应用一定的现代教学手段来辅助教学，如：向学生播放自制的电路安装录象带、幻灯片等。如实在没有条件的话，则可把整个安装过程分成若干阶段，如：划线、敷线、安装木台、安装电器元件等几个部分，自制每个部分的分步安装示教板。
　　3.无论是应用电教手段还是自制分步安装示教板，教师都必须对整个安装过程的操作要领、技能技巧、安装顺序分成划线、敷线、安装木台、安装电器元件等几个部分加以详细的讲解示范操作，教师按照操作顺序，每讲解示范一个部分，即要求学生模仿操作练习一个部分。依次类推，直至安装结束，希望以这样的方式来降低学生学习上的难度。
A、操作工艺要求：
　〈1〉导线敷设
　　　两股以上导线的敷设也必须紧挨在一起并排布线；
　　　固定导线应选择型号大小合适的钢精铝轧头；
　　　导线的连接点绝不能在用电器木台和闸刀开关以外的任何地方。
　〈2〉安装木台
　　　要求与“一灯一开关”电路相同
　〈3〉安装闸刀开关
　　　闸刀开关贴平底板垂直安装，不能横装，不能倒装（静触头位于上方），固定用木螺钉不宜过长；
　　　作为切换电路功能使用的闸刀开关，其下端接线柱不接熔丝。
　〈4〉安装开关和插座
　　　安装开关的要求与“一灯一开关”电路相同；
　　　安装双眼插座时，两插孔的连线同水平方向一致；
　　　固定电器元件的螺丝大小合适、安装牢固。
B、技术关键：
　〈1〉在敷线过程中，火线和地线要始终保持各自同一种颜色不变，仅可能根据惯例：火线用红色，地线用黑色。这样可减少接线中的错误。
　〈2〉进入接线柱的导线，绝缘层剥离的长度要估计正确。裸导线太长，露出在用电器或闸刀开关的接线柱外，会产生极大的危险；裸导线太短，使导线和接线柱无法紧密接触，从而导致断路。
　〈3〉“借桩头”的导线，在进入桩头的部位尽可能不要切断，该部位 导线绝缘层剥离以后，对折插入针孔式接线柱或绕在螺钉式接线柱上，然后再向外引出。若导线已经在该部位断裂，那么螺钉必须紧压两根导线或者两导线互相绞紧后，插入针孔中。
C、典型错误：
　〈1〉闸刀开关横装或者倒装。
　〈2〉由于导线连接不正确产生的不正常现象： * 插座内没有电流；* 开关的闭合既控制电灯又控制插座；* 开关的闭合无法控制电灯。
　〈3〉裸导线露出在闸刀开关接线柱或电器元件木台外。
六、用万用电表检验电路
　　1.检查闸刀开关接线是否正确、牢固，是否倒装；检验灯泡性能是否良好。
　　2.将万用电表的两根测试表棒分别接触两根进线。闭合闸刀开关，在灯座上装好灯泡，拉动或拨动开关两次，万用电表指针一次为无穷大；一次为有一定阻值（几百欧姆 通路），证明电灯电路正常。否则，请检查开关、灯座的接线是否正确、牢固；一灯一开关电路接线是否有错误。
　　3.仍然闭合闸刀开关，卸下灯泡，使电灯线路断开。用一根单芯硬导线，两头剥去绝缘层，各露出1厘米左右裸铜线，分别插入插座的两个插孔中（两插孔导通），观察万用电表，指针应指向零位；拔去硬导线，指针应指向无穷大。否则，插座电路中有短路现象。
七、电路连接
　　电路连接正确后，根据“相线进开关、零线进灯座”的原则，将电源正常接入。
【 学习评价 】
针对作品制定比较完整的评一评表格，对学生的作品进行全面的评价。

请画出一灯一插座变换电路的敷设走线图：

编号
测试内容
评分标准
测试记录
复查记录
分值
得分
1
敷线工艺
美观大方，整齐划一

1

2
闸刀开关固定
⑴闸刀开关垂直安装；⑵作为切换电路功能使用的闸刀开关，其下端接线柱不接熔丝.
⑴ ;
⑵ .

2

3
两眼插座安装
插座水平放置时，右侧为相线.
右侧为 线.

1

4
三眼插座安装
⑴相线接右侧接线柱，零线接左侧接线柱；⑵保护接地线接上端接线柱，绝缘层为双色.
⑴右侧为 线;⑵接地线色彩 .

2

5
用测电笔检测电路
⑴芯线与接线柱连接有无松动、断线现象；⑵相线进开关.
⑴ ;⑵ .

1

6*
绘制该变换电路的敷设走线图
⑴双线并行，横平竖直；
⑵相线进开关.
（请绘在P.9）

1*

7
行为习惯
⑴未经教师检查同意，不擅自接通电源；⑵场地整洁.

1

【课堂练习】

【课堂小结】

【课后小记】