语境功能.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二节 语境的功能,（一）匹配功能,特定的语境要求一定的语言形式与它相匹配。,“,到什么山上唱什么歌,”,“,看菜吃饭，量体裁衣,”,中国人 炎黄子孙 龙的传人,龙的形成记录了古代民族发展的聚合过程，而且牢牢地铭刻在,(),的头脑之中，我们常以,(),引以自豪。,“,我一再的反省自己，为什么我在任何一国都遭受到与人相处的问题，是这些外国人有意要欺辱我，还是我自己太柔顺的性格，太放不开的民族谦让的观念，无意间纵容了他们；是我先做了不抵抗的城市，外人才能长驱而入啊！我多么愿意外国人能欣赏我的礼教，可惜的是，事实证明，他们享受了我的礼教，而没有回报我应该受到的尊重。我不再去想父母叮咛我的话，但愿在不是自己的国度里，化做一只弄风白额大虎，变成跳涧金睛猛兽，在洋鬼子的不识相的西风里，做一个真正的,(),。,”,（三毛,西风不相识,）,消费和文化有没有关系，出席博鳌亚洲论坛的专家们的回答是肯定的。但如何消费，消费多少合理？耶鲁大学金融学教授陈志武认为，,(),量入为出的观念必须调整，量入为出是一个人一辈子赚到的钱，不是口袋里面今天收入是多少决定你可以花多少钱。,如果修辞主体偏离了语境的匹配要求，就会导致修辞对象理解失误。,Itis a bomb.,joke,（二）定位功能,语境能够消除话语的多义性和模糊性。,鸡不吃了,“我先下去了”。,今年游行，女同志一律不准穿裤子！,定位功能对语义及结构同样起作用。,白天，家中静悄悄的，她颇觉寂寞。邻居小女孩活泼可爱，整天唱啊跳啊，自称,“,喜欢唱歌的孩子,”,。,喜欢唱歌的孩子,给她带来欢乐，她,喜欢唱歌的孩子,。,“,打,”,有,25,个义项,打针 打毛衣 打家具,（三）过滤功能指在具体的时间、地点、情境等因素的作用下，,对语境中可以出现的成分加以筛选、过滤、剔除冗余成分。,“,这都是好粪，不掺假。,”,“,粪还掺假？,”,“,掺！,”,“,掺什么？土？,”,“,哪能掺土！,”,“,掺什么？,”,“,酱渣子。,”,“,酱渣子？,”,“,酱渣子,味道、颜色跟大粪一个样，也是酸的。,”,“,粪是酸的？,”,“,发了酵。,”,汪曾祺,七里茶坊,“,这都是好粪，不掺假。,”,（难道）,“,粪还（有）掺假（的吗）？,”,“,（当然有）掺（假的啊）！,”,“,（都）掺什么（呢）？土（么）？,”,“,哪能掺土（啊）！,”,“,（那么究竟）掺什么（呢）？,”,“,酱渣子（啊）。,”,“,酱渣子（吗）？,”,“,酱渣子，（因为）味道、颜色跟大粪 一个样，也是酸的。,”,“,（难道）粪是酸的（吗）？,”,“,(,因为,),发了酵。（啦）,”,上联：二三四五,下联：六七八九,横批：南北,（四）填补功能,语境能补充话语中的空白。,经济原则,双层切分,“,我这时很兴,奋，但不知怎,么说才好，只,是说：,啊！闰,土哥，,你,来了？,”,鲁迅,故乡,A,站在熄火的汽车旁，,B,向,A,走来。,A,说：,“,我没有汽油了。,”,B,说：,“,前面拐角有一个修车铺。,”,黛玉：,“,你也不用哄我。从今以后，,我也不敢亲近二爷，二爷也全当我去了。,”,宝玉听了，笑道：,“,你往那去呢？,”,林黛玉道：,“,我死了。,”,宝玉道：,“,你死了，我做和尚。,”,红楼梦,第三十回,五、生成功能,语境可以生成语言材料本身所没有的某些意义。,语言意义与会话含义,闺意献张水部,朱庆馀,洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。,妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？,近试上张水部,水部侍郎张籍,行卷,酬朱庆馀,张籍,越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。,齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金,。,“,祥林嫂，你放着吧,”,六、预测功能,语境会影响听者的预料，使听者从所预料的事情中选择他认为有可能的一件事。,我们要坚强地活着,:,尽管油价又涨了，房价,还坚挺，尽管核辐射笼罩着天空，地震持,续不断，尽管双汇含有瘦肉精，毒大米时,有出现，尽管学位紧缺床位难求，孩子常,在校园遭意外，尽管小三横行滥情成风，,老板还不加工资，我们都要坚强地活下去，因为,因为,墓地又涨价了,!,二、语境的功能是交叉渗透的,“,祥子！”她往前凑了凑，“我有啦！”,“有了什么？”他一时蒙住了。,“这个！”她指了指肚子，“你打主意吧！”,楞头磕脑的他“啊”了一声，忽然全明白了。,老舍,骆驼祥子,三、语境功能的实现是有条件的,一是语境本身的显隐程度、关联程度。,语境的表现形态：,外显和内隐。（显性和潜性）,言内语境和物理语境对话语的影响直,接，其功能的实现处于优先的顺序。,校园幽默：,某晨，,A,君过女生宿舍，见一漂亮,MM,在窗前向自己一挥手，然后含羞转身而去。随后几天皆如此，,A,君窃喜，邀出女生：,“,作为男生，我应该主动一些。,”,“,啥意思？,”,“,频频向我挥手暗示，我好感动。,”,“,哦，误解了，那是我向窗外扔梳头时 掉下的头发。,”,通常情况下，外显性语境的功能先实现。,社会文化语境、心理语境是内隐的，有时难以顺利实现。,有一次，国画大师张大千和梅兰芳共同出席一个宴会，宴会开始，张大千首先向梅兰芳敬酒：,“,梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。,”,梅兰芳不解其意，忙问：,“,此话从何说起？,”,大千回答：,“,你是君子,，,我是小人,。,”,动口,动手,二主体的语用能力语用能力是指人们在言语交际中适宜、得体地使用和理解语言的能力。,包括两方面：,主体的认知背景,认知背景指交际者的背景知识、社会常识、专业知识等。,先天机制习得、后天积累,认知背景越丰富，语用能力就 ，生成语境的本领 ，使语境的功能得以发挥的可能性 。,越强,越大,也越大,“,本人在贵公司的,烘焙鸡,上,荡,了一个软件不能用，可能贵公司的,东东,里面,bug,太多，现特发上一张,帖子,奉告，虽然是小,case,，也请贵公司予以重视。,BTW,，如有可能，请将修正后的软件,E,我,。,大虾,。,”,烘焙鸡,荡,东东,bug,帖子,小,case,BTW,E,我,大虾,Homepage,Download,By the way,；,幼儿园老师教孩子唱歌：,“,郎呀，咱们俩是一条心,”,孩子问老师：,“,狼是大坏蛋，不能一条心。,”,“,狼”明天到，排队请早。,一商店广告,搜寻语境的最佳关联的能力。,是语境功能实现的关键。,