享受健康的网络交往课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。,网络是人类技术进步的产物，它在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分网络使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往的积极作用，享受健康交往带来的乐趣。,学会自我保护,课本,P72,1,、梅平能与天马见面吗？为什么？,2,、梅平会见天马，可能有哪几种结果？这些结果会对梅平的生活产生什么影响？,3,、梅平在现实生活中遇到问题还可以向谁求救？,一、网络交往需要自我保护,情景一,好的结果：,天马是个好人，梅平与他成为生活中的知 心朋友，互相帮助，共同进步,坏的结果,：,天马是个不法分子，梅平遭到身心伤害，给她的人生带来阴影,失望的结果,：,天马外表猥琐，同网上交往的感觉截然不同，见面后很失望,梅平会见天马至少会有三种结果：,你答对了吗？,1,、,身体受伤害，心理受伤害，学习受到严重干扰，正常的生活受影响，处理不好，甚至还会走上犯罪道路。,2,、认真上好生理课，咨询有关专家、老师，查阅正式的生理卫生健康读本。,请继续记录,3,、（,1,）远离与性有关的网页和画面；,（,2,）了解青春期生理发展的特点。,（,3,）转移注意力，把心思放在其他更,有意义 的课外活动上，培养多种生活情趣。,（,4,）为自己设立长远的目标，并为此奋斗，,让自己不要虚度光阴。,现实案例一：,2009,年,10,月,4,日，怀着与白马王子见面的心情，网名为,“,MOON,”,的某院校大四女生趁着国庆大假，专程来到成都与网名,“,宁为玉碎,”,的网友见面。不料千辛万苦找上门去，见到的居然是两个不到,10,岁的小男孩子。伤心的,“,MOON,”,看着面前的,“,宁为玉碎,”,，流着泪说：,“,我再也不和网友见面了！,”,现实案例二：一名刚刚走出校门的,17,岁女孩，因父母对刚出生的弟弟特别宠爱，内心感到失落。正在伤心之时，女孩学会了上网，并遇见了善解人意的网友王某。不想，王某却在与她见面后，露出狰狞面目，将女孩强暴后，拍摄照片威胁女孩跟随自己到黑河，然后将其出卖。当记者在哈铁乘警队见到了受害的女孩，刚被乘警解救的她惊魂未定。（,2009,年,05,月,18,日，生活报）,为什么网络交往中要提高安全防范意识,1.P72,2.P73,请问，网络交往对象具有哪些特点？,网络交往对象看不见、摸不着。网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。,此时，我们应该怎么做，来保护自己？,-,虚拟性、间接性和隐蔽性！,黄色：,红色：,灰色：,黑色：,网络“四色”,色情等不健康的,非法和危险的事情,血腥、暴力、仇恨,消极思想、颓废,（,1,）我们必须,提高自己的安全防范意识,，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。,现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需要，以免受骗上当。,（,2,）作为网络游客，只有不断提高自己的辨别、察觉能力。提高自己抗诱惑的能力，才能保护自己,学会自我保护,如何提高自我保护能力，学会保护自己？,1、小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果？,2,、小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正常渠道？,3、,小齐看过黄色网页后，应该如何,控制自己的冲动？,情景二,课本,P73,网络交往无极限,我们可以无拘无束地进行网络交往吗？,网络交往有极限,？,你如何看待网络交往的,“,自由,”,？这种自由有没有限度？,网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则？,讨论：,只有在道德、法律的范围内，网络交往才有极大的自由；但如果超越道德、法律的边界，就不再有自由了。因此这种自由是有限度的。,在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。,如何遵守网络规则,1,、网络交往要遵守道德,建设文明、健康的网络环境是责任，我们应该怎么做呢？,1,、网络交往要遵守道德,网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。,25.6%,浏览过不良信息,35.1%,不认为在网上复制、抄袭文章是不道德行为,13.2%,认为网上聊天看不见，互相欺骗是正常的,6.9%,私自用过别人帐号上网,18.8%,在网络中使用过不文明的语言或符号缩写,人数比例,调查项目,中学生网络道德状况调查,要善于网上学习，不浏览不良信息；,要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；,要增强自护意识，不随意约会网友；,要维护网络安全，不破坏网络秩序；,要有益身心健康，不沉溺虚拟时空；,2001,年团中央、教育部等部门就发布了,全国青少年网络文明公约,。,(1),小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒？,（,2,）小堂攻击同学信箱和公司网络，,他获得了什么满足？给同学和公司造成,什么危害？,答,：,A,他以为自己很聪明，认为自己的,技术实力很高，感到沾沾自喜，洋洋得意。,B,影响同学的正常学习生活和上网。在给,公司带来不可估量的经济损失的同时，,也带来严重破坏了公司正常的工作秩序。,小堂是抱着验证自己的电脑技术，证明自己也很聪明的心态。,情景三,课本,P74,请继续记录吧,(3),小堂的好奇心要受到法律的制裁吗？为什么？,好奇心本身不会受到法律制裁，,但小堂已经使自己的好奇心变为行动，,所以要受到法律的制裁。,这是,因为网络生活属社会公共生活。小堂,的行为已经妨害了他人的正常生活，,损害了他人的合法权益，触犯了法律，,所以要受到制裁。,(1),不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；,(2),不泄露国家机密；,(3),不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。因此，我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。,2,、上网更要遵守法律,网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一,最基本的行为准则,。那么在网上，我们应该注意什么呢？,计算机信息网络国际联网安全保护管理办法,第四条 任何单位和个人不得利用国际联网危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益，不得从事违法犯罪活动。,第六条 任何单位和个人不得从事下列危害计算机信息网络安全的活动：,(,一,),未经允许，进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源的；,(,二,),未经允许，对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加的；,(,三,),未经允许，对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的；,(,四,),故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的；,(,五,),其他危害计算机信息网络安全的。,请来长长见识吧！,第五条 任何单位和个人不得利用国际联网制作、复制、查阅和传播下列信息：,(,一,),煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的；,(,二,),煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的；,(,三,),煽动分裂国家、破坏国家统一的；,(,四,),煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；,(,五,),捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；,(,六,),宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪的；,(,七,),公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；,(,八,),损害国家机关信誉的；,(,九,),其他违反宪法和法律、行政法规的。,第二百八十五条违反国家规定，侵,入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统的，处三年以下有期徒刑或者拘役,。第二百八十六条违反国家规定，对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰，造成计算机信息系统不能正常运行，后果严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处五年以上有期徒刑。,违反国家规定，对计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改、增加的操作，后果严重的，依照前款的规定处罚。,故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机系统正常运行，后果严重的，依照第一款的规定处罚,。,第二百八十七条,利用计算机实施金融诈骗、盗窃、贪污、挪用公款、窃取国家秘密或者其他犯罪的，依照本法有关规定定罪处罚。,中华人民共和国刑法,宋某在国家某科研究所工作，参加国家一项重点科研项目的研究和设计。他工作努力，对该科研项目的研究工作情况十分熟悉，是该研究所的业务骨干。宋某业余时间喜欢玩计算机，经常上网聊天。,2009,年,2,月的一天，他在网上看到了介绍自己参与研究的项目的有关信息，觉得十分简略，便擅自加以补充，将该科研项目的进展情况、有关数据、试验情况等在网上发表。后被国家安全机关发现，经鉴定，该内容属国家机密。最后，宋某被判处有期徒刑一年。,网络上不得泄露国家机密,北京市公安局公共信息网络安全监察处会同有关部门共同开展工作，依法查处了北京东方微点信息技术有限责任公司在进行计算机病毒防御软件研制过程中违规操作，致使计算机病毒在互联网上大量传播，严重危害网络安全，造成某证券公司和某管理顾问有限责任公司直接经济损失几十万元，并对北京某电信公司的正常业务活动造成严重干扰和巨大经济损失。经北京市检察机关批准，警方对该公司副总经理田亚葵执行逮捕。据悉，此案在全国尚属首例。,（新华社,2009,年,10,月,22,日）,北京破获全国首例故意传播网络病毒案件,