趟过人生之河.pptx

,标题文本,正文级别 1,正文级别 2,正文级别 3,正文级别 4,正文级别 5,#,趟过人生之河,社会心理学精讲,作为一个社会中的人，,任何心理和行为都将受到社会的影响,第一部分 管窥社会心理学概述,社会心理学关注什么？,心理咨询师眼中的社会心理学,社会心理学关注什么？,研究对象,社会行为与社会心理,关注领域,个体层面；人际层面；,群体层面；社会层面,两种取向的社会心理学,抱抱团的社会心理分析,抱抱团心声：,疼痛，寒冷，一时间，这,座城市，只剩下我一个人。,一步一晃，抱紧自己。从未,如此强烈地感到，自己是多,么需要一个拥抱。可是，翻,遍手机里所有号码，剩下的、,仍是茫然。不知道，应该寻,找谁，抱紧谁，乞求这一点,点温暖，和依靠。发了个短,信，呜咽几声，看短信的,人，以为我只是在撒娇。,拒绝抱抱，谢谢合作！,我拒绝抱抱！陌生人究竟,能给与我们什么？不知道,做这些活动的人有没有想,过，一个简单的抱抱，能,给我们带来什么，脸红一,下，然后一切转瞬既失，,烟消云散！,社会行为与社会心理,勒温理论,）社会行为及其发展取决于个体与其所处情境的状况。,B=f（P，E）,其中B行为，P个体，E个体所处的情境，f函数关系,）社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过,程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导,作用的心理活动。,）社会行为与社会心理二者紧密相连，前者是外,显的，后者则是内隐的,个体层面,主要研究内容是个体社会化与自我意识、社会知觉、态度、社会动机、社会学习等等。,回答问题：个体在社会化过程中认知（自我、他人和社会）、态度、动机、情绪等基本心理过程和心理活动有哪些变化，遵循了哪些规律？,人际层面,主要研究个体之间的相互作用如人际沟通、人际关系等等。,回答问题：个体之间的人际关系如何通过吸引、沟通、互动等过程稳定和形成？稳定的人际关系到底有哪些类型？,群体层面,主要研究内容有群体凝聚力、群体心理氛围，以及个体与群体的相互作用、社会影响等等。,回答问题：社会群体中，群体的凝聚力、群体中合作和竞争、群体的规范等如何形成、如何作用？个体在群体中的行为同单纯的个体行为有何不同？个体在群体中的行为如何受到群体影响？,社会层面,主要研究内容有风俗、时尚、阶层、阶级，以及民族心理特征、国民性等等。,心理咨询师眼中的社会心理学,社会心理学在本教材中的位置,社会心理学在身心健康方面的应用,1）健康的完整概念生物、心理、社会,2）人际关系与身心健康,3）常见心理问题的社会心理因素,社会心理学帮助心理咨询师对求助者的心理问题,进行诊断。,自我、归因、社会动机、社会行为（攻击、侵犯、家庭暴力等）,社会心理学帮助心理咨询师应用咨询技术态度转变与人际沟通,社会心理学原理在爱情与婚姻心理咨询中的应用教材第八节 爱情、婚姻与家庭,社会心理学原理在团体心理咨询中的应用教材第七节 沟通与人际关系,要真正成为一个社会性的人，,就必须与他人和社会建立互动关系,第二部分 我们如何在社会中成长、学习、适应社会化,定义：,社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。是个体同他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色和行为规范，形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。,儿童青少年成人老年死亡,早期社会化,继续社会化,终生社会化,社会化中经历了什么，又获得了什么？,例一：被妈妈囚禁15年的女孩,女孩16岁，思维水平明显低于同龄人；言语活动明显少于正常人；胆怯；入小学一年级后很难适应学校生活。,例二：现代白毛女惊现湘西山区,30多年前女子决定遁入湘西山区洞穴，过着原始穴居生活，仍在山-刀耕火种，而且一过就是30多年，不知外界变化，思想仍停留在中国文革时期，当地政府曾伸出援手想改善她的生活，不过却被女子拒绝。对普通话和本地湘语都忘记，只会说苗语,例三：监狱和劳教所接受劳动改造。出狱后获得新生，重新适应社会生活。,例四：50岁后移民加拿大，小儿子做起了父亲的老师,例1、2是,社会化的中断,；,例3、4是,再社会化,。,而且例4还出现了下一代对上一代的,反向社会化,（反哺的新含义）,社会化使我们获得了社会角色，扮演角色时我们会出现什么问题？,定义：个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。它是对特定地位的个体行为的期待，是社会群体得以形成的基础。,每个人在扮演社会角色时都可能会面临的问题,角色失调,角色冲突,一则针对职场女性的调查显示：,30岁左右女性压力最大。女性管理者经营事业的同时，更比男性多了一份家庭责任,年龄在30岁到35岁的女性高管超过半数认为家庭和事业是矛盾的,30岁到35岁的女性家庭最不稳定，孩子小，事业刚刚起步,角色不清,初为人母的困惑：,不知道该怎么教育孩子，宝宝现在只有1周岁多几天，脾气不怎么好，家人说宝宝还小没关系的，等他长大点懂事了再教。我老公也是很疼宝宝，宝宝一哭就赶紧抱他，什么事都顺着宝宝，现在宝宝吃饭都不好好吃，光吃菜和零食。,角色中断,空巢老人,所谓“空巢”，是指子女长大成人后从父母家庭中相继分离出去、只剩下老年人独自生活的家庭。就像小鸟远走高飞了一样，巢穴中再没有嗷嗷待哺的雏婴了。,角色失败,中共中央决定对陈良宇同志严重违纪问题立案检查,把认识自己作为自己的任务，,这是世界上最困难的课程。,第三部分 认识你自己社会化过程中的自我意识,定义,自我，亦称自我意识或自我概念，是个体对自己存在状态的认知。包括对自己生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。,我们看到了什么？听到她心里想说的话了吗？,现在，在你脑子里留下的是一个处在青春期的女孩的形象吗？,有没有看见她扔在镜子边的洋娃娃呢？那会不会反映她渴望长大？还是她对自己的不接纳呢？,她腿上放的是印有明星照的画报？还是她妈妈的照片？她是在思考自己长大后的样子吗？,她好象是在阁楼上，为什么她会在一般堆杂物的阁楼上照镜子？,你看见她脚边的口红和粉刷了吗？那些东西是她的吗？还有她穿的那件似乎是成年人样式的睡衣？还有她的发型？,你还有其他发现吗？,自我的五个层面,物质自我,心理自我,社会自我,理想自我,反思自我,自我概念的形成和发展,生理自我、社会自我、心理自我,15个“我是谁”,要求在6、7分钟内写出15个“我是谁”的叙述句。这些句子是为你自己而不是为别人写的；按照你思考时的顺序来写，不必考虑其中的重要性和逻辑关系。,我是谁？,1.,2.,15.,我们周围的世界是由心灵创造的；,即使我们并肩站在同一块草地上，,我看到的决不会同你看到的相同。,第四部分 我们如何理解周围的生活社会知觉、印象与归因,社会知觉,定义：社会知觉包括个体对他人、群体以及对自己的知觉。对他人和群体的知觉是人际知觉，对自己的知觉是自我知觉。此外，对行为原因的知觉也属于社会知觉的范围。,我们如何理解孩子的行为？,幼儿园教师自述：,第四周我们小班的主题是一起玩，小朋友带来了许多好玩的、漂亮的玩具，一天，淘淘突然告诉我说，他的一辆小汽车不见了。于是我马上问：“有没有人看到过？”小朋友们都说没有。我又问淘淘：“你下课时给谁玩过？”“辰辰用过！”崇崇小朋友说.“辰辰，你放到哪儿去了吗？”辰辰结结巴巴地说：“我放到柜子上的。”没有人承认，我有点生气地说：“既然是今天不见的，肯定还在教室里，我数十下，那个小朋友还不拿出来，我就一个个找了。”“一、二、三、四、五、六、七”这时，辰辰站起来了，从自己的抽屉里拿出了那辆红色的小汽车。,问题一：如果你是老师你会怎么做？,问题二：为什么大家会有不同的反应和做法？影响我们的主观因素是什么？,影响社会知觉的主观因素,认知者的经验,图式,，是人脑中已有的知识经验的网络。人往往是经验主义的，过去的经验会对其未来认识事物的过程和结果产生影响。,认知者的动机与兴趣,认知者的情绪,问题三：,如果这个孩子以前就有过类似的行为，你会怎么想？怎么做？,如果这个孩子是第一次有这种行为，你今后会如何看待他？,如果这个孩子还有很多其它方面的优点，例如，勇敢。他这次的行为会影响你对他其他优点的评价吗？,如果这个孩子的父母是外来民工，家境很差，你会如何看待他？,印象,定义：印象是个体（认知主体）头脑中有关认知客体的形象。个体接触新的社会情境时，总是按照以往经验，将情境中的人或事进行归类，明确它对自己的意义，使自己的行为获得明确定向，这一过程称为印象形成。,印象形成的效应,首因效应与近因效应,光环效应,刻板印象,问题四：你如何判断这个孩子做出这种行为的原因？,归因,对自己以及自己周围的生活而言，每个人都是业余的心理学家,归因，指个体根据有关信息、线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程。归因不仅是一种心理过程，也是人类的一种普遍需要。每一个人都可以被看成是业余社会心理学家，每个人都有一套从其经验归纳出来的，关于行为原因与行为之间的联系的看法和观念。,问题五：我们如何正确处理这件事情？,第五部分 我们行为背后的驱力社会动机,定义：动机是引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标的心理过程或内在动力。由人的自然属性、自然需要引起的动机称为自然动机；由人的社会属性、社会需要引起的动机称为社会动机。社会动机是人的社会行为的直接原因。,辰辰的需要玩具汽车；需要是引起动机发生的前提。,动机的强弱与我们行为效率,以考试为例：,针对一次考试，动机强度与考试结果呈倒U型曲线,针对不同难度的考试，动机水平会随考试难度的上升而下降。,社交情绪个体社会需要满足与否，会产生不同的主观体验,社交焦虑与恐惧一例：10月25日晚报点评案例,女孩今年26岁，从小性格内向、孤僻。父母传统，对女孩要求很严，不准她同男生交往。自小，父母就向女孩灌输这样的理论：女孩在外蹦蹦跳跳、打打闹闹是不正经的。所以除了学校和家，女孩很少在外玩耍，几乎不和男生交往。即便以后读中学、大学时，见到男女生之间的往来仍然反感。,女孩大学毕业后有了一份不错的工作。近来她觉得自己得了一种心病：怕跟人接触，尤其是异性。开始时，见到陌生的异性就脸红耳赤，心慌意乱。现在，甚至发展到看到同事也惊慌失措，有次一个男同事向她请教问题，她突然产生了一种莫名的恐怖感，并且心慌，头晕，还没有说上几句话就仓皇逃走了。女孩觉得这种心病已经严重影响到她的工作和生活。,在一定意义上，,社会心理学就是研究我们态度的科学,第六部分 心理与行为的桥梁态度,定义：态度是个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向。由态度出发，向内可研究个体的心理状态，向外则可对行为进行某种预测。,以社交恐惧症为例分析态度的成分,态度对象：男性,态度的认知成分个体对态度对象的所有认知即关于对象的事实、知识、信念、评价等。,、男生与女生交往，动机不存。,、男女交往是不正经的。,态度的情感成分个体在评价基础上对态度对象产生的情感体验或情感反应。,、厌恶、反感与男生交往,、害怕与男生接触,态度的行为倾向成分个体对态度对象的预备反应或以某种方式行动的倾向性。,、回避与男性交往,、行为表现退缩,态度形成和转变的影响因素：,态度形成时的传递者父母,特点：权威、对与男性交往持鲜明的反对立场、说服求助者的意图是为了求助者好，而且求助者很相信父母的话。,沟通的信息,特点：易于引起求助者的畏惧心理，而且信息提供的方式是日常生活中的“循循善诱”。,接受者的特点：性格内向，对父母依赖性较强,情境：日常生活中不断地强调和重复。,第七部分 沟通与人际关系,定义：沟通指信息的传递和交流的过程，包括人际沟通和大众沟通。,人际沟通是个体与个体之间的信息，以及情感、需要、态度等心理因素的传递与交流过程，是一种直接的沟通形式。,大众沟通，亦称传媒沟通，是一种通过媒体（如影视、报刊、网络）中介的信息交流过程。,心理咨询职业人际沟通,1、职业关系咨询师和求助者,2、契约关系咨询协议,3、时间、地点、收费的限定性咨询基,本设置,4、沟通双方的平等分享和讨论,心理咨询中的体语沟通,1、目光与表情,2、身体运动与接触,3、坐姿,4、服饰和装扮,5、距离和位置,第八部分 我们如何受群体和他人的影响社会影响,定义：社会影响是指在他人的作用下，个体的思想、情感和行为发生变化的现象。社会影响是一种非常普遍的社会心理现象。,从众：是在群体压力下，个体在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象。从众俗称,“,随大流,”,。,社会促进：也称社会助长，指个体完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象。他人在场的形式有实际在场、想象在场和隐含在场。,社会惰化：也称社会逍遥，指群体一起完成一件任务时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。日常生活中的,“,磨洋工,”,，就是一种社会惰化现象。,模仿是没有外在压力条件下，个体受他人的影响仿照他人，使自己的行为与他人相同或相似的现象。,暗示：指在非对抗的条件下，通过语言、表情、姿势以及符号等对他人的心理与行为发生影响，使之接受暗示者的意见和观点，或者按所暗示的方式去活动。暗示往往采用较含蓄、间接的方式进行。按信息来源可分为他人暗示和自我暗示。前者暗示信息来自他人，后者信息来自个体本人。,暗示练习：左右手、向后倒、酸柠檬,社会感染：是一种较大范围内的信息与情绪的传递过程，即通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为,举例；四川宜宾豆角素“集体中毒”事件,集体癔症发作；群体社会感染,第九部分 爱情与婚姻,10月21日晚报点评案例,我们经常听到一句话，叫“婚姻是爱情的坟墓”，对这个观点，无论你赞成与否，有一个奇怪的现象却不容忽视：热恋中的男女总是如胶似漆，而一旦结为夫妻，日常的话语就变得非常简单。似乎爱情已过了保质期，浪漫早逝，温情不再。,案例一,方女士和丈夫是大学同学，相恋三年，终于走进了“围城”。读大学时，两人被同学封为“金童玉女”。方女士说：“那时两人感情好得不得了，只要一有空就腻在一起，一起吃饭，一起自习，一起分享快乐，分担苦恼。”方女士一心以为，婚后，这样的幸福能一直延续下去。但事实却在方女士意料之外地发生了逆转。婚后不到一年，当一切趋于稳定的时候，夫妇俩的生活就进入了一条既定的轨道：回家，吃饭，然后分头“行动”：丈夫打开电脑，上网玩游戏；方女士自己则窝在沙发上看电视。往往等丈夫关上电脑时，方女士却早已进入梦想。终于，两人的沟通似乎越来越少，每天的生活大同小异，日子平淡无奇得像白开水一样寡味。有时候方女士就会怀疑：“我们的爱情到底还在不在，曾经的幸福时光还会不会回来？”,案例二,孔先生年轻有为，经营着一家外贸公司，工作永远是他生活的重心。他跟妻子爱情长跑5年才走进婚姻殿堂，可谓是有着结实的感情基础。可是，最近，孔先生却越来越感觉不到家庭的温暖了：妻子不会笑了，见到他时总是沉着脸，一声不吭，迫不得已说一句话，也总是冷冰冰的。孔先生怎么都想不通，妻子怎么再不是恋爱时那般温柔体贴，乖巧可爱了呢？但孔先生的妻子小可也有自己的烦恼：丈夫专注事业，很少陪自己逛街、散步；下了班不回家，经常有饭局；平常有什么事也不愿意跟她说；一些纪念日都被丈夫抛到九霄云外小可说，她越来越感受不到丈夫的爱，她甚至怀疑丈夫在外面另有所爱。她曾经也抱怨过，换来的却只是争吵，她终于觉得倦了。,