以虫治虫练习.docx

《以虫治虫》练习
一、
元丰中，庆州界．（      ）生．（      ）子方虫，方．（      ）为．（      ）秋田．．（      ）之．（      ）害．（      ）。忽．（      ）有一虫生，如．（      ）土中狗蝎，其．（      ）喙．（      ）有钳，千万蔽地．．（      ）；遇子方虫，则．（      ）以．（      ）钳搏．（      ）之．（      ），悉．（      ）为．（      ）两段。旬日．．（      ）子方皆．（      ）尽．（      ），岁．（      ）以．（      ）大穰．．（      ）。其．（      ）虫旧．（      ）曾有之，土人．．（      ）谓．
（      ）之“傍不肯”。 
《以虫治虫》选自________，作者________，字________，浙江钱塘人，________代作家。 
庆州界生子方虫，方为秋田之害。 
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遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。 
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旬日子方皆尽，岁以大穰。 
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区别下列各句中“之”的不同用法 
其虫旧曾有之。（    ） 
土人谓之“傍不肯”。（    ） 
设想一下，如果子方虫没有遇到“傍不肯”将会发生怎样的情景？ 
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“岁以大穰”的原因什么？给我们带来哪些启示？ 
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给下列语句划分朗读节奏。 
庆州界生子方虫，方为秋田之害。     
遇子方虫，则以钳搏之。 
旬日子方皆尽。                     
其 虫旧曾有之， 土人谓之“傍不肯。 
解释文中加点的字。 
元丰中，庆州界生子方虫，方  为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其 喙有钳，千 
（   ）     （   ）（  ）（   ）     （   ）（   ）    (    ) (    )  
万蔽地；遇子方虫，则 以 钳搏之，   悉 为两段。旬日子方 皆  尽，   岁   以  大穰。  (   )          (   )(   )  (   )   (   )(   )  (     )  (   )(   )  (    )(   )  (    ) 其 虫旧曾有之， 土人  谓 之“傍不肯”。 (   )      (   ) (   ) (   )(   ) 
1、比较一下，下边句子中的“之”的意思是否相同?为什么?  
(1)方为秋田之害            (2)则以钳搏之 
[答]不同。“方为秋田之害”中的“之”是结构助词，相当于“的”；“则以钳搏之”是代词，指子方虫。 
2、以虫治虫，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害是一种很好的办法。请说说你还知道哪些以虫治虫的知识。你觉得生物防治有什么好处? 
[答]如青蛙吞食害虫保护庄稼，啄木鸟食树洞里的害虫，保护树木等。生物防治的好处是不仅能促进农业增产，而且也是保护生态环境的有效途径，其他如节约能源等等。 
3、“岁以大穰”的原因是什么？给我们带来哪些启示？ 
[答]启示我们：如何有效地保护自然资源，积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫灭敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境的一项重要措施。