林晓平个人研修计划.docx

浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程钱库二小林晓平个人研修计划课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。学科语文 一年级 第4单元 课程名称菜园里 教材版本人教版研修目标1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力。2、能结合有关信息技术应用能力，制作课件，利用信息技术资源，服务于语文教学。3、加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能。应用环境利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。技术手段在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。研 修 安 排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排2015.10.19-10.231.选择课题菜园里，查阅网络资源，搜索蔬菜图片，儿歌等资源，进行教材解读。2015.10.23-10.252.设计教学活动，制作PPT资源，利用文字和图片资源。设计作业，搜集其他蔬菜资料，仿照课文说一说。2015.10.263.课后反思，信息技术是否有效服务于课堂，多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。