训练案：第23课世界经济的区域集团化.doc

第23课 《世界经济的区域集团化》训练案
一、选择题：（每小题2分，计40分）
1．二次世界大战以其对人力物力资源的空前破坏再次使人们充分注意到有必要找到某种方法来摆脱国际混乱局面，使战争“不仅是不可想象的，而且是不可能的”。二战后能体现摆脱国际混乱局面、避免战争发生的方法是
A．推行马歇尔计划 B．签署《欧洲煤钢共同体条约》
C．通过《联合国家宣言》 D．签订《关税与贸易总协定》
【答案】B 签署《欧洲煤钢共同体条约》，西欧国家走向联合，通过合作发展经济，以此解决历史遗留问题，是二战后摆脱国际混乱局面、避免战争发生的方法。故答案为B项。推行马歇尔计划，是美国“冷战”的重要内容，不是避免战争的措施，排除A项；《联合国家宣言》是二战中反法西斯国家签署的共同抵抗法西斯国家侵略的宣言，与材料信息不符，排除C项；《关税与贸易总协定》是加强国际贸易协调与合作的措施，与避免战争无关，排除D项。
2．图阴影部分反映的是某国际组织的发展过程。这一组织的发展

A．加剧了地区的军事对立 B．实现了货币的完全统一
C．推动世界格局向多极化方向发展 D．基本实现了成员国经济均衡发展
【答案】C 本题考查欧共体。由图中信息可知该组织是欧共体的发展，欧洲走向联合，在国际舞台上发挥着重大作用，推动世界格局向多极化方向发展，故C正确；欧共体是欧洲一体化组织，没有加剧地区的军事对立，故A排除；并不是所有欧盟国家都使用欧元，如英国，故Ｂ排除；欧共体成员国经济并不是均衡发展的，故D排除
3．秋雨在《蓝旗和孩子》中写到：“（欧洲）原来只是为了反战而结盟，不料却给世界带来了新的结构、新的制衡。”他这里所说的“新的结构、新的制衡”，指的应该是
A．加入布雷顿森林体系 B．接受关贸总协定
C．要求摆脱美国的控制 D．开创了区域集团化发展的新道路
【答案】D 结合所学知识可知，二战后，为增强在两极格局的地位和力量，欧洲痛定思痛，放弃前嫌，逐渐走上一体化的道路，由最初的欧洲煤钢共同体到欧洲共同体再到欧洲联盟，开创了一条区域性和平发展的新体制，D选项符合题意。布雷顿森林体系属于二战后资本主义世界经济新秩序，与材料无关，A选项排除。关贸总协定与材料无关，B选项排除。摆脱美国的控制与材料无关，C选项排除。
4．国大作家雨果曾说过：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”他所设想的“高一级的整体”最早出现是指
A．舒曼计划问世 B．拿破仑帝国 C．欧共体的建立 D．欧盟的建立
【答案】C “高一级的整体”指欧洲国家的联合，最早出现是1967年欧共体的建立；故C项正确。“舒曼计划问世”指的是1950年西欧煤钢联营计划，排除A项；“拿破仑帝国”指由拿破仑·波拿巴建立的法兰西第一帝国与路易-拿破仑·波拿巴建立的法兰西第二帝国组成，与欧洲国家的联合无关，排除B项；1993年11月1日，《马斯特里赫特条约》正式生效，欧盟正式诞生。时间对不上排除D项。
5．2005年在全民公决中荷法两国否决了《欧盟宪法条约》，后欧盟修改宪法条约名称和内容，并以《里斯本条约》取而代之，直到2009年欧盟27个成员国议会才批准了该条约。这说明
A．荷法两国力阻欧盟改革进程 B．民众对欧洲一体化进程存在疑虑
C．欧盟内部利益纠纷难以调和 D．欧洲的民主政治出现历史性倒退
【答案】B 从材料可知，荷兰和法国在全民公决中否决了原有的法案，才促使欧盟调整法案，以避免失败的命运。民众之所以会否决，说明欧盟的一体化政策并没有得到民众的完全认同，民众对欧洲一体化进程存在疑虑，并非执意阻止欧盟改革进程，故B正确，A错误；材料“《里斯本条约》取而代之，直到2009年欧盟27个成员国议会才批准了该条约”说明欧盟内部利益并非难以调和，排除C;D材料不能说明欧洲的民主政治的大倒退，排除。区域化对全球化的阻碍的说法与材料无关，D选项排除。
6．20世纪五六十年代，西欧逐渐联合，但是英国拒绝参加；此后，联合的欧洲大陆在经济发展中显示出了巨大的优势，1973年英国申请加入欧共体；欧元推行后，英国不肯做第一批“欧元国”，2016年英国退出欧盟。英国与欧盟（共同体）关系的一波三折反映了
A．发达国家是经济全球化受害者 B．区域集团化更利于发展中国家
C．民族国家的利益影响“一体化” D．欧洲分化促进多极化局面形成
【答案】C 根据材料结合所学可知，英国和欧共体亲疏关系变化的原因是国家利益的变化，C选项符合题意；发达国家是经济全球化的受益者而非受害者，A选项排除；材料强调的是英国和欧共体关系的演变，未提及发展中国家，B选项排除；材料中英国退出欧盟而非欧洲分化，D选项排除。
7.美自由贸易区成立至今，几近“零关税”的贸易便利极大地推动了三国间贸易的发展。但进入2017年以来，美国不断声称该协议使得企业从美国向墨西哥迁移更加容易，导致美国工人失业而威胁退出。下面对此现象解读正确的是
A．贸易自由化成为国际社会共识 B．墨西哥是该贸易区的最大受益者
C．美加墨三国经济水平差距缩小 D．区域性经济组织的合作面临挑战
【答案】D 根据材料“但进入2017年以来，美国不断声称该协议使得企业从美国向墨西哥迁移更加容易，导致美国工人失业而威胁退出。”可知，美国贸易保护主义抬头威胁北美自由贸易区的发展。即区域性经济组织的合作面临挑战。故答案为D项；A项说法与材料主旨不符，排除。美国是最大受益者，排除B项；美加墨三国经济水平差距不是缩小而是拉大，排除C。
8．亚洲太平洋经济合作组织（英文缩写APEC），简称亚太经合组织，是亚太地区重要 的经济合作论坛，也是亚太地区最髙级别的政府间经济合作机制。其合作方式被称 为“APEC方式”。下面对“APEC方式”解读不正确的是
A．承认多样性，强调灵活性 B．单边行动和集体行动相结合
C．自主自愿的原则 D．加强开放的多边贸易体制
【答案】D 结合所学知识可知，亚太经合组织属于多边性的论坛合作组织，不属于贸易体制，D选项错误，符合题意。ABC选项表述正确，排除。
9．下边是亚太经合组织的部分活动简表。据此可知，亚太经合组
时间
活动及成果
1989年
澳大利亚总理霍克访问韩国，建议召开部长级会议，讨论加强亚太经济合作问题
1991年
韩国汉城第三届部长级会议确定亚太经合组织的宗旨、活动范围和方式
1993年
美国西雅图第五届部长级会议明确亚太经合组织的目标
1995年
日本大阪第七届部长级会议通过了实现贸易和投资自由化的“行动议程”
A．实现了亚太贸易自由化 B．顺应了经济全球化趋势
C．受到了发达国家的控制 D．维护了国际秩序的稳定
【答案】B 根据材料中的“亚太经合组织的部分活动简表”列举的活动内容，并结合所学知识可知，亚太经合组织的成立顺应了经济全球化的发展趋势，故答案为B项。亚太贸易自由化的说法过于绝对，排除A项；亚太经合属于具有多边性质的合作论坛，没有受到任何国家的控制，排除C项；亚太经合属于论坛组织，不能维护国际秩序的稳定，排除D项。
10．某同学把二战后4个重要的区域性合作组织模式的特点作了如下归纳。这4个区域性合作组织的标识，其中与“特点”②对应的是
①
关税、货币、市场、司法统一
②
自由贸易、共同关税、共同市场
③
结伴而不结盟、共同倡导、安全先行、互利协作
④
灵活性、开放性、相互尊重、自觉自愿、没有法律义务

A B C D
【答案】C 模式二中“自由贸易、共同关税、共同市场” 可判断出是北美自由贸易区，故C项符合要求；亚太经合组织由于各成员国差异较大，因此承认多样性，强调灵活性、渐进性和开放性，遵循相互尊重、平等互利自主自愿的原则，故模式三为亚太经合组织，故A项错误；由模式一中“货币统一”可判断出是欧盟，故B项错误；上海合作组织开创了结伴而不结盟的新型区域合作关系，故D项错误。
11.2000年，法国总统希拉克访问德国，发表了题为：“与德国和法国共同组成先锋队”的演讲，强调欧盟各个机构是“完全独特的并将继续如此”。并以“德国万岁！”和“法国万岁！”结束他的演讲。该演讲
A．应对英国脱欧所面临的挑战 B．消除法国德国之间的矛盾
C．抵制苏联在欧洲东部的扩张 D．带有浓厚的民族主义色彩
【答案】D 2000年法国领导人强调欧盟的稳定“继续”和法、德重要作用，故D项正确。A项不属当年史实，B项欧共体成立时已基本解决，C项苏联1991年己经解体，所以D项是正确答案。
12 总统克林顿在1997年向国会提交的一份评估报告中称赞：“协定使美国增加了311万个就业机会，其中189万个是因增加了对加拿大的出口。”这份评估报告论述了
A．美国建立了“福利国家” B．北美自由贸易区的积极作用
C．第三产业兴起的重要性 D．美加实行经济合作的必要性
【答案】B 联系所学知识可知，1992年，美国、加拿大和墨西哥签订了《北美自由贸易协定》，逐步实现了三国商品、劳务、资本等的自由流通，推动了美国与加拿大贸易的发展，增加了美国国内就业机会，这与材料中“协定使美国增加……就业机会”“增加了对加拿大的出口”一致，故B项正确。A、C两项均属于美国的内部因素，与加拿大无关，排除；材料反映了美加经济合作产生的影响，D项错误。
13.右图2005年描述欧盟的政治漫画《给还是不给》，这可以用来说明
A．欧洲东西部处于冷战状态
B．东欧出现了严重经济困难
C．区域差异影响一体化进程
D．欧盟内部市场已名存实亡
【答案】C 由漫画信息可知，欧盟内部的西欧经济实力强大，而东欧经济实力弱小，西欧在犹豫是不是给予东欧援助，这说明欧盟内部的区域差异已经影响到一体化进程，故C项正确；冷战状态在90年代初随着苏联解体已经结束，故A项错误；漫画信息无法体现出东欧出现严重经济困难，故B项错误；材料和欧盟内部市场已无关，故D项错误。
14由于成员国之间政治经济上的巨大差异，在推动区域经济一体化和投资贸易自由化方面要想取得“协商一致”是非常困难的，该组织成立之初就决定了其决策程序的软约束力，是一种非制度化的安排。不具有硬性条件，只能在自愿经济合作的前提下，以公开对话为基础。该组织
A．奉行独立自主和非集团的宗旨和原则
B．主要目标是争取成员国之间实现商品、人员和资本的自由流通
C．是世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区
D．成立于1989年，并于1993年提出大家庭精神
【答案】D 根据“成员国之间政治经济上的巨大差异”“在自愿经济合作的前提下，以公开对话为基础”，结合所学可知，亚太经合组织成员国之间政治经济上差异巨大，实行协商一致和自愿原则，亚太经济合作组织1989年成立，1993年西雅图领导人非正式会议宣言中提出APEC的大家庭精神，故D正确；不结盟运动奉行独立自主和非集团的宗旨和原则，不结盟运动不属于区域经济一体化组织，排除A；欧洲共同体的主要目标是争取成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展，欧洲共同体主要由发达国家组成，排除B；北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区，不符合“在自愿经济合作的前提下，以公开对话为基础”，排除C。
15．右边漫画揭示的主要问题是
A．经济实力的差异导致利益的失衡
B．发展中国家处于不利的经济地位
C．美国占据了世界经济的霸主地位
D．北美自由贸易区实现了优势互补
【答案】A 这幅漫画中，美国在叫好，说明它是北美自由贸易区的获益者：而加拿大工人失业、墨西哥农民失业，说明他们是北美自由贸易区的受害者，这揭示了北美自由贸易区带来的负面影响，即经济实力的差异导致利益的失衡，所以A项正确；加拿大不是发展中国家，故B排除；漫画信息并不能体现美国占据了世界经济的霸主地位，故C排除；漫画主旨是反映利益的失衡，而不是优势互补，故D排除。
16 《建立欧洲共同体条约》第113条和第228条等条文的规定，欧共体在GATT（关贸总协 定）体制中逐步取代其成员国并发展为GATT的一种“事实成员”，而各成员国只不过是一种“法律形式上的成员”。这一规定表明，欧共体
A．完全取代了成员国地位 B．成员国丧失了独立地位
C．成为事实上的独立国家 D．成为超国家的国际组织
【答案】D 材料“欧共体在GATT（关贸总协定）体制中逐步取代其成员国并发展为GATT的一种‘事实成员’”表明欧共体事实上取代其成员国在关贸总协定体制中的地位，这表明欧共体成为超国家的国际组织，故D正确；“完全取代了成员国地位”说法过于绝对，故A错误；仅凭材料并不能说明成员国丧失了独立地位，故B错误；C错在“独立国家”，故C排除。
17近年来经济区域集团在国际舞台上不仅扮演着经济角色，而且扮演着政治角色。各集团成员为追求共同的经济利益必然谋求政治上的联合，一些中小国家以集团化的形式和力量，推动了国际关系的民主化进程。这表明
A．公正合理的国际政治新秩序即将形成 B．经济区域集团化促进了经济的全球化
C．经济区域集团已转向以政治合作为主 D．经济区域集团化推动世界格局多极化
【答案】D 根据材料“各集团成员为追求共同的经济利益必然谋求政治上的联合，一些中小国家以集团化的形式和力量，推动了国际关系的民主化进程”可知区域集团化推动世界格局多极化，D选项符合题意。公正合理的国际政治新秩序即将形成的说法与材料无关，A选项排除。材料强调的是政治格局多极化，与经济全球化无关，B选项排除。经济区域集团属于经济合作组织，C选项排除。
18二次世界大战后，西方学术中关于“国家构成了社会行动的自然的、甚至是最重要的边界”的假定和“依照国家边界所定义的单位来组织社会知识的方法”遭到广泛质疑。这一学术方向的社会背景是
A．区域性与国际性合作逐渐加强 B．国家垄断资本主义的发展
C．世界经济政治多极化加速发展 D．结盟对抗成为冷战的主流
【答案】A 材料反映了西方的国家边界的学说遭到广泛的质疑，结合所学知识可知，第二次世界大战后，经济区域化趋势出现并逐渐加强，区域性与国际性合作日益凸显，故国家边界的学说遭到广泛的质疑，故A正确；国家垄断资本主义与国家边界的学说遭到质疑没有直接关系，故B错误；世界经济政治多极化不等于区域化，故C错误；材料没有反映冷战时期的结盟对抗，故D错误。
19统计：1950-1964年，西德、意大利和法国的国民生产总值增长率分别为7.1%、5.6%和4.9%，而美国只有3.5%；1948-1962年，西欧在自由世界的黄金中所占份额从15%上升到44%，而美国已从71%下降到40%。这一现象的出现
A．表明美国世界霸主地位的动摇 B．表明西方资本主义阵营开始分化
C．加剧了美国对欧洲的经济渗透 D．主要和欧洲经济一体化进程相关
【答案】D 美国霸主地位受到冲击，始于20世纪七十年代，故A错误。经济增长速度的不同不能表明资本主义世界分化，故B项错误。美国通过1947年开始实施的马歇尔计划扶持和控制西欧国家，对西欧经济确实有渗透。但题干描述的是这种西欧的国民生产总值增长比美国要快的现象，这种现象并不是美国加剧渗透的原因，故C错误。 由材料“1950年到1964年”并结合所学，1951年，法、意、荷、比、卢和联邦德国六国在巴黎签订了欧洲煤钢共同体条约。1957年，六国又在罗马签订了欧洲经济共同体条约和欧洲原子能共同体条约。三个共同体建立，欧洲经济一体化逐步推进，因此欧洲各国国民生产总值迅速增长，故D正确。
20．图是一幅反映时政漫画。结合所学，对此漫画解读最为准确的是
A．反映了北美自由贸易区发展遭受挫折
B．体现世界政治格局向多极化方向发展
C．折射出世界经济全球化受到严峻挑战
D．表明区域经济集团内部存在利益冲突
【答案】D漫画寓意是，在欧盟面临惊涛骇浪、危机重重之时，英国脱离了欧盟。这表明欧盟内部存在利益冲突，故D项正确；船上的旗帜是欧盟，不是北美自由贸易区，故A项错误；漫画体现的是经济区域化，不是世界政治格局和经济全球化，故BC错误。
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A
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D
A
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二、材料分析题（60分）
21．二战结束至今，大国发展与区域发展、全球发展一直是相互影响、密不可分。（40分）
材料一 1950年7月，联邦议院通过一项决议求根据《基本法》的规定缔结《欧洲联盟条约》，以建立“拥有立法、行政和司法职能的超国家联盟机构”，并使之具有必要的权力，以达到欧洲的经济统一、共同的外交政策、各国人民的权利平等等目标。
——（德）康拉德•阿登纳《阿登纳回忆录》
材料二 戴高乐就任法兰西第五共和国总统期间（1958—1969年）的外交措施（部分）
1960年，提出“缓和、谅解、合作”的东方政策，希望改善苏法关系；
1960年，法属非洲殖民地有14个国家独立（当年总共有17个非洲国家独立）；
1963年，《法德合作条约》签订；
1964年，与中国建立外交关系，并呼吁各国也承认新中国；
1964年，访问拉美，号召拉美反对美国霸权；
1965年，反对美国干涉越南；
1966年，致函美国总統约翰逊，宣布法国退出北约军事一体化机构；
1967年，第三次中东战争中，站在阿拉伯国家立场上反对美国支持以色列。
——据（法）皮埃尔•米盖尔《法国史》整理
材料三 欧洲一体化启动以后，丘吉尔、艾登等保守党领导层认为参加欧洲一体化运动将让渡部分国家主权，不利于英国国内社会经济的重建。“后来的事态发展迫使英国把注意力转向欧洲，二战后英帝国迅速瓦解、英联邦又不能取代帝国的作用……英国在60年代经济境况十分不好……英国于1961年和1967年两度申请加入，但很快受挫，直到1973年最终加入。”
——整理自钱乘旦、许洁明《英国通史》等
材料四 英国脱欧虽在很大程度上是英国的特定历史文化传统和近年来卡梅伦政府玫策失当使然，但同时也是欧盟面临的深刻合法性危机的反映。欧洲一体化之初，其合法性主要是从三个方面确立起来的：其一是在两次世界大战梦魇的基础上通过国家间的联合实现长久和平；其二是通过一体化安排促进市场开放和经济增长；其三是通过福利国家改造和克服激进民族主义挽救民族国家。
——AlanMilward，TheEuropeanRescueoftheNationState
请回答：
（1）据材料一，指出战后德国对欧政策的核心理念。并结合所学知识，简析作此抉择的主要因素。（10分）
（2）据材料二指出戴高乐执政期间法国对外政策的出发点。并结合所学知识概述这些措施对欧洲和世界的影响。（10分）
（3）根据材料三指出英国对欧洲一体化态度的变化，并结合所学知识分析变化的原因。（12分）
（4）根据材料四结合所学分析英国“脱欧”的主要外因。(8分)
【答案】（1）理念：将实现欧洲联合视为国家利益。
因素：抗衡美苏；经济重建；摆脱战败束缚；推动德国统一；
（2）出发点：国家利益；独立自主的外交政策；谋求恢复法国的大国地位。
影响：对欧洲：促进了欧洲的政治稳定和经济发展。
对世界：冲击了冷战格局，推动了多极化趋势的出现。
（3）态度变化：从冷淡到积极参与。原因：西欧各国经济恢复发展，而英国经济境况糟糕；英国殖民体系瓦解；2两极格局的影响；国家利益的考量。
（4）长期和平降低欧盟内聚力；经济全球化发展加剧国家分化（如大国主导市场、财富分配失衡等）；福利国家改革积弊重重；激进民族主义复活。
22．历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。阅读材料，完成下列要求。
素养一时空观念：指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念
材料一 某班制作历史专题墙报，

上述三幅插图画的是1914年、1967年、1993年的欧洲形势。
（1）请你结合史实，按时间顺序选择一幅续写你对插图的理解，并为此作品拟一个恰当的专题题目。（10分）
①选择一幅，按例续写你对插图的理解：
例：1914年： 图1 ；第一次世界大战爆发，战争中欧洲分成协约国和同盟国两大阵营进行混战，遍地战火，欧洲经济受到重创。
1967年 ： 。
1993年 ： 。
②专题题目： 。
素养二历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。
材料二：下列两幅图片，描述的都与马歇尔计划有关。

注释：图4为一位英国妇女脚踩着高跷，两只高跷上分别写着“MARSHALL”（马歇尔）和“AID”（援助），她前面的英文是“BETTER STANDARD OF LIFE”（更美好的生活）。
图5苏联某杂志刊登的“美国最新战车”，西欧被捆绑在美国战车上，成为美国战车拉动者。
（2）比较材料二两幅图片（含注释材料）并结合所学知识，分别指出创作者设计意图，并分析形成不同认识的主要因素。（10分）
【答案】（1）①选择一幅，按例续写对插图的理解：1967年：图2；二战后，欧洲国家联系日益紧密，逐渐走上联合的道路，1967年成立了欧洲共同体，经济合作不断加强。图中的表示裂痕正在愈合。
（从另一角度回答亦可同等得分：二战后，欧洲处于美苏的全面“冷战”对峙中，虽然战争最终没有爆发，但加剧了紧张的局势，欧洲国家的关系有了新裂痕）。
1993年：图3；冷战结束后，欧洲的一体化向纵深发展。1993年欧洲联盟正式成立，欧洲走向统一。②专题题目：欧洲从战争走向联合或欧洲从分裂到统一。
（2）图4：作者意图是肯定马歇尔计划促进了欧洲的经济发展；图5：作者意图指出马歇尔计划的目的是美国通过援助复兴西欧并加强对西欧的控制。
主要因素：意识形态（或两大阵营对峙、美苏争锋）国家利益（或不同的立场、价值观）。

第23课 《世界经济的区域集团化》训练案（100分）
一、选择题：（每小题2分，计40分）
1．二次世界大战以其对人力物力资源的空前破坏再次使人们充分注意到有必要找到某种方法来摆脱国际混乱局面，使战争“不仅是不可想象的，而且是不可能的”。二战后能体现摆脱国际混乱局面、避免战争发生的方法是
A．推行马歇尔计划 B．签署《欧洲煤钢共同体条约》
C．通过《联合国家宣言》 D．签订《关税与贸易总协定》
2．图阴影部分反映的是某国际组织的发展过程。这一组织的发展

A．加剧了地区的军事对立 B．实现了货币的完全统一
C．推动世界格局向多极化方向发展 D．基本实现了成员国经济均衡发展
3．秋雨在《蓝旗和孩子》中写到：“（欧洲）原来只是为了反战而结盟，不料却给世界带来了新的结构、新的制衡。”他这里所说的“新的结构、新的制衡”，指的应该是
A．加入布雷顿森林体系 B．接受关贸总协定
C．要求摆脱美国的控制 D．开创了区域集团化发展的新道路
4．国大作家雨果曾说过：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”他所设想的“高一级的整体”最早出现是指
A．舒曼计划问世 B．拿破仑帝国 C．欧共体的建立 D．欧盟的建立
5．2005年在全民公决中荷法两国否决了《欧盟宪法条约》，后欧盟修改宪法条约名称和内容，并以《里斯本条约》取而代之，直到2009年欧盟27个成员国议会才批准了该条约。这说明
A．荷法两国力阻欧盟改革进程 B．民众对欧洲一体化进程存在疑虑
C．欧盟内部利益纠纷难以调和 D．欧洲的民主政治出现历史性倒退
6．20世纪五六十年代，西欧逐渐联合，但是英国拒绝参加；此后，联合的欧洲大陆在经济发展中显示出了巨大的优势，1973年英国申请加入欧共体；欧元推行后，英国不肯做第一批“欧元国”，2016年英国退出欧盟。英国与欧盟（共同体）关系的一波三折反映了
A．发达国家是经济全球化受害者 B．区域集团化更利于发展中国家
C．民族国家的利益影响“一体化” D．欧洲分化促进多极化局面形成
7.美自由贸易区成立至今，几近“零关税”的贸易便利极大地推动了三国间贸易的发展。但进入2017年以来，美国不断声称该协议使得企业从美国向墨西哥迁移更加容易，导致美国工人失业而威胁退出。下面对此现象解读正确的是
A．贸易自由化成为国际社会共识 B．墨西哥是该贸易区的最大受益者
C．美加墨三国经济水平差距缩小 D．区域性经济组织的合作面临挑战
8．亚洲太平洋经济合作组织（英文缩写APEC），简称亚太经合组织，是亚太地区重要 的经济合作论坛，也是亚太地区最髙级别的政府间经济合作机制。其合作方式被称 为“APEC方式”。下面对“APEC方式”解读不正确的是
A．承认多样性，强调灵活性 B．单边行动和集体行动相结合
C．自主自愿的原则 D．加强开放的多边贸易体制
9．下边是亚太经合组织的部分活动简表。据此可知，亚太经合组
时间
活动及成果
1989年
澳大利亚总理霍克访问韩国，建议召开部长级会议，讨论加强亚太经济合作问题
1991年
韩国汉城第三届部长级会议确定亚太经合组织的宗旨、活动范围和方式
1993年
美国西雅图第五届部长级会议明确亚太经合组织的目标
1995年
日本大阪第七届部长级会议通过了实现贸易和投资自由化的“行动议程”
A．实现了亚太贸易自由化 B．顺应了经济全球化趋势
C．受到了发达国家的控制 D．维护了国际秩序的稳定
10．某同学把二战后4个重要的区域性合作组织模式的特点作了如下归纳。这4个区域性合作组织的标识，其中与“特点”②对应的是
①
关税、货币、市场、司法统一
②
自由贸易、共同关税、共同市场
③
结伴而不结盟、共同倡导、安全先行、互利协作
④
灵活性、开放性、相互尊重、自觉自愿、没有法律义务

A B C D
11.2000年，法国总统希拉克访问德国，发表了题为：“与德国和法国共同组成先锋队”的演讲，强调欧盟各个机构是“完全独特的并将继续如此”。并以“德国万岁！”和“法国万岁！”结束他的演讲。该演讲
A．应对英国脱欧所面临的挑战 B．消除法国德国之间的矛盾
C．抵制苏联在欧洲东部的扩张 D．带有浓厚的民族主义色彩
12 总统克林顿在1997年向国会提交的一份评估报告中称赞：“协定使美国增加了311万个就业机会，其中189万个是因增加了对加拿大的出口。”这份评估报告论述了
A．美国建立了“福利国家” B．北美自由贸易区的积极作用
C．第三产业兴起的重要性 D．美加实行经济合作的必要性
13.右图2005年描述欧盟的政治漫画《给还是不给》，这可以用来说明
A．欧洲东西部处于冷战状态 B．东欧出现了严重经济困难
C．区域差异影响一体化进程 D．欧盟内部市场已名存实亡
14由于成员国之间政治经济上的巨大差异，在推动区域经济一体化和投资贸易自由化方面要想取得“协商一致”是非常困难的，该组织成立之初就决定了其决策程序的软约束力，是一种非制度化的安排。不具有硬性条件，只能在自愿经济合作的前提下，以公开对话为基础。该组织
A．奉行独立自主和非集团的宗旨和原则
B．主要目标是争取成员国之间实现商品、人员和资本的自由流通
C．是世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区
D．成立于1989年，并于1993年提出大家庭精神
15．右边漫画揭示的主要问题是
A．经济实力的差异导致利益的失衡
B．发展中国家处于不利的经济地位
C．美国占据了世界经济的霸主地位
D．北美自由贸易区实现了优势互补
16 《建立欧洲共同体条约》第113条和第228条等条文的规定，欧共体在GATT（关贸总协 定）体制中逐步取代其成员国并发展为GATT的一种“事实成员”，而各成员国只不过是一种“法律形式上的成员”。这一规定表明，欧共体
A．完全取代了成员国地位 B．成员国丧失了独立地位
C．成为事实上的独立国家 D．成为超国家的国际组织
17近年来经济区域集团在国际舞台上不仅扮演着经济角色，而且扮演着政治角色。各集团成员为追求共同的经济利益必然谋求政治上的联合，一些中小国家以集团化的形式和力量，推动了国际关系的民主化进程。这表明
A．公正合理的国际政治新秩序即将形成 B．经济区域集团化促进了经济的全球化
C．经济区域集团已转向以政治合作为主 D．经济区域集团化推动世界格局多极化
18二次世界大战后，西方学术中关于“国家构成了社会行动的自然的、甚至是最重要的边界”的假定和“依照国家边界所定义的单位来组织社会知识的方法”遭到广泛质疑。这一学术方向的社会背景是
A．区域性与国际性合作逐渐加强 B．国家垄断资本主义的发展
C．世界经济政治多极化加速发展 D．结盟对抗成为冷战的主流
19统计：1950-1964年，西德、意大利和法国的国民生产总值增长率分别为7.1%、5.6%和4.9%，而美国只有3.5%；1948-1962年，西欧在自由世界的黄金中所占份额从15%上升到44%，而美国已从71%下降到40%。这一现象的出现
A．表明美国世界霸主地位的动摇 B．表明西方资本主义阵营开始分化
C．加剧了美国对欧洲的经济渗透 D．主要和欧洲经济一体化进程相关
20．图是一幅反映时政漫画。结合所学，对此漫画解读最为准确的是
A．反映了北美自由贸易区发展遭受挫折
B．体现世界政治格局向多极化方向发展
C．折射出世界经济全球化受到严峻挑战
D．表明区域经济集团内部存在利益冲突

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二、材料分析题（60分）
21．二战结束至今，大国发展与区域发展、全球发展一直是相互影响、密不可分。（40分）
材料一 1950年7月，联邦议院通过一项决议求根据《基本法》的规定缔结《欧洲联盟条约》，以建立“拥有立法、行政和司法职能的超国家联盟机构”，并使之具有必要的权力，以达到欧洲的经济统一、共同的外交政策、各国人民的权利平等等目标。
——（德）康拉德•阿登纳《阿登纳回忆录》
材料二 戴高乐就任法兰西第五共和国总统期间（1958—1969年）的外交措施（部分）
1960年，提出“缓和、谅解、合作”的东方政策，希望改善苏法关系；
1960年，法属非洲殖民地有14个国家独立（当年总共有17个非洲国家独立）；
1963年，《法德合作条约》签订；
1964年，与中国建立外交关系，并呼吁各国也承认新中国；
1964年，访问拉美，号召拉美反对美国霸权；
1965年，反对美国干涉越南；
1966年，致函美国总統约翰逊，宣布法国退出北约军事一体化机构；
1967年，第三次中东战争中，站在阿拉伯国家立场上反对美国支持以色列。
——据（法）皮埃尔•米盖尔《法国史》整理
材料三 欧洲一体化启动以后，丘吉尔、艾登等保守党领导层认为参加欧洲一体化运动将让渡部分国家主权，不利于英国国内社会经济的重建。“后来的事态发展迫使英国把注意力转向欧洲，二战后英帝国迅速瓦解、英联邦又不能取代帝国的作用……英国在60年代经济境况十分不好……英国于1961年和1967年两度申请加入，但很快受挫，直到1973年最终加入。”
——整理自钱乘旦、许洁明《英国通史》等
材料四 英国脱欧虽在很大程度上是英国的特定历史文化传统和近年来卡梅伦政府玫策失当使然，但同时也是欧盟面临的深刻合法性危机的反映。欧洲一体化之初，其合法性主要是从三个方面确立起来的：其一是在两次世界大战梦魇的基础上通过国家间的联合实现长久和平；其二是通过一体化安排促进市场开放和经济增长；其三是通过福利国家改造和克服激进民族主义挽救民族国家。
——AlanMilward，TheEuropeanRescueoftheNationState
请回答：
（1）据材料一，指出战后德国对欧政策的核心理念。并结合所学知识，简析作此抉择的主要因素。（10分）

（2）据材料二指出戴高乐执政期间法国对外政策的出发点。并结合所学知识概述这些措施对欧洲和世界的影响。（10分）

（3）根据材料三指出英国对欧洲一体化态度的变化，并结合所学知识分析变化的原因。（12分）

（4）根据材料四结合所学分析英国“脱欧”的主要外因。(8分)

22．历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。阅读材料，完成下列要求。
素养一时空观念：指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念
材料一 某班制作历史专题墙报，

上述三幅插图画的是1914年、1967年、1993年的欧洲形势。

（1）请你结合史实，按时间顺序选择一幅续写你对插图的理解，并为此作品拟一个恰当的专题题目。（10分）
①选择一幅，按例续写你对插图的理解：
例：1914年： 图1 ；
第一次世界大战爆发，战争中欧洲分成协约国和同盟国两大阵营进行混战，遍地战火，欧洲经济受到重创。
1967年 ：

1993年 ：

②专题题目：

素养二历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。
材料二：下列两幅图片，描述的都与马歇尔计划有关。

注释：图4为一位英国妇女脚踩着高跷，两只高跷上分别写着“MAR