2024年辽宁建筑职业学院招聘17人笔试笔试参考题库附答案详解（高频考点甄选）.pdf

辽宁2024年辽宁建筑职业学院招聘17人笔试笔试参考题库附答案详解（高频考点 甄选）一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。（共35题）1、烈士陵园、革命遗址和其他具有教育 的博物馆、纪念馆、文化馆、青少 年宫等,应当为公民接受国防教育提供，对有组织的国防教育活动实 行优惠或者免费。填入划横线部分最恰当的一项是（）。A：作用基地支持B：意义地方保障C：功能场所便利D：内容场地方便正确答案选项：C解析：第一空，“博物馆、纪念馆、文化馆、青少年宫”是国家加强公共文化服务设 施和爱国主义教育示范基地，促进国家公益性文化事业的发展，让人们群众感受文 化的熏陶，所以此处要表达的是这些地方是有教育价值的，起到教育启示或熏陶功 效的意思。D项“内容指事物所包含的实质性事物，体现不出价值与功效的这层意 思，排除。第三空（较第二空易突破），根据“对有组织的国防教育活动实行优惠或者免费”，可知，实行优惠或免费，其实就是免除公民的经济顾虑，为公民提供方便，促进有 组织的国防教育的发展。A项“支持指赞同鼓励、支撑。B项“保障指确保、保护。两者主要体现支持、保护的意思，C项便利”指使用或行动起来不感觉困难，容易 达到目的，与“支持”保障”相比，能体现出为公民提供便捷、方便的意思，故排除 A、B,保留C项。第二空，代入C项验证，“博物馆、纪念馆、文化馆、青少年宫等场所搭配得当，当选。故本题选Co【出处】中华人民共和国国防教育法（第二十三条）2、将下面六个句子重新排列组合：科研人员已开发出第一台试验样机，并于近日在英国西海岸试运行考虑到海水涨落变化，风车上端固定竖塔有5至10米露在水面以上这项耗资600万欧元的研究项目由德国、英国和欧盟提供资助，数家欧洲研究 机构参与机组形状宛如一个倒立的风车,其叶片直径为11米似每分钟15转的速度随海水 水流旋转欧洲科学家最近开发出一种利用海水潮汐能发电的新技术，将一个开放式的“风 车放置海底，利用海水的流动来转动叶片使之发电首台被命名为“海流的试验样机安置在英国西海岸布里斯托尔湾海面下20米深 处A：B：C：D：正确答案选项：c解析：本题为语句排序题。观察选项可以发现，首句均为句，接下来比较两句，看哪句话跟句衔接 更紧密。句介绍了科研人员最近开发的一项新技术，句介绍了科研人员开发 出了样机，依然在围绕“这项技术”展开，句重在介绍这个项目的参与机构，衔接更为紧密，据此排除B、D两项。比较A、C两项，可对比尾句，句指出“宛如一个风车”，引出风车，句介绍风 车的用途，应该在前，排除A项，故本题选C。【文段出处】欧洲试验海下“风车”发电3、人们通常认为，掌握的相关信息越多，做出的决策就越好。新的研究却得出了 相反的结论。研究人员要求参试者对电脑程序提供的250道题进行解答，并计算 其累积得分。一部分人提前知道题目的数量和选项，另一部分人则不知道任何信息。结果发现，那些知道信息越多的人，得分越低。这说明，选择时信息太多反而可能 影响人们做出正确的决定。对这段文字理解不正确的是（）。A：人们掌握的信息越多，选择结果反而可能越差B：人们对结果的选择取决于掌握信息的多少C：掌握信息的多少会影响人们对选择的判断D：掌握的信息较少可能并不妨碍人们做出正确的决定正确答案选项：B解析：A项，文段开篇指出，人们通常认为，掌握的相关信息越多，做出的决策就 越好，并指出新的研究得出了相反结论，接着具体介绍了这项研究，结尾总结，选 择时信息太多反而可能影响人们做出正确的决定。A项是文段最后一句的同义替换,符合文段意思。B项，“取决于太过于绝对，文段并未明确“选择与“信息的必然关系，只是把掌 握信息当做影响选择的一个因素来研究，结论也用了“可能”，因此与文段意思不符。C项，根据最后一句，“选择时信息太多反而可能影响人们做出正确的决定可知掌 握信息的多少会影响人们选择时的判断。D项，根据研究结果，“那些知道信息越多的人，得分越低可知掌握信息较少不影 响人们做出正确决定，可能还会有帮助。故本题选B。【文段出处】怪诞心理学十个有趣的心理现象4、我采用的是“碎片化的方式，它需要拼贴，而断开的部分留给了情绪。我想象,有且只有这一乐器，同时我也想象了它的整体色调，昏黄的光从窗子外面 透进来，里面有细细的灰尘在飘浮。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A：它需要这样的力量的存在B：而对于生活的理解、想法和观念同样是源自于生活的C：这篇小说应当透出记忆的某种苍凉D：它的文字应当交给一把舒缓沉郁的大提琴正确答案选项：D解析：根据横线后句子“有且只有这一乐器表明横线上需要提及一种乐器，D项“一把舒缓沉郁的大提琴”符合文段语境，当选；A、B、C三项均未出现乐器，排除。故本题选D。【文段出处】小说和生活的魔法5、经济系统是一个开放系统，而我们的地球是一个封闭系统，经济的增长不能超 出自然生态系统的限制。毫无疑问，经济是环境的一个子系统，经济应归属于生态 学理念，而并非像经济学家所理解的那样，一直把环境当作经济的一个子系统。但 是，实践中生态学家和经济学家的观点和对世界的展望差别较大，生态学家担心自 然的极限，经济学家则倾向于不承认任何这方面的限制；生态学家按照自然法则，以复杂系统为理论基础，从生物的、动态的、复杂的角度看待事物，而经济学家则 以数学、传统物理力学理论为基础，从机械的、静态的、简单的角度看待事物；经 济学家更关注迅速攀升的经济指标，而生态学家则看到没有人能预见到的气候变化 和环境恶化可能带来的后果。这段文字意在说明（）。A：经济增长不能以牺牲环境为代价，生态学和经济学的跨学科合作需要不断做 出艰辛的探索B：经济环境是生态环境的一个子系统，经济应归属于生态学概念C：生态学家和经济学家的观点对世界的展望差别较大，经济学家往往是错误的D：我们应以数学、传统物理力学理论为基础，从机械的、静态的、简单的角度 看待事物 正确答案选项：A解析：文段首先引出经济和地球的话题，阐述经济应该归属于生态学理念，并提出“经济的增长不能超出自然生态系统的限制的观点，接着通过转折词“但”，从多个角度论述实践中生态学家和经济学家观念分歧较大，并论述了生态学家对“气候变 化和环境恶化的担忧，故文段重在强调生态学和经济学的合作，且经济增长不能 以牺牲环境为代价，对应A项。B项，为转折前内容，非重点，排除；C项，“经济学家往往是错误的文段并未提到，无中生有，排除；D项，对应转折后的一个分句，表述片面，且文段原意是“而经济学家则以数学、传统物理力学理论为基础，从机械的、静态的、简单的角度看待事物”，并未提出 倾向性意见，排除。故本题选A。【文段出处】生态经济学6、不管国内马拉松发展到什么阶段，唯有将提升赛事品质放到重要位置，马拉松 才能可持续发展；反之，把主要精力放到包装赛事上、谋求不当利益上，则会头重 脚轻、,最终得到的定是 的苦果。依次填入画线部分最恰当的一项是（）。A：本末倒置好事多磨B：本末倒置得不偿失C：削足适履好事多磨D：削足适履得不偿失正确答案选项：B解析：第一空，所填词语与“头重脚轻”形成同义并列，“头重脚轻指上面重，下面 轻，比喻基础不稳固，A、B两项“本末倒置比喻把主要的和次要的、根本的和非 根本的关系弄颠倒了，与“头重脚轻”语义相同，均指弄错了事物的轻重主次，符合 文意，保留；C、D两项“削足适履指不合理的迁就凑合或不顾具体条件，生搬硬 套，与文意无关，排除。第二空，修饰“苦果，即不好的结果，感情色彩消极，A项“好事多磨指好事情在 实现、成功前，常常会遇到许多波折，与文段感情色彩不符，排除；B项“得不偿 失”指所得的利益抵偿不了所受的损失，体现了得失失衡的不良后果，符合文意，当选。故本题选Bo7、120帧带来的过于真实的视觉感受打破了观众与大银幕之间的壁垒，带给观众 完全真实的感觉，仿佛身临其境，亲睹现实中，不是留在电影世界，而是提出电影 视界一一这是个艰难的决定。这句话中的关联词“不是而是”使用恰当。（）A：VB：X正确答案选项：B解析：根据“这是个艰难的决定”，表明作者需要在“留在电影世界和“提出电影视界”两者之间选择其一，没有明显的倾向，故其逻辑关系是选择关系。而“不是而 是”则强调“而是”之后的部分，显然违背了二者择其一的逻辑，故不是而 是”使用不恰当。故表述错误。8、在“深化改革、加快经济发展专题会议上，有观点认为，要给企业加大产品创 新、产业升级的压力，同时要解决资金不足的问题以增强企业发展动力，并且还要 培养千百万有事业心的企业家以补充企业发展活力。若接续以上段落，以下选项中不正确的一项是：A：压力、动力和活力的深入闸述B：专题会上的其他观点C：经济发展对深化教育改革的意义D：对段落中观点的分析评价正确答案选项：C解析：快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段首先提出在“深化改革、加快经济发展”专题会上的观点，要加大创新，要解决问题，要补充活力，整个文 段论述重点话题为“深化改革”和“经济发展”，A项、B项和D项均有可能在下文继 续论述。对比选项。C项“深化教育改革”与文段没有对应，因此下文不会继续论述。故本题选Co9、这次省军区文工团下乡首演取得圆满成功！来源于生活、起源于基层、植根于 群众的“得到了下里巴人”的由衷喜爱和热烈欢迎。下列选项中，最适合填 入横线的是（）。A：局山流水B：曲jWj和寡C：阳春白雪D：通俗易懂正确答案选项：C解析：根据文段，横线处所填入成语与“下里巴人形成语义上的转折对应，主要表 达在乡村基层不常见的表演作品却大获成功。“下里巴人代表通俗易懂的文艺作品,常与“阳春白雪”搭配使用，“阳春白雪”比喻高雅的文艺作品。前后形成语义上的转 折对应，用法得当，符合语境，C项当选。A项，“高山流水常比喻知音难遇，也可指乐曲高妙。文段表达的是演出取得出乎 意料的效果，并非指寻觅到了能独赏作品志趣相投的知音，语义不符，排除；B项，“曲高和寡指知音难得，现常代表作品不通俗，能了解的人很少。横线处填 入的词跟在“的”后面，应为名词，而“曲高和寡”一般作谓语、定语、分句，排除；D项，“通俗易懂指简单明白，广大群众都能懂得。常做谓语、定语，与文段搭配 不当，且不符合语境，排除。故本题选C。【出处】临汾：六月里飘来“阳春白雪”10、“风起于青萍之末，浪成于微澜之间”，本届中央政府的执政新_正式在细微之处而体现。王安忆曾说：“文学精神很重要，一个城市有没有文学大不一样，文学会提高一 个城市的。”在人们的想象中，作为大师级学者的启功先生，一定是一个不苟言笑、表情严 肃的书呆子，其实，启功先生是一个非常随和的人，诙谐幽默，谈吐_,平易近人。依次填入画横线部分正确的一项是（）。A：格调品位风格B：风格品位格调C：格调格调风趣D：风格格调风趣正确答案选项：D解析：第一空，风格指具有独特于其他人的表现、打扮、行事作风等行为和观念，是对行为的一种概括，与“执政”匹配。格调是对人或物的静态评价，不符合文意，排除A、C两项。再看第三空，谈吐指谈话时的措辞和态度，与风趣搭配，可以呼应“非常随和”、“诙谐幽默，B项“格调不符合语境，排除。第二空代入验证，格调指不同作品的艺术特点的综合表现，与“文学精神发挥的作 用相照应，符合文意，当选。故本题选Do11、依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。文艺鉴赏规律也要求人们在进行审美活动时，应潜心于对象之中，要了然于 目，要了然于胸，_在凝神观照中达到主客同一、物我两忘的境界。A：不但而且并且B：虽然但是从而C：不但而且从而D：虽然但是并且正确答案选项：C解析：文段最后一句强调“主客同一，“了然于目指的是客观，“了然于胸指的是 主观，故“了然于目”、“了然于胸”应不可偏颇，由此排除B、D两项中的转折关联 I可。“主客同一、物我两忘”是“了然于目”、“了然于胸”的结果，故填入C项“从而”，A 项“并且”表并列或递进，与文意不符，排除。故本题选Co【出处】禅宗对中国古代美学的影响12、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：古筝拥有两千多年的历史，是从琴瑟里_而来的。古筝以其多变的指法，的音域，深受民众喜爱。传统的筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其 曲目及演奏方法 oA：演化宽厚平分秋色B：演绎宽广平分秋色C：演绎宽厚各有千秋D：演化宽广各有千秋正确答案选项：D解析：分析第一空。此空与“古筝搭配且根据“古筝拥有两千多年的历史，是从琴瑟里而来的”可知，文中表达古筝是从琴瑟里“慢慢发展”而来的。A项和D项“演 化指生态的群落或自然群落的逐渐进化，符合文意。B项和C项“演绎指从前提 必然地得出结论的推理，从一些假设的命题出发，运用逻辑的规则，导出另一命题 的过程，与文中“古筝搭配不当，排除。分析第二空。根据“古筝以其多变的指法深受民众喜爱”可知，文中表达“古筝音 域广”之意。A项“宽厚”指宽容厚道，深沉浑厚，无法体现“音域广”之意，排除。D 项“宽广”指面积或范围广，符合文意。答案锁定D选项。验证第三空。“各有千秋比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色，置于文中与 前文“分为九派”照应，表达九派的曲目及演奏方法各有各的特色和长处，符合文意。故本题选Do【解析拓展】平分秋色:比喻双方各得一半，不分上下。13、下面这一段话句序排列正确的一项是:他的教导在我听来如同空谷足音张惠老师给了我很大的帮助给我启示带我走出困惑在那十三年前的工作学习中A：B：C：D：正确答案选项：c解析：观察选项，确定首句。句是背景介绍，可以作首句。句中“他”指代不 明，不适合作首句，排除A项和D项。对比B项和C项。只需确定的顺序即可。由文意可知，中的“他指代的就 是中的“张惠老师”，顺序应是，排除B项。答案锁定C项。验证C项。意思表达连贯，符合逻辑，C项正确。故本题选C。14、面对十分复杂的国内外环境，肩负繁重的执政使命，我们要加强理论学习，紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，多思多想、学深悟透，真正弄 清楚创新理论的源泉是什么、实践基础是什么、战略考量是什么。我们强调武装头 脑、指导实践、推动工作，落脚点应该在指导实践、推动工作；学懂弄通做实，落 脚点在做实。创新理论学习得怎么样，掌握得如何，要在实践中接受检验，在担当 作为中得到体现。提炼这段话中心思想，恰当的是（）。A：空谈误国、实干兴邦B：善于学习、善于进步C：独善其身、兼善天下D：知者行之始，行者知之成 正确答案选项：D解析：文段首先指出面对环境与使命，我们一方面要加强理论学习，另一方面要结 合实践，并具体进行解说，最后强调落脚点在实践上，即强调了实践的重要性。最 后进一步总结，创新理论的结果要在实践中接受检验，在担当作为中去体现。故文 段整篇论述了理论与实践的重要性及两者要相互结合的观点。A项，“空谈误国、实干兴邦是指仅泛泛而谈的讨论国家大事终究会耽误国家发展,只有真正的脚踏实地的做事才能够兴盛国家，强调了脚踏实地的重要性，但“空谈 误国文段并未提及，文段重点强调理论与实践都重要，需相互结合，排除；B项，文段的主题词是“理论与“实践，“善于学习，善于进步表述笼统、片面，排除；C项，“独善其身、兼善天下意为要管好自己的道德修养，努力让天下人都能得到 好处，文段并未提及道德修养等，无中生有，排除；D项，“知者行之始，行者知之成是指知是行的开始，行是知的完成，即要先加强 理论学习，再去实践，只有在实践中才能实现理论的运用，选项与文意相符，当选。故本题选D。【文段出处】坚持知行合一主动担当作为解析：观察选项，、充当首句，出现指代词“它”，指代不明，不能充当首句，根据“因为”可知在进行原因解释，排除A项；提出一个问题，引入“忧伤之美”这一话题；强调“忧伤之美”的重大价值；对比、，应该先引入“忧伤之美”话题，再围绕“忧伤之美”阐述相关价值，故在 前，排除B项；观察选项C、D项，可通过判断捆绑或捆绑排除选项，在对比首句过程 中发现，是对中问题的直接回答，可构成捆绑，在具体解释忧伤之美如何 浸入宗教情怀，没有直接回应问题，故捆绑不如捆绑更紧密，排除C项犁16、中国古代鉴人有四大秘诀：逆境顺境看襟度；大事难事看;群行群止依次填入划横线处最恰当的一项是：A：担当识见涵养D：识见能力修养解析：分析第一空。根据语境可知，遇到大事难事的时候，可以看出一个人担负责 任的勇气Q A项“担当”指接受并负起责任，符合文意。B项“担纲”指在艺术表演或 体育比赛中担任主角或主力，泛指在工作中承担重任，适用范围较小，不符合文意,排除B项。C项“承担”指担负，担当，符合文意。D项“识见指知识和见闻、见识,分析第二空。根据语境可知，在与大家同行同止时，可看出一个人对事物的见解和 认识。A项“识见”，符合文意。C项“水平”指在生产、生活、政治、思想、文化、艺术、技术、业务等方面所达到的高度，不符合文意，排除C项。答案锁定为A验证第三空。根据语境可知，遇到喜怒之事时，可看出一个人的内涵、修养。“涵 养”大多指在修身养性方面而言，也指道德、学问等方面的修养，符合文意。A项【解析拓展】修养：理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平。能力：能胜任某项任务的主观17、在各种场合中，我们能自然而然地运用我们的生活经验对他人的行为形成各 种判断例如我们搭乘的火车突然停下来，我们会想到可能是由于机器出了故障，而绝非是驾驶员离车去摘路边的野花。这段话主要说明（）。A：人们依据自然形成的判断往往不一定是最准确的B：人们在一定生活经验的基础上形成了各种判断D：在各种场合下，都不能忽视由于自然判断而形成的生活经验解析：文段首先指出我们能运用生活经验对他人的行为形成各种判断，接着通过 例如举例论证进行进一步的解释说明，强调我们通过生活经验形成判断，文段为 总分结构，故文段重点强调我们通过生活经验对他人形成各种判断，对应B项。A项，“不一定是最准确的”无中生有，文段未提及，排除；C项，“自然判断是正确的”无中生有，文段未提及，排除；D项，“不能忽视生活经验”为引申内容，文段未提及，排除。18、小说白鹿原了中国近百年来乡土社会文化的消解和现代理性构建 的艰难反复，勾画出百年变迁中传统社会的肌理，被当代文学界誉为是“一部展现 民族灵魂的大作品”。电视剧白鹿原既背负着原著独特的艺术想象力和巨大的 声名，也承载着观众的期待和,改编成电视剧，是一道再创作的巨大难题。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A：描绘诘问B：再现指摘C：重塑质疑D：反映谴责解析：分析第一空。所填的词语应该和“勾画”相对应，且搭配的是“乡土社会文化 的消解”和“现代性结构的艰难反复”。C项“重塑”即重新塑造，搭配不当，排除C项。A项“描绘指描写，也说描画。B项“再现”指过去的情况再次出现。D项“反映”指分析第二空。根据“是一道再创作的巨大难题”可知，小说改编成电视剧会面临观众 提出的问题和批评。A项“诘问”意思是追问、责问、质问，语义过重，排除A项。B项“指摘”指出错误，给以批评，符合小说改编成电视剧后观众的做法和态度，符 合语境。D项“谴责”意思是严肃申斥，指对荒谬言行或错误政策进行严厉责备，语 义过重，排除D项。【解析拓展】质疑：提出疑问：19、事实上，数学是非常有创造性的。它看起来总是,不越雷池半步，然 而，16世纪,数学家对某一个问题迸发出难以置信的创造力。遵循数学的法则，他们找到的答案恰恰违反了这些法则。与“实数”相对，他们创造了“虚数”。计算方 法，但虚数不是由1构成的。最初，这种做数学的方法似乎,但最填入横线处恰当的是：C：壁垒分明另辟蹊径匪夷所思D：循规蹈矩别无二致荒诞不经 正确答案选项：D 分析第一空。根据“不越雷池半步”可知要体现出守规矩，没有创造性。A项“墨守 成规指思想保守，守着老规矩不肯改变，符合文意。B项“井然有序”做某件事有 条理，不符合文意，排除B项。C项“壁垒分明”比喻界限非常清楚，不符合文意，排除C项。D项“循规蹈矩”指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做 变动。符合文意。分析第二空。根据“但虚数不是由1构成”，转折之后说的是不同之处，所以转折之 前应该说“计数方法和之前没有太大区别”0 A项“标新立异”通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往 常不同的表达方式来吸引人。不符合文意，排除A项。D项“别无二致”指区分不出 两者的差别，符合文意。20、在夏天，那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一 大绿嶂，又好像图案画中的一座青山。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，直从低枝上挂到树顶。对这段话的赏析，不正确的选项是：A：这段话写出了梧桐树从生长到衰亡的过程B：这段话用了许多比喻句，新颖又形象C：“猪耳朵”一词描摹出梧桐叶之形D：这段话写出了梧桐叶数目繁多，绿意盎然的特点正确答案选项：A辨析选项。A项“从生长到衰亡”，无中生有。B项对应“好像一个大绿嶂，又好像图 案画中的一座青山、理解正确。C项对应“那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶”，理解正确。D项对应长得密密层层，望去不留一线空隙,好像一个大绿嶂，又好像图案画中的一座青山”重重叠叠地挂着“，正确。故本题选A。21、作为一个拥有五千年不间断文明史的古国，我国拥有十分丰富的非物质文化 遗产。这些活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文 化渊源的基因。但随着我国现代化建设的加速，文化标准化以及环境条件的变化，尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态，它们犹如一个个影子随时都可能消亡。A：文化遗产保护工作要有新思路B：要重视现代化建设带来的新问题C：新形势下亟须加强文化遗产保护D：诸多因素威胁着文化遗产的生存状态正确答案选项：D解析：分析文段。文段先讲我国拥有丰富的非物质文化遗产以及这些文化的作用，接着通过转折词“但”指出有不计其数的文化遗产正处于濒危状态。文段为“分一总”结构，主旨句在转折之后，主要强调由于受诸多因素的影响，文化遗产处于濒危状对比选项。D项是文段主旨句的同义替换。A项：“新思路”文段未提及，属于无中生有。B项：文段的主体是“文化遗产”，而 非“现代化建设，与文段论述的主体不一致o C项：“加强文化遗产保护”无中生有。22、科举是一种复杂的文化现象。然而，在现代中国人对传统事物的看法中，科 举大概也是被误解最深的制度.我们不应忽略科举制的历史性，试想在传统社会，能构想出其他更好的选才制度来吗？古代的中国统治者和许多文化巨人并不是没有 看到科举制的局限和弊端，也不都是因循守旧之辈。但经过反复比较，最后还是选 择了科举制，这实际上是一种择善而从。古代一些学者批评科举取士并不等于反对 科举制度。从古代到近代的学者对科举制的批判主要是对应试现象、对考试内容和 形式的批判，特别是对八股取士的批判，很少有人否定科举制本身。这段文字意在强调（）。A：古代学者对科举制的肯定多过否定B：科举制的弊端并非来自其制度本身C：科举制是当时历史条件下的理性选择D：应从现实情况出发多角度评价科举制正确答案选项：C解析：文段首先指出人们对于科举制度有误解。接着“不应忽略科举制的历史性”表 明要结合当时的历史环境看待科举制度，并且文段通过反问句，指出科举制是“传 统社会”当中最好的选才制度。接下来“古代的中国统治者和许多文化巨人选择 了科举制是一种择善而从”是对前文进行论证，表明科举制确实是当时比较好 的制度，是“择善而从 文段结尾古代一些学者主要是对应试现象、对考试内 容和形式的批判很少有人否定科举制本身”是对前文的补充说明，从“古代学者”的角度论证科举制的优越性。文段意在强调科举制度符合当时的历史环境，是比较 好的制度，c项概括了文段的中心内容，当选。A项：“古代学者”对应论证部分的内容，非重点，且文段并未比较“肯定”和“否定”B项：文段对科举制持肯定态度，感情色彩是积极的，而该项论述的是“科举制的 弊端”，与文段态度相反，感情色彩偏消极，排除。D项：文段仅从“历史性”一个角度评价科举制度，“多角度评价科举制”表述有误，【文段出处】中国最后一场科举考试原题：科举制真的一无是处？23、党的十九大报告提出“要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣 文化自信对一个国家、一个民族发挥着至关重要的作用，昂扬奋进的民族_着文化自信的光芒6依次填入划横线部分最恰当的一项是：A：复兴闪烁C：复兴迸发解析：分析第一空。该空搭配“文化”。A项和C项“复兴”指衰落后再兴盛起来，再创辉煌,文段未体现文化曾经衰落，不符合文意。B项和D项“兴盛”指蓬勃发展，符合文意。分析第二空。该空搭配“光芒”。B项“迸发”指由内而外地突然发出，一般形容火花;D项“闪烁”指光亮晃动不定、忽明忽暗，常搭配“光芒”。对比两项，“闪烁”更符合24、据世界卫生组织估计，每年全球有数以亿计的人因食品污染、饮用水污染而 患病。英国发现疯牛病后,虽然因病直接致死的人数只有69人，但由于疯牛病潜 伏期长、确诊困难，使人们至今仍心存恐惧。这段文字旨在说明（）A：食品安全问题严重危及公众健康B：公众对疯牛病的恐惧一时还很难消除C：各国都应重视食品安全问题D：食品中的有毒有害物质会直接影响人的生长发育，诱发疾病，甚至致人死亡正确答案选项：A解析：本题考查中心主旨概括。文段行文脉络为“总一分”结构，首句提出中心论点,即食品污染、饮用水污染给全球带来严重威胁，后以英国疯牛病的危害为例，通过 举例子的方式重申观点。A项正确，该项是对文段“食品污染、饮用水污染给全球带来严重威胁这一中心论 点的同义替换。B项错误，选项内容正确，但疯牛病只是为了说明食品安全问题严重性而举的一 例子，并非题干重点。C项错误，过度推断，文段通过世卫组织发布的全球食品安全问题数据、英国疯牛 病问题只是为了说明食品安全问题在全球的严重性，没有体现呼吁各国都要重视食 品安全问题。D项错误，文段强调的是食品安全问题，该项强调的是食品中的有毒有害物质，主故本题选A。25、在推动改革发展过程中，领导干部应当坚守怎样的人文精神用文化视角做项目，以人文情怀抓发展，让发展成果绽放人文的光辉笔者认为，在领导干部的精神世界里，至少应该具有“人本、和谐、传承、关爱、古今中外人文精神内涵丰富，包罗万象，核心定义表现为对人的价值、尊严的 关切和维护，对人类精神文化遗存的珍视和传承，对理想人格的推崇和塑造上,主 观题一律即以人为本、和谐共存、传承历史、关爱民生、担当责任，这也是领导干部应领导干部不仅要把人文精神内化于心，更要外化于行，把它真正融会贯通到推 动发展的实践中去D：解析：观察选项特征，确定首句。句提出“领导干部应当坚守怎样的人文精神。句用文化视角做项目，以人文情怀抓发展，让发展成果绽放人文的光辉”是对策 表述，不适合做首句，排除D项。句介绍了“古今中外人文精神内涵的核心定 义”，首先提出了“人文精神”这个核心话题；句具体阐述了“领导干部对体现人文 精神的做法”。通过分析句子之间的关系可知，句和句都围绕“领导干部如何 坚守人文精神”论述，所以，这两句应放于句之后，故排除A项和B项。因此，答案锁定C选项0验证C选项。话题一致，话题一致，总结前文。26、什么叫不可逆转的变化呢？我们从农业社会发展到工业社会，虽然把城市变 回农田(A),也不再是传统农业社会，面是(B)使用现代化机器的现代社会.在这种不可逆转的变化过程中，原来的人类居住地(C),像一些古村落、古建筑 群，某些代表历史生活方式的民风民俗(D),就不容易保存下来，就要把它们作 为遗产。有错别字、使用不当的词语、文字缺漏或冗余、语序不当、内容与前后文 矛盾等错误的选项是()A：AC：C正确答案选项：A解析：A项，关联词使用错误，“虽然”后面应搭配“但是”，构成转折关系。但A后 面是“也”，应搭配“即使”，表示假设的让步关系。刚好对应前文说的“不可逆”，也 就是现实是不能城市变回农田的。B选项，“而是”和前文的“不是”构成并列关系的关联词，强调不再是传统农业社会,而是现代社会，使用准确。C、D选项，讲到原来居住地，代表生活方式的民风风俗，不容易保存，句意完成,语句通顺，成分齐全。【出处】新华日报葛剑雄中国需要怎样的世界文化遗产27、在生活中，看到一片好风景时，说“江山如画”，真山水希望是假山水；看一幅 画，常常要求它逼真，假山水希望它是真山水。所谓美，就是“如画”和“逼真”。中 国戏曲就是既逼真又如画，它掌握艺术规律是很深的。从文中我们可以了解到，中国戏曲的美主要是因为()。A：演员表演的好B：表现出了“逼真”和“如画”正确答案选项：B解析：文段以分总结构呈现，先介绍了“如画”和“逼真”分别是什么，接下来介绍了“美”就是二者的结合。最后总结出中国戏曲能够结合这二者，所以才形成了“美，体现出戏曲“美”的原因是既逼真又如画”，对应B项。A项，文段未提及演员，无中生有，排除；C项，文段当中所指的艺术规律就是“逼真”和“如画”，不明确，排除；D项，文段未提及戏曲的布景，无中生有，排除。【文段出处】宗白华：中西戏剧比较及其他28、大众意识到新闻传媒中可能有偏见并且怀疑新闻传媒强有力的传播效果。然 而，大众对被报道的每一条新闻貌似有理的评价与新闻主体是不一致的，因为大众 的评价是以从新闻媒介中得到的资料为背景的。如果作者上述的观点是正确的，那么他在试图说明（）。A：如果在新闻传媒所报道的新闻中普遍存在偏见，那么公众要识别这些偏见是B：新闻传媒修改他们的报道以适应特殊的政治议事日程C：新闻媒介把其偏见强加在往往不会被意识到失真的报道中，反而使它变成大 众感兴趣和可信的观念中的一部分D：新闻报道者与大众在重大的社会问题上的观点是完全一致的，因为新闻报道 者也是这个社会中的一员正确答案选项：A解析：本题属于中心理解题。文段第一句介绍大众对新闻传媒的评价；第二句介绍大众对新闻媒介的评价是以从 新闻媒介中得到的信息资料为背景的。整合文段的意思，即大众以从新闻媒介中获 得的资料为背景来评价新闻传媒。也就是意味着“如果在新闻传媒所报道的新闻中 普遍存在偏见，那么公众要识别这些偏见是困难的，所以A项正确。B项，原文未涉及“政治议事日程”相关内容，属于无中生有，故排除；C项，原文未涉及“新闻媒体的偏见是大众感兴趣的”相关内容，属于无中生有，故 排除；D项，原文未涉及“重大的社会问题的观点问题，属于无中生有；且“完全一致”表 述过于绝对，故排除。【文段出处】简论新闻报道中的媒介偏见29、风格既然取决于独异性，个体性，就不可能。四平八稳总有某种 的局限性的“基因”。依次填入划横线部分最恰当的一项是：B：秋色平分独具匠心D：兼收并蓄得天独厚解析：突破口在第二空。语境中的“基因”是指生物体进化中最基本的遗传物质，从 其特点可知，横线处词语应有“天生”“自带之意。C项“与生俱来”指一生下来就是 如此的不可替代的属性，符合文意。A项“自成一派”指形成自己独有的风格；B项“独具匠心”指技术或艺术方面有独创性二者均与文意不符合，排除A项和B项。D项“得天独厚指独具特殊的优越条件，也可形容人的天赋。但其偏积极的感情色 彩与文段“局限性”色彩不符，排除D项。答案锁定C选项。验证第一空。“面面俱到”指各方面都没有遗漏，结合文意说明基因虽然具有独特个 性，但也不可能囊括每个人的所有不同，总会有重复因素或者不良因素，符合文意。八面玲珑：形容为人处世圆滑，待人接物各方面能巧妙应对。秋色平分：比喻双方 各得一半，不分上下。兼收并蓄：将不同内容、不同性质的东西收下来保存起来。30、下列句子没有语病的一项是（）。A：夏天的耗电量比冬天的耗电量小一倍B：那场火让我知道，所谓的家，不是我住在哪儿，我心中拥有的东西C：历经8个多小时的风浪颠簸，一个东西走向、形似“扁担”的小岛，隐约出现D：通过冬季野营拉练，锤炼战斗作风正确答案选项：C解析：A项，“小一倍”表述错误，可以修改为“多一倍”或者“小一半”，存在语病，排除；B项，成分残缺，缺关联词语，应改为“不是我住在哪儿，而是我心中拥有的东西”,存在语病，排除；D项，成分残缺，句子缺主语，应改为锤炼官兵战斗作风”。存在语病，排除。【文段出处】我的房子烧毁了，现在我可以更清晰地看到渐渐升起的月亮、守岛30年，向阳光而行31、o据了解，在M国，每3个上网的老年人中就有1个有社交网络的账号 两年间，65岁以上的社交网络用户增长了 150%。越来越多的老年人开始使用社 交网络寻找老朋友，结识新朋友。一些M国老年人还会访问视频或者音频取代文 字的社交网络，分享抗衰老心得。另外，一些社交网站除了为老年人提供线上交流 服务外，还会定期组织同城活动，提供交通、房屋维修等服务。下列最适合填入横线处的是（）。A：社交网络为老年人的生活打开了一扇窗户B：社交网络在人们日常生活中应用越来越广D：社交网络让老年人更便捷地享受各种服务横线后的文字详细描述了 M国老年人上网的情况，他们可以在网络上结交朋友，访问视频和音频,分享心得，还可以利用网络进行线下活动，解决现实中的问题。可见，网络给老年人的生活带来了巨大的改变，令他们可以更好地了解外部世界，同时获取新信息丰富自己的生活，相当于为他们打开了一扇窗户，横线处所填的内 容应该是总起全文、点明中心的句子，使整个文段呈现总分的结构，A项最适合。B项，文段强调的是网络在老年人生活中的应用，不是所有人的生活，该项过度概D项，老年人利用网络可以便捷地享受各种服务,这是网络给老年人生活所带来的 巨大变化之一竽除此之外还有其他变化，该项也是以偏概全。【文段出处】科技，让老年生活更美好32、阅读下列文字，回答2932题。曲曲折折的山路上面，弥望的是黑色.高高的云杉林，矗立在塞外小城的路旁。远 望浩瀚的田野一望无际，在清风之中正在走向成熟。眼前硕大的果实好像放风儿吹 来扑进我的怀抱低下头，脚下苗苗的绿草中还有几处开着花儿的无名植物，袅 娜地，差涩地打着朵儿；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星、又如刚出浴的美 人微风过处，送来缕缕清香，无名的鼠辈、独自开放的你呀，也只有在这夜间盛 开，有谁来欣赏你的俊美呢？走在郊区小路上，路两旁的人们在春天精心配制的花草如今到了要凋谢的季节，没 有了往日的生命力，叶子与花也有一丝的颤动，虽然经过路人的多次观赏却也要凋 零枯萎，最后只有灭亡月光如流水一般，静静地洒落在这兴安岭的每一根云杉上，每一棵小草尖，每一株 无名的花儿的花瓣上，薄薄的青雾浮起在兴安岭的深夜里。万物像笼着轻纱的梦。眼望天上的残月、却有一层淡淡的云、缠绕在月的周围，所以不能明朗。无眠，也别有思索的。月亮下弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在兴安岭的山 坡上。山间小城的月色虽不光亮，却也能照亮行人的路，却正好唤起人们的思索与 慨叹。虽然这月光与兴安山间的一切并不是那样和谐，却也能照得出黑暗与幽静。那些高 大的东西遮蔽的阴影在黑夜里虽然更恐怖，那些了不起的建筑物虽然要遮蔽小城的 一切，可这月的清辉在这样的夜晚还能遍洒兴安！走在深夜里，我在寻觅，走在月色下，我在回忆，走在清风里，我在瞭望，瞭望月 色下属于我的那点亮光一一路的一两点灯光，没精打采的，像是喝醉了酒的人的双 眼这时候最热闹的，要数树上的蝉声与远处田里的蛙声；热闹是它们，我呢？残月当空、雾霭阵阵，黑暗中，我一个人走着，黑暗里我一个人寻见！老了，我们(1)、下列选项中，没有运用比喻手法的是()。A：月光如流水一般，静静地落在这兴安岭的每一棵云杉上B：又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人C：万物像笼着轻纱的梦D：月亮下弯弯的杨柳的稀疏的倩影正确答案选项：D解析：A项，通过比喻词“如”，把本体“月光”比作喻体“流水”，运用了比喻的手法,B项，根据第一段可知，通过比喻词“如，将“开着花的无名植物”比作“星星和美C项，根据第三段可知，通过比喻词“像”，将“薄薄的青雾比作“轻纱”，运用了比 喻的手法，排除；D项，没有本体和喻体，没有使用比喻的手法，当选。【文段出处】残月独行(2)、从文章可以推断，作者的心境是()。D：乐观解析：第一、二段介绍作者晚间在山路行走的所见，通过路旁“花草”来抒发“无人 欣赏”“终会凋零枯萎”的感慨；第三段引出“月光”的话题，并说明其朦胧、不明朗的 特点；第四、五、六段描写月光和山间的景象；最后一段作者结合自己走在路上的 所看所想，提出疑问“老了，我们