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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,图 文 转 换,高考专题复习之,1,一、考纲考点,考试大纲,上虽然没有明确给出图文转换的式样和要求，但新课程标准却早已对图表知识作了相应的要求，即,“,能理解并解释图表提供的信息,”,。,2,试题分布,试题类型,10,年 天津,10,年 安徽,10,年 江西,10,年 广东,10,年 福建,漫 画,图 形,漫 画,图 表,图 表,11,年 重庆,11,年 山东,11,年 湖北,11,年 江西,11,年 湖南,图 形,图 表,图 表,图 形,漫 画,13,年 广东,13,年 江苏,13,年,新课标全国卷,13,年,天津,13,年,重庆,图 表,图 表,图 形,漫 画,漫 画,12,年 福建,12,年 湖北,12,年 江苏,12,年 天津,漫 画,漫 画,漫 画,图 表,3,图文转换题是考查语言运用中的压缩、概括和表达，是对学生观察能力、理解能力、语言表达能力的考查。,考试类型有,漫画赏析、图标解读,和,图表分析,两种。,从表达角度分为两种：,直接表述图表信息,对图表信息推断总结,这类题型属于语言应用能力的考查，分值一般为,4,6,分。,4,三维目标,1,、,了解漫画的概念。,2,、明确漫画的构成方式及考查方式。,3,、通过练习学会解答漫画题。,教学重难点：,1,、明确漫话的构成方式及考查方式，学会解答漫画题。,5,漫画：,漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面,，,借以讽刺、批评,（多以讽刺为主）,或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理,（寓意）,。,幽默,夸张,讽刺,6,水分,漫画的构成：,标题（可以没有）：即题目，往往告知或,暗示漫画的主题思想,。,主体：是画面各,“,因素,”,构成的情景；,包括人物动作、对话等。,画注（可以没有,):,是对画面情景的文字提示与注解。,7,考点分析,命题形式,：,.,描述画面,2.,揭示寓意,3.,拟写标题,4.,编拟公益广告,5.,看图仿写,能力要求：,是一种综合性的题型。考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。,8,“,四看一联系”,一看,漫画的,标题,（告知或暗示漫画的主题）,二看,漫画中的,构成要素,（抓住他们之间的联系）,1.,主体（一个或多个；人或物）,2.“,次主体”（其他人或物）,3.,要素的动作、神态、服饰、身份等,（这一过程要按照一定的逻辑顺序）,三看,漫画的,语言文字、符号,。认真思考这些,语言文字中所隐含的观点,，有时它会成为我,们弄清漫画寓意的金钥匙。,四看,漫画的,夸张之处、变形之处（细节）,夸张之处往往就是漫画的弦外之音,一联系,：联系,社会现实,解题思路,9,（一）、如何说明漫画内容,1,、抓住,特征,说明，,客观,描述画面。,不添枝加叶，不无中生有,2,、注意说明的顺序,在整体上要做到,“,总分,先背景后人物 从左到右 从上到下。,介绍人物的顺序：穿着（从上到下）动作神态,格式：这是一幅名为,的漫画，在,（背景）下，一个,（身份,),人正,，画面左边（上方）,右边（下方）,10,例,1,：观察漫画,等待,，用简洁的文字说明漫画内容，,50,字左右。（,4,分）,这是一幅名为,等待,的漫画，画面左边有一人掉到水里，只有一只手露出水面，而岸上有一群媒体记者扛着摄像机，在等着拍摄、记录、采访救援的场面。,画面描述,应该用,描述性,的语言表述，切忌加入自己的主观看法。,如有,标题,，一定要写出来，内容要,囊括所有画面,，不要丢三落四。,11,4.,观察下面的漫画,完成下题。,(1),请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画,不超过,140,字。,12,答案,(1),漫画的右侧是一个正在吹响的喇叭,喇叭的花束上写着,“,报喜,”,两字。左侧是正在鸣响的钟,钟身上写着,“,警钟,”,两字。漫画中央是一个头戴小帽身着中山装的男子。男子的两只耳朵都长在靠近喇叭的一面。靠近喇叭的眼睛圆睁,靠近大钟的眼睛紧闭。脸上一副得意洋洋的神情。,13,1,、主体是谁？,（是讽刺或颂扬的对象）但画面,主体不一定是讽刺或颂扬的对象,，,2,、干了什么事？,明确,讽刺或颂扬的内容,3,、这样做对不对？,（绝大多数是不对的，因为漫画以讽刺为主）,4,、为什么？,（根据,夸张、变形之处,，追果溯因，找到了漫画的寓意）,5,、该如何做？,二、抓住漫画的,寓意,寓意（主题）,=,漫画中对象,（行为），,讽刺、,批判、揭露、告诫、警示,或颂扬了,（社会意义），告诫（鼓励）人们,事件的本质内涵,由物及人,14,1,、,请描写出这幅漫画寓意,二、如何揭示寓意？,解题思路,1,、找出对象,讽刺：,前三只小狗,；,颂扬：,盲狗,2,、思考讽刺、颂扬的原因,视力正常的狗掉进了窨井,盲狗却绕过了窨井,3,、联系现实（物,人）,寓意,：告诫人们不应眼睛朝上、好高骛远；不应盲目跟从，而应脚踏实地亲自实践。,寓意,:,告诫人们要踏踏实实,关注今天,关注脚下,不能好高骛远,.,15,观察下面的漫画,完成下题。,(2),写出这幅漫画的寓意。,漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺,欺人的人。,16,例：请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。,有一天，四只小狗一同出行，在它们前进的路上出现了一个地窖，前面一只小狗戴着望远镜意气风发地头向上，没看见地窖，“砰”的一声就掉了进去，后面的两只小狗也跟着掉下去了，只有最后一只戴着眼镜拿着拐杖的没掉下去。,图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，最后一只手里拿着拐杖，它们前面的不远处有一敞开口的地窖；下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。,戴着望远镜的小狗领着三只小狗前进，最后一只是只盲眼的小狗，它拄着拐杖。在它们的前面有个地洞，但前面的明眼的小狗没有看见脚下的地洞，都掉入洞中，而盲眼的小狗绕过地洞安全而行。,只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。,或：,自负（好高骛远）往往会害了自己。,或：,告诫人们要脚踏实地，关注脚下，不要好高骛远。,或：,告诫人们勿眼睛朝上，要脚踏实地，在摸索中前进。,17,仔细观察右面这幅招画，按要求答题。,请简要说明画面的内容。,说说这幅画给我们的启示。,（不超过,30,字）,实战演练,要像保护眼睛一样保护地球，爱护我们的绿色家园（生存环境）。,答案示例：,招贴画题为,“,绿色家园,”,，一片大树叶中有一个地球，整个图就好似一只眼睛。,18,(05,年湖北,),仔细观察下边这幅漫画，按要求作答,为漫画拟定一个标题。（不超过,10,个字）注意：不能以,“,无题,”,为题。,大树的爱,小树需要更广阔的天空,还“我”生存空间,“树”下长不成“树”,2,、直接以讽刺或颂扬的主体命名,1,、扣住漫画的主题命名,（三）如何拟写标题,沉重的爱,溺爱,溺爱之下难成材,3,、可抓住夸张、变形之处拟题,爱？害！,19,请根据漫画内容设计一条,公益广告语,。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过,16,个字）（,2005,年高考浙江卷）,（四）编拟公益广告,20,审读画面,合理想象,人走上毒道，就是走上死亡之路,类比联想,警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。,关系,对象：,毒道 想,“,吸一次看看,”,的人,细节,：,人正欲走进,“,毒道,”,，,“,毒道,”,出口处有一颗骷髅,21,2,、,小心别踏进了死亡陷阱,吸毒,3,、莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。,4,、远离毒品不尝试，你好我好大家好。,比喻,顶真,移用广告,珍爱生命，远离毒品。,对偶,请根据漫画内容设计一条,公益广告语,。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过,16,个字）,1,、享一时飘逸，变一堆白骨。,毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。,5,、一吸足成千古恨,劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏,莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。,化用名句,22,（五）看图仿写,下面是一则眼镜广告：,眼睛是灵魂的窗户，为了保护您的灵魂，请在窗户上安装玻璃吧！,2005,年,“,世界水日,”,（,3,月,22,日）,“,中国水周,”,的主题是,“,保障饮水安全，维护生命健康,”,。请仿照眼镜广告语，为,“,中国水周,”,拟一则公益广告。,(,图为,“,中国节水标志,”,),综合考查学生的语言表达简明得体的能力，其答案必须,涉及画面的内容与主题、仿写技巧和公益广告三个方面。,撰写广告则要注意与主题吻合，并符合公益广告词简明流畅、亲切自然、易于上口的特点。,水是生命的源泉，为了保障您的生命健康，请给源泉种下绿意吧！,暗喻手法,23,六、,新题展示,：,请仔细观察右边这幅漫画，用仙人掌的刺,(,或仙人掌,),作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的,主题,。,(4,分,),参考答案：,人言,(,或舆论,),就像仙人掌上的刺一样令人生畏。,评分标准：,本体与喻体要有相似之处，符合比喻句要求得,2,分；切合题意，准确揭示漫画的主题得,2,分。,24,课堂巩固,简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在,15,至,30,之间；标题不超过,4,个字，标题与寓意之间具有相关性。（,5,分）,25,讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。,暗饱私囊,假公济私,如此团结,如此划船,寓意参考：,标题示例：,26,(,13,江苏卷,),请根据丰子恺先生,巷口,这幅画，围绕“盼”描写一个场景。（,4,分）,要求：想象合理；运用两种修辞手法；,字数不超过,80,字。,（,示例）夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手，伫立巷口，翘首盼望那远游者归来的身影,是儿子，是父亲。背后，深巷幽幽，低吟着等候者的悠悠心曲。,27,（,1,）给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。（,2,分）,（,2,）用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在的联系，不超过,15,个子。（,2,分）（,13,年重庆）,（,1,）顾影自怜、弄巧成影、山寨,猫影成“,伞,”,(,错觉,/,猫与伞,/,远与近,),（,2,）是对自我欣赏、顾影自怜这种社会人生现象的讽刺。,启示 不要被“,影子,”,(,或者“,表象,”，,或者,“,假象,”,),所迷惑。,28,五、漫画题总结,画面描述,揭示寓意,拟加标题,拟写广告语,作文,观察、想象、概括,透过现象揭示本质,明确寓意拟写,提炼概括 点睛之语,关键：解读能力,（读）,思维能力,（联）,语言表达能力,（写）,明确寓意写作,29,播种就有收获,30,第二课时,徽 标 类,命题角度：,描述画面,揭示寓意,拟广告词,31,【,考点阐释,】,徽标,:,即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。,新课标精神下高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，,并注重考生观察力和想象力的发挥，试题注意情境的设置，,内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。,32,生活中的徽标,塑料瓶瓶底图标,(,从左到右,),：可重复使用，可回收再生利用，不可回收再生利用，再生塑料回收，再加工利用塑料。,33,图徽标识,是作者根据自己的创作意图选用简洁、明快、通俗易懂的图案，并赋予它一定的象征意义来表达创作愿望的图形。,每个徽标都有着与众不同的特征，因此，解读此类图形，一定要分析,它的特征,。从特征了解创作的意图（即,“,为什么创作,”,），从而把握,它的含义,。,34,（一）观察表象 抓住特征,中华文化、湖北,地域特色（江城）、吉祥、第,8,届,是每一届艺术节设计节徽时必须采用的,主 体：,中 间：,下 方：,编 钟,中国艺术节节徽,波 浪、祥云、,8,2007,年在湖北江城举行的第八届中国艺术节节徽,35,（二）展开联想 分析寓意,由表及里 由实到虚,2008,奥运会火炬上的图案,祥云,“,是（像）什么,”,：,“,联想到什么,”,：,“,与主题的关联是什么,”,：,36,（三）组织语言表述,注意：,考查的角度不同，题干有不同的要求，答案表述也各异。如：,例,1,：,07,年全国卷,2008,奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意，请以“祥云与奥运”为内容，展开想象，,运用比喻或拟人的修辞手法,写一段话，不超过,50,字。（,6,分）,例,2,：,07,年湖北卷 下图是第八届中国艺术节节微。请结合节微图 案的含义，为“八艺节”主会场,拟一副对联,。,平仄不作要求,，,不超过,30,字,。（,4,分）,37,解题思路,：,1,、,宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点,，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。,2,、,介绍画面要按顺序。,如上下、左右、主次等。,3,、,注意由表及里,，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）要联系具体对象作出合理解释。,4,、,采用规范的说明语言,：准确、简明、平实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想,5,、力求,避免遗漏,说明内容。,38,。,右图是中国,2010,年上海世博会吉祥物“海宝”,意为“四海之宝”,它以蓝色调为主色调,以卡通的造型生动形象地诠释上海世博会的主题,“,城市，让生活更美好”，设计新颖，富有创意。请仔细读图，根据海宝的某一特点，写一段说明文字并揭示它的内涵。（不超过,60,）（,5,分）,经典回顾,39,参考答案,40,例一：中国青年志愿者行动，体现了中华民族,助人为乐,和,扶贫济困,的传统美德，下图是,“,中国青年志愿者,”,的标志，,试根据这一标志，完成下列题目：,1,、请用简洁的语言描述标志,41,“,心,”,中间,有一个既似,手,、又似,鸽子,的图案，（,1,分）大拇指像,鸽头,，其余四指像,鸽翅,（,1,分）,“,中国青年志愿者,”,标志的构图，,总体,上是一个,“,心,”,的图形。（,1,分）,一、描述画面内容,注意顺序：由总到分,42,标志的寓意深刻：,“,心,”,象征着爱心，,“,手,”,象征着援助，,“,鸽子,”,象征着美好。（,2,分）,整个图案,寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（,1,分）,助人为乐,扶贫济困,练习,1,：请描述该标志所象征的寓意。,43,下面是我国颁布的,“,中国环境标志,”,，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过,70,个字。（,5,分）（,13,年全国新课标）,中国环境标志（俗称,“,十环,”,），图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的,“,环,”,字与环境的,“,环,”,同字，其寓意为,“,全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境。,44,下图“国家节水标志”，试根据这一标志，完成下列题目：,1,、请用简洁的语言,描述标志,。,2,、请描述该标志所,象征的寓意,。,45,【,示例,】,1,、请用简洁的语言,描述标志,。,“,国家节水标志,”,由,水滴、人手,和,地球,变形而成。绿色的圆形代表地球,标志留白部分像,一只手托起一滴水,。,2,、请描述该标志所,象征的寓意,。,“,地球,”,，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。,“,一只手托起一滴水,”,，寓意节水。,整个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水汇成江河。,46,例二：下面是,“,中国电信（,China TeleCon,）,”,的图标，仔细观察后，根据要求答题,。,1,、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意；,2,、,结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过,20,个,字。,47,小结：,第一,、,抓住图标的特点联想。,第二,、,在联想的础上，分析内涵、寓意。,A,、“,C,”“,C,”,形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系；,B,、“,C,”“,C,”,两副牛角,，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；,C,、“,C,”“,C,”,地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；,D,、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。,第三,、广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，文辞优美,。,48,广告词：,1,、中国电信，开创人类美好未来。,2,、中国电信，沟通你我他。,3,、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。,4,、中国电信，插上腾飞的翅膀。,49,2006,年,5,月,9,日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的,示意图,，对,中国科学技术馆新馆,的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，,用语富于变化。,50,从奥运主体育场向上走，顺着奥运水系前进，中国科学技术馆就在右边，北边来到森林公园。,审题不清，用语不准（缺乏常识），有语病,中国科学技术馆新馆位于奥运水系的中部，在它的北部是森林公园，沿着水系向南走便走到奥运主体育场。,方位表述不准,中国科学技术馆位于奥林匹克公园，在它的西边是奥运水系，南边是奥运主体育场，北边是森林公园。,没注意“用语富于变化”的要求,51,参考,中国科学技术馆新馆建在,奥林匹克公园内,，,西傍,奥运水系，,南望,奥运主体育场，,北邻,森林公园。,（地图,-,注意：方位表述恰当还应注意用语富于变化）,52,此类题通常是提供一幅方位示意图，要求考生给游客描绘去某地的路径或是某地在某个区域的具体方位。,做好这种考题的关键是要求考生能准确识别并清楚地交待好方位。,53,方位图答题注意点：,1,、先说出它所处的位置,2,、看清楚参照物,3,、用准方位词,4,、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）,积累一些表方位的词语：,傍、依、靠、倚、近、望、接、邻,54,请根据下面的示意图，对,广州新体育馆,的所在位置作一个介绍。,参考：,广州新体育馆,位于广州市,白云大道,西侧,，,隔道东望,鸣泉居,度假村,和风景秀丽的,白云山,，,西傍,白云新城,，,南接,蓝天花园,，,北邻,白云国际会议中心。,55,习题,2,：下图是戴姆勒,奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公司和奔驰公司合并后产生的。试根据这一商标，回答下列问题：,(1),根据你的理解，请用简明的语言说说这一商标的创意。,(2),结合这一商标，为奔驰轿车写一则广告语，不超过,20,字。,56,创意一：戴姆勒,奔驰的三叉星通向不同的方向，代表着征服陆海空的愿望。,创意二：圆形的图案中镶嵌着一个星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。,创意三：整个图标就像一个方向盘，意味着奔驰轿车可以开向四面八方。,创意四：由一个圆和三叉星构成的图形就像一个汽车轮胎，象征着奔驰车可以开遍万水千山。,广告语：,车到山前必有路，有路必有奔驰车。,有路的地方，就有奔驰。,奔驰，名车星空中最耀眼的一颗。,拥有奔驰，你就能征服世界。,57,下面是北京,2008,年残奥运会会徽,“,天地人,”,的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题目：,1,、请用简洁的语言概括说明画面：,_,2,、请描述该会徽所表达的含义。,(,指出其中一点即可,)_,解题方法指要：,1.,宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。,2.,说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。,3.,注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。比如此题可作如下想象：徽标图形部分像中文的,“,之,”,字，像运动的人形；红色，寓意太阳，深蓝色，寓意蓝天，绿色寓意大地。,1.,北京,2008,年残奥会会徽,“,天地人,”,由三部分组成：一是图形部分，即由,红,、,蓝,、,绿,三色构成的,“,之,”,形；二是,“,Beijing,2008 Paralympic Games,”,字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。,2.,会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；会徽图形部分同是也可看作是中文的,“,之,”,字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为,“,天地人,”,，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。,练习,3,58,4,、每年,9,月,14,日是,“,中国网民文化节,”,，下图是,“,中国网名文化节,”,的标志，请用简洁的语言评析标志中图案的创意,(5,分,),。,标志整体呈现一个舞动奔腾的人，彰显“以人为本”的服务理念,(2,分,),；标志主体像字母,e,，象征网络,(1,分,),；又像汉字“文”，代表文明,(2,分,),。,59,第三课时,图 表 分 析,60,图表类图文转换的分类,1,、表格,2,、坐标图（折线统计图）,3,、柱状图（条形统计图）,4,、饼式图（扇形统计图）,5,、流程图、方位图。,61,表文转换高考命题的角度,1,、,直接表述,图表信息,（题干标志：上图显示、用文字表述出来、确切表述图表的内容等）,2,、依图表信息,得出结论,（题干标志：该图表明了、说明了、证明了，揭示的问题是，从中可以看出、得出等）,3,、,提建议,（引申结论）,62,图表类图文转换的分类示例,时间,（年）,图书阅读率,（,%,）,网上阅读人数比例,%,电子出版物使用率,%,1998,60,4,3,7,1,6,2001,57,3,7,5,4,4,2003,51,7,18,3,13,8,西部,3%,中,部,7%,东部,87%,63,表格：,同类数据看变化，,不同类数据比大小。,阅读下表，我们会得出什么样的结论？请,用一句话,加以概括。,发明、发现项目,发明年份,出产品年份,发现到投产间隔年数,电话,1820,1876,56,无线电,1867,1902,35,电视,1922,1934,12,核反应,1932,1942,10,原子弹,1939,1945,6,激光器,1960,1960,1,重大发明、发现与应用的时间间隔越来越短。,64,下图是,2000,年至,2006,年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率,的统计表。请用,简明,的文字,概括,其,异同点,。（不超过,40,字）并对此,表所反映的,我国,国内经济发展状况加以,简要,的,评述,。（不超过,20,字）,共同点：,两者都在增长。,不同点：,中国是,稳定性增长,，,世界是,起伏性增长,。,评述：,我国国民经济,持续,发展，经济改革,成效显著,。,折形统计图：同一条折形,看形状，,不同折线,既要看形状,（平稳与否、上升与否），,又要看位置,（高低如何）。,65,改革开放以来，我国西部地区社会经济的各个领域都发生了巨大变化，整体实力不断增强，但也面临着发展带来的巨大压力。读下面图文是一个,吸引外资和其他投资的情况统计，,通过分析，写出一个结论，并提出合理建议。,7%,3%,东 部,87%,西部,中部,结论,:,我国西部吸引外商及其他投资与中东部特别是东部相比，相差很大。,建议,:,要加大对外开放力度，必须创新开放模式，采取有效措施，吸引国外各类投资主体到西部投资。,扇形统计图：,看份额，比大小,。,66,下表是,1978,年以来老百姓住房面积变化情况。请你用概括性的语句介绍我国城乡人均住房面积变化情况。,1979,1985,1990,1995,1999,0,5,10,15,20,25,城市,农村,普通百姓的人均住房面积,逐年扩大,，农村人均住房面积增长的,速度较城市快,。,条形统计图：,同类看趋势，不同类比高低。,67,总结规律,1,、表格：,同类数据看变化，不同类数据比大小。,2,、折形统计图：,同一条折形看形状，不同折线既要看形状,（平稳与否、上升与否），,又要看位置,（高低如何）。,3,、扇形统计图：,看份额，比大小,。,4,、条形统计图：,同类看趋势，不同类比高低。,68,注意事项：,1.,审题，读表头、表脚，弄清说明对象、比较角度，据题目要求对信息舍次留主，据题目要求进行总结推断。,2.,表述图表中的信息时，要整体把握，全面表述，概括反映发展规律。,69,3.,作答用词要准确：,上升：,“,增加了,”,“,增加到,”,（不能用分数）,下降：,“,减少了,”,“,减少到,”,（不能用倍数）,表示范围,:,“,近一半,”,“,大部分,”,（,55%-70%,）,“,绝大多数,”,（,70%,以上）,表示程度,:,“,相对,”,“,较,”,70,1,、读下面的表格，按要求在横线处填写适当的文字。,求职地区,比例,(,),经济特区,14.2,沿海地区,24.7,大城市,24.6,中等城市,18.1,小城镇,2.1,老少边穷地区,1.1,农村,1.3,出国,11.7,其它,2.2,从上表中可以看出大学毕业生求职去向有如下,3,个特点：（不得使用数字说明）,这种状况如果持续下去，令人担忧的结果是：,71,结论（,1,）呈现的是图表所显示的突出问题，属于显性的结论。可以根据表格呈现出来的数据进行分层次概括，注意结论的三个层次不能重合；,结论（,2,）则体现了调查的意图，要求在显性的结论的基础上进行合理的推断，从具体的信息中抽象出具有普遍意义的思想倾向或深层蕴意，写出隐性的结论。,错例,：富强的地方更强，贫困的地区更贫困；社会发展不平衡，不能达到共同富裕；等等。,72,参考答案,：（,1,）大部分毕业生选择经济特区，沿海特区和大中城市；,相当一部分选择出国；,极少数毕业生愿意到小城镇，老少边穷地区和农村。,（,2,）我国人才分布不合理的情况越来越严重。,技巧总结,：,直接一步推论，完成隐性结论,73,看图，用简明语言回答下面两个问题。,20,世纪,90,年代以来的世界,GDP,增长率,(,),(,增长率,),年 份,(1),上图中,1991,年至,1996,年世界,GDP,增长率总体的变化特点是,。,(,不超过,8,个字,),(2)20,世纪,90,年代后半期，世界经济发展的状况是,。,(,不超过,8,个字,),呈波浪式增长或呈起伏式增长,增长速度缓慢,74,简要概括下面图表所反映的信息。,(,不超过,100,个字,),A,市与,B,市人均,GDP,走势对比,(,纵行数字表示金额,),从人均指标看，,；,(,从人均指标看,)1990-2002,年,A,市与,B,市人均,GDP,均呈上升态势，,B,市人均,GDP,与,A,市存在一定差距；,(,要点：上升态势，差距。,),75,有研究者对,200,多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。（,5,分）（,13,年江苏卷,),大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。（,5,分）,76,(13,广东卷,),阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。（,6,分）,志愿者对其志愿行为意义的认识（多项选择）,年龄段,选 项,18,25,岁,26,40,岁,对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上,对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能,对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥,对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系,82,72,74,35,69,23,65,61,概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。,77,同：大多数人都认为志愿行为对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上；在志愿行为对职业发展有益问题上，大多数人都认为志愿服务能让自身才干得以充分发挥。,异：在志愿行为对职业发展有益问题上，,18,至,25,岁年龄段中更多的人觉得在志愿服务中获得了某些技能，而,26,至,40,岁年龄段中更多的人认为在志愿服务中拓展了社会关系。（,6,分）,78,