文具店-田晋萍-汾阳市南薰小学幼儿园.doc

文具店活动方案
汾阳市南薰小学幼儿园 田晋萍
活动目标：
1、能在游戏中进行简单加减运算。
2、能积极参与活动，体验购物游戏的乐趣。
3、能相互协作、积极交流，并提出自己的建议。
活动准备：
小书包、各种文具若干、自制数字纸币。
活动过程：
一、导入活动
师：我们每天都在用文具，大家有没有自己去买过文具呢？今天我们就到“文具店”里去看看，去体会一下如何购买文具。
师：文具店里有哪些文具？这些文具需要多少钱呢？
二、进入活动
1、幼儿分组，布置自己小组的“文具店”
2、每组小朋友介绍自己文具店里的文具。
3、售货员推销自己店里的文具。
4、其他小朋友用自己手中的数字纸币购买自己喜欢的文具。
5、幼儿自由购买，教师随机指导。
6、交流购买文具情况以及遇到的问题。
三、结束活动。
1、将文具归放到自己的小书包中。
2、整理活动室
四、活动反思：
由于初次进行此类活动，活动设置比较简单，旨在通过整理文具店、推销文具、交易等环节，开阔幼儿的思路，锻炼幼儿的计算能力，培养幼儿的交流合作精神；在活动中也发现了一些问题，部分幼儿还是比较内向，羞于向别人推销自己的文具，交流处于被动接受状态，需要在今后的活动中加以锻炼。