资源描述
等边三角形导学案
1.学习目标
(1)知道等边三角形是特殊的等腰三角形,等边三角形是轴对称图形
(2)能叙述推证等边三角形的性质和判定方法
2.学习重点
等边三角形的性质和判定
3.学习难点
等边三角形性质和判定的区别,等边三角形判定的应用
4. 自主学习
认真阅读课本79—80页的内容,完成下列问题
(1)等边三角形的性质?
(2)等边三角形的判定定理?
5. 合作探究
等边三角形的内角都相等吗?
性质1:等边三角形的三个内角都相等并且每一个内角都等于60。
A
已知:AB=AC=BC
求证:∠A= ∠ B=∠C= 60。
几何语言:
∵AB=AC=BC
∴∠A= ∠ B=∠C= 60。
B C
探究性质2
等边三角形有“三线合一”的性质吗?为什么?
结论:等边三角形每条边上的中线,高和所对角的平分线都三线合一。
探究性质3
等边三角形是轴对称图形吗?有几条对称轴?
等边三角形的性质
(1) .三条边相等
(2).等边三角形的内角都相等,且等于60 °
(3).等边三角形各边上中线,高和所对角的平分线都三线合一.
(4).等边三角形是轴对称图形,有三条对称轴.
思考:
一个三角形满足什么条件就是等边三角形?
判定1:三个角都相等的三角形是等边三角形。
已知: ∠A= ∠ B=∠C
A 求证: AB=AC=BC
B C 几何语言:
∵ ∠A= ∠ B=∠C
∴ AB=AC=BC
判定2:
有一个角是60。的等腰三角形是等边三角形
A 已知: AB=AC ∠A= 60。
求证: AB=AC=BC
已知: AB=AC ∠B= 60。
求证: AB=AC=BC
几何语言:
∵AB=AC ∠A= 60。
B C ∴ AB=AC=BC
例.如图,在等边三角形ABC的边AB、AC
上分别截取AD=AE,△ADE是等边三角形吗?试说明理由。
A
D E
B C
A
B
C
E
D
小试牛刀
1.△ABC是等边三角形,D为AC的中点,延长BC到E,使CE=CD,
求证:BD=DE
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