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五下分数的意义和性质练习题(五).doc

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资源描述
分数的意义和性质练习(五) 班级: 姓名: 一、在○内填“>”、“<”或“=”. ○   ○   ○  7○ ○  4○   ○   ○ 二、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数. 三、把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数. 四、1.把 的分子扩大4倍,分母应该怎样变化,才能使分数的大小不变?变化后的分数是多少? 新 课 标 第 一 网 2.把 的分母除以8,分子怎样变化,才能使分数的大小不变?变化后的分数是多少? 3. 的分子加上6,要使分数大小不变,分母应加上几? 新课 标第 一 网 w W w .x K b 1.c o M 新 课 标 第 一 网
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