中班主题活动《快乐的夏天》.docx

中班主题活动《快乐的夏天》

　一、 主题的来源：
　　提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是孩子们可有着不同的感受。对小朋友来说，夏天，是可以尽情享受冰激凌的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此，我们设计了《快乐夏日》这一主题，和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音，了解夏天并激发爱夏天的情感，充分享受夏天的特别时光。
　　二、主题教育目标的预设1、情感目标：通过亲身感受，了解夏天并激发爱夏天的情感。
　　2、态度目标：通过游戏、手工操作，使幼儿在快活中获得知识。
　　3、能力目标：学会怎样避暑，增强自我保护意识。
　　4、知识目标：了解夏天到来时生活中的变化。
　　5、技能目标：懂得夏季外出及高温时的自我保护技能。
　　活动一：夏令营活动目标：
　　1、了解夏天的季节特征。
　　2、掌握夏天防暑的小常识。
　　3、感受夏天的美好。
　　活动准备：做好夏令营准备，如带好水壶、太阳帽等。
　　活动过程：
　　1、激发幼儿活动兴趣，明确外出的活动内容和要求。
　　2、引导幼儿观察夏天的各种事物，并以自己的方式记录下来。
　　3、夏令营过程中掌握并运用防暑防晒常识。
　　4、到大自然中去倾听夏天的天籁之音，感受夏天的美好。
　　5、活动结束，举行"我眼中的夏天"座谈会。
　　活动二：故事《快乐的夏天》
　　活动目标：
　　1、掌握故事内容。
　　2、了解夏天常见的动植物3、体验故事所表现的夏天的美好意境。
　　活动准备：故事图片。
　　活动过程：
　　1、倾听故事，了解故事内容。
　　2、说说故事中的角色及主要内容3、知道夏天常见的动植物。
　　4、幼儿拿纸偶讲述故事。
　　5、讨论：蟋蟀在夏天感受到的快乐合资既有什么不一样。
　　6、说说自己的快乐夏天，并画下来。
　　活动三：手工：荷花活动目标：
　　1、了解荷花的生长过程。
　　2、能利用彩泥进行制作。
　　3、萌发对荷花的喜爱之情。
　　活动准备：观赏荷花；彩纸、剪刀、胶棒等。
　　活动过程：
　　1、回忆观察过的荷花是什么样的。
　　2、观看荷花图，介绍荷花生长过程。
　　3、谈话：荷叶是什么样的及荷花的颜色和花瓣形状。
　　4、讨论：如何制作荷花。
　　5、开始制作，引导幼儿将花瓣呈现立体感。
　　6、作品展示，大家互评。
　　活动四：常识：昆虫乐园活动目标：
　　1、了解夏季不同昆虫的特点。
　　2、能说出夏季昆虫的名称及生活习性。
　　3、萌发对夏日的喜爱。
　　活动准备：各种昆虫及标本、挂图。
　　活动过程：
　　1、讨论：夏天都有哪些昆虫？
　　2、观看电脑资料，了解夏季昆虫的种类及特点。
　　3、总结昆虫的特点，并能进行区别。
　　4、绘画：《夏天的昆虫》。