小学人教四年级数学商是两位数除法.doc

第6节 笔算除法
一、复述回顾（以2人小组复述回顾下列内容）
1、说一说除数是两位数除法的最佳想商方法。（可以举例说明）
2、怎样验算你的除法计算是否正确？
设问导读（一）
阅读课本第83页例6的内容，回答下列问题。
1、用竖式计算612÷18时，应先算18除几？为什么？那么商3应写在什么位上？为什么？
2、然后再算18除几？
4、通过今天的学习，你知道什么时候商会是一位数，什么时候商会是两位数吗？
设问导读（二）
阅读课本第83页例7的内容，回答下列问题。
1、计算940÷31时，被除数的前两位够不够除？商3应该写在什么位上？为什么？
2、如果被除数是930，商的个位商几？
4、你能完整地说一说这道题的计算过程吗？
小组讨论：
1、除数是两位数的除法与除数是一位数的除法在除的顺序、商的位置、余数的大小、求商的方法上有什么相同点？有什么不同点？
2、请完整地说一说除数是两位数除法的计算方法。

三、自我检测。
课本84页做一做
四、巩固练习。
1、解决问题。
（1）一辆汽车的速度是84千米/时，一架飞机的速度是672千米/时，飞机的速度是汽车的几倍？
（2）王老师带450元买奖品，买了19本书，还剩70元，每本书多少元？
五、拓展练习。
按要求在□里填上适当的数，再计算。
使商是一位数：□75÷26 □32÷48
使商是两位数：□26÷63 □08÷36