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第9讲 神经调节与体液调节
一、 易错辨析
1. 神经调节
(1) 刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射。 ( )
(2) 感受器通常是指感觉神经末梢，效应器指运动神经末梢。 ( )
(3) K＋在细胞外的浓度高于细胞内的浓度，所以在静息电位形成过程中K＋运输的方式是主动运输。 ( )
(4) 降低环境中Na+的浓度，刺激引起的动作电位峰值会降低。 ( )
(5) 在人体内发生某种反射的时候，传入神经和传出神经上兴奋的传导都是双向的。 ( )
(6) 神经递质作用于突触后膜上的受体不一定能引起下一个神经元的兴奋。 ( )
(7) 大脑皮层言语区中H区损伤，人将不能听懂别人讲话。 ( )
(8) 兴奋传递过程中，突触小体处发生的信号转换是电信号→化学信号→电信号。( )
2. 体液调节
(1) 除激素外，CO2也是体液调节的因子之一。 ( )
(2) 胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖，从而使血糖含量升高。 ( )
(3) 激素的受体与细胞膜上运输物质的载体一样，都位于细胞膜上。 ( )
(4) 抗利尿激素由垂体产生并通过体液定向运输到肾小管和集合管部位。 ( )
(5) 胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节。( )
二、 规范表述
(1) 兴奋在神经元之间只能单向传递的原因：
。
(2) 神经胶质细胞是对神经元起 作用的细胞，具有 神经元等多种功能。
(3) 有些神经元轴突很长，这有利于 ；树突很多有利于 。
(4) 吸食可卡因后，可卡因会使 失去回收多巴胺的功能，于是多巴胺就留在 持续发挥作用，导致突触后膜上的 减少。
(5) 大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是 的，且大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的 有关。
(6) 短时记忆可能与 之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个 有关。长时记忆可能与 有关。
(7) 当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，我们感觉到痛却并未将手指缩回，这一现象说明
。
(8) 人体内需要源源不断地产生激素的原因是 。
(9) 神经调节和体液调节之间的关系：
。
考点1 神经调节
1. 反射完成的两个条件
（1）必须具备“完整” ：反射弧任一部分受损，反射都不能完成。
（2）必须具备“适宜” ：刺激的“种类”需适宜，刺激的“强度”也需适宜。
2. 兴奋产生的机制
Na+、K+与膜电位变化的关系
①K+浓度只影响静息电位膜内K+浓度升高→静息电位绝对值 升高 膜内K+浓度降低→静息电位绝对值 降低
②Na+浓度只影响动作电位膜外Na+浓度升高→动作电位峰值 升高 膜外Na+浓度降低→动作电位峰值 降低
3. 兴奋的传导与传递
（1）兴奋在神经纤维上的传导
有关神经调节的2个“≠”
(1)离体神经纤维上兴奋传导≠生物体内神经纤维上兴奋传导
①离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。
②在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此在生物体内，兴奋在神经纤维上是单向传导的。
(2)产生感觉≠完成反射
感觉形成于大脑皮层，其产生路径为感受器→传入神经→上行传导至大脑皮层，可见传出神经及效应器受损时仍可产生感觉，但无法完成反射，当感受器或传入神经及神经中枢受损时将不能形成感觉。
（2）兴奋在神经元之间的传递
①传递过程
②特点及原因
单向传递：神经递质只存在于 中，只能由 释放，然后作用于 。
：由于突触处的兴奋传递需要通过化学信号的转换，因此兴奋传递的速度比在神经纤维上要慢。
③神经递质的释放、性质及作用效果
影响兴奋传递的因素
（1）缺少分解神经递质相关的酶：突触后膜持续兴奋或抑制。
（2）药物阻断神经冲动的三大原因
①阻断神经递质的合成或释放；
②使神经递质失活；
③神经递质不能与受体结合。
4. 判断电流计指针偏转问题
（1）在神经纤维上
①刺激a点， 点先兴奋， 点后兴奋，电流表指针发生 次方向 的偏转（先左后右）。
②刺激c点(bc=cd)，b点和d点 兴奋，电流表指针 偏转。
（2）在神经元之间
①刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度 在神经纤维上的传导速度， 点先兴奋， 点后兴奋，电流表指针发生 次方向 的偏转（先左后右）。
②刺激c点，兴奋不能传至a， 点不兴奋， 点可兴奋，电流表指针 偏转（向右）。
两看法判断电流计指针偏转问题
考法1 考查反射与反射弧的结构与功能
1. （2022•湖北模拟）反射时是指从刺激作用于感受器到效应器出现反应为止所需的时间。兴奋经中枢传播时往往较慢，这是由于化学性突触传递须经历递质释放、递质在突触间隙内扩散并与后膜受体结合以及后膜离子通道开放等多个环节，因此需时较长。结合所学知识，分析下列说法正确的是（ ）
A．用等强度的有效刺激分别作用于同一人的缩手反射和膝跳反射的感受器，膝跳反射的反射时要长一些
B．当手碰到火时，人感受到痛后会随即做出快速的缩手反射，以免被进一步烫伤
C．缩手反射和膝跳反射的效应器是由运动神经末梢及其支配的肌肉和腺体组成的
D．上一个神经元兴奋后经突触前膜释放的神经递质，有可能抑制下一个神经元的活动
2. （2022•荆州模拟）脊髓是中枢神经的一部分，位于脊椎骨组成的椎管内，由上而下分为颈段、胸段、腰段、骶段和尾段。脊髓结构模式图如图所示。医学上一般将第二胸椎以上的脊髓横贯性病变或损伤引起的截瘫称为高位截瘫，四肢丧失运动功能；第三胸椎以下的脊髓损伤所引起的截瘫称为下半身截瘫，以下半身运动功能丧失为主要临床表现。以下叙述正确的是（ ）
A．下半身瘫痪的患者不能运动的原因是运动神经元受损
B．当直接刺激离体的脊髓腹根时引起3细胞体兴奋后，兴奋沿2和1传递，在背根能检测到神经冲动
C．高位截瘫患者除运动功能丧失外，排尿反射也随之消失
D．四肢正常运动都需要大脑皮层参与，脊髓管理的只是低级反射活动
考法2 兴奋的传导与传递机制(含膜电位变化与电流表指针偏转问题)
3. （2022•襄城区校级模拟）俗话说“苦尽甘来”，但我们都有这样的体验：即便在苦药里加糖，仍会感觉很苦。科学家揭开了其中的奥妙。原来，甜味和苦味分子首先被舌面和上颚表皮上专门的味细胞（TRC）识别，经信号转换后，传递至匹配的神经节神经元。然后，这些信号再经脑干孤束吻侧核（rNST）中的神经元突触传导，最终抵达味觉皮层。在味觉皮层中，产生甜味和苦味的区域分别称为CeA和GCbt（如图）。下列叙述不正确的是（ ）
A．甜味和苦味分子引起大脑皮层产生相应感觉的过程不属于非条件反射
B．CeA产生的甜觉不能传至苦味中枢GCbt，所以“甜不压苦”
C．GCbt产生的苦觉会抑制脑干中甜味神经元，因此“苦尽”才能“甘来”
D．形成味觉的过程中，兴奋在②上的传导是双向传导
4. （2022•湖北模拟）如图1为多个神经元联系示意图，将一示波器连接在D上，用不同方式同等强度电刺激A、B、C，产生图2所示波形（I：单次电刺激A或B；II：连续电刺激A；I单次电刺激C；阂电位：能引起动作电位的临界电位值）。以下分析不正确的是（ ）
A．图2中﹣70mV静息电位的数值是以膜内侧为参照，并将该侧电位值定义为0mV
B．单次电刺激A或B不能在D.上记录到动作电位，可能是刺激强度太低
C．C神经元释放的是抑制性神经递质
D．I和Ⅱ对照，说明在同一部位连续给予的多个刺激可以叠加
5. （2022•济南三模）研究发现，除了以神经递质传递兴奋的化学突触外，在可兴奋细胞之间还存在着一种电突触。电突触的突触间隙很窄，突触小体内无突触小泡，间隙两侧的膜结构是对称的，膜上有允许带电离子和局部电流通过的通道，带电离子可通过通道传递电信号。下列叙述正确的是（ ）
A．神经递质阻断剂可以阻断兴奋通过电突触的传递
B．体内产生的兴奋在两种突触上的传递都是单向的
C．兴奋在化学突触上的传递消耗能量，在电突触上的传递不消耗能量
D．兴奋通过电突触的传递速度比化学突触快，有利于不同神经元同步化兴奋
6. （2022•张家口三模）若电刺激神经纤维的某一位置，可检测到一次电位变化，如图甲、乙中的正常曲线。若在某一时刻（处理点），利用不同的处理使神经纤维上膜电位发生不同的变化，如图甲、乙中的虚线所示。下列关于处理方式的分析，正确的是（ ）
A．图甲利用某种药物阻断了Na+通道 B．图甲将神经纤维置于稍低浓度的K+溶液中
C．图乙利用某种药物阻断了K+通道 D．图乙将神经纤维置于稍低浓度的Na+溶液中
考法3 结合人体健康和生活情境综合考查神经调节
7. （2022•平邑县二模）目前，每年的5月31日确定为世界无烟日。香烟中含有烟碱，又称尼古丁，尼古丁是一种剧毒物质，还会使人上瘾。科学家利用同位素标记技术研究发现，尼古丁分子能直接与突触后膜上的乙酰胆碱受体相结合，吸烟者大脑中的神经细胞表面不仅乙酰胆碱受体数量减少，与受体产生有关的mRNA含量也明显下降。下列相关叙述错误的是（ ）
A．吸烟能“提神”跟尼古丁与乙酰胆碱受体相结合有关
B．长期吸烟者的大脑中乙酰胆碱受体减少，不吸烟时易产生负面情绪
C．尼古丁可以代替乙酰胆碱的作用，不影响兴奋的传递
D．医学上可利用尼古丁治疗某些神经系统的疾病
8. （2022•襄城区校级一模）研究发现，睡眠主要依靠脑部多个脑区产生的胞外腺苷来调节，胞外腺苷与突触后膜上的受体结合可促进睡眠。咖啡、茶、可乐等饮料中均含有咖啡因，咖啡因是腺苷类似物，能与受体结合，但并不引起胞外腺苷相应的效应。下列叙述错误的是（ ）
A．与动物激素类似，胞外腺苷与细胞膜上受体结合并发挥作用后会被降解灭活或重吸收
B．胞外腺苷与受体结合后可能引起突触后膜上Cl﹣内流
C．咖啡因与胞外腺苷受体结合，减少了胞外腺苷与受体结合产生的睡眠效应，缓解了睡意
D．过多摄入咖啡因就会引起神经系统长时间处于觉醒状态而超负荷工作，对健康不利
9. （2022•青岛二模）为阐明脑组织神经元损伤死亡的机制，科研人员制备了大脑中动脉栓塞小鼠模型，对小鼠进行如下手术：颈部切1cm长的切口，插入线栓，阻塞大脑中动脉血流，1h后拔出线栓恢复血流，缝合皮肤。在恢复血流24h后，取脑组织切片进行染色，结果如图1，并检测大脑组织内Sirt3蛋白表达量，结果如图2。下列说法错误的是（ ）
（注：C表示未损伤侧，I表示损伤侧；脑切片中深色部分是正常组织，浅色部分是缺血造成的梗死部分）
A．脑部血液循环障碍会导致局部脑组织坏死
B．对照组小鼠的处理为进行手术操作，插入且不取出线栓
C．Sirt3蛋白可能与小鼠大脑中的线粒体能量供应机制有关
D．通过培养新的神经元有望修复由于创伤导致受损的脑组织
10. （2022•淄博二模）研究发现，脑细胞中β淀粉样蛋白大沉积会产生毒性，诱导中枢神经系统中胆碱能神经元凋亡、乙酰胆碱浓度不足，导致患者出现记忆功能减退等一系列症状，进而形成老年痴呆症。下列相关说法错误的是（ ）
A．胆碱能神经元凋亡后，可通过其它神经元的分裂及时增补
B．乙酰胆碱与受体结合后可改变突触后膜对离子的通透性
C．β淀粉样蛋白在细胞内积累能抑制神经细胞的正常功能
D．使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可以减轻老年痴呆症的症状
考点2 体液调节及其与神经调节的关系
1. 人体主要的内分泌腺及其分泌的常见激素
内分泌腺
激素种类
主要生理作用
下丘脑
促 激素
（促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等）
调控 分泌相应促激素
.
促进肾脏中肾小管、集合管对 的重吸收
垂体
促甲状腺激素
（促性腺激素、促肾上腺皮质激素等）
促进甲状腺（性腺等）的 ；调控相应激素的
.
促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长
甲状腺
甲状腺激素
调节体内的有机物 ；促进 ；提高神经的
胰腺
胰岛A细胞
.
使血糖浓度升高
胰岛B细胞
.
使血糖浓度降低
肾上腺
髓质
.
提高机体应激能力，使血压升高，心率加快等；提高机体 ，促进 分解，使血糖浓度升高
皮质
醛固酮
促进肾小管和集合管
皮质醇
调节有机物
性腺
睾丸
雄激素
分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成和第二性征的出现
卵巢
雌激素
孕激素
促进子宫内膜和乳腺的发育，为受精卵着床和泌乳准备条件
1. 激素分类
类别
激素
蛋白质类
胰岛素、促肾上腺皮质激素、促甲状腺激素、生长激素、促性腺激素等
肽类
胰高血糖素、催产素、抗利尿激素等
胺类
甲状腺激素、肾上腺素、去甲肾上腺素等
类固醇
醛固酮、皮质醇、雄激素、雌激素等
注：下丘脑、垂体、胰岛分泌的激素的化学本质是蛋白质或多肽，只能注射，不能口服。其余类别激素既能注射，也能口服。
2. 靶细胞受体分布
蛋白质、肽类、胺类激素的受体主要位于细胞膜表面，类固醇激素的受体主要位于细胞核内。
2. 人体生命活动调节的三种方式
激素分泌调节的三种模型
(1)甲状腺激素、性激素等分泌调节属于甲类型。
(2)抗利尿激素的分泌调节属于乙类型，即由下丘脑合成，经垂体释放。
(3)胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等的分泌调节属于丙类型。
3. 激素调节的几个关键点
四个特点
① ；②通过 进行运输；
③作用与 ；④作为 传递信息
两个作用
不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。
如促进动物生长发育——生长激素和甲状腺激素；
促进机体产热——甲状腺激素和肾上腺素；
提高血糖浓度——胰高血糖素和肾上腺素
不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。
如胰高血糖素可以使血糖浓度升高，胰岛素可以使血糖浓度降低。
两个调节
调节：激素的分级调节一般要经过下丘脑→垂体→相关腺体三个层级
调节：相应激素对下丘脑和垂体分泌活动的调节过程，目的是保持相应激素的含量稳定
考法1 激素与激素调节知识的考查
1. （2022•湖北模拟）长期的慢性压力会造成神经内分泌系统紊乱，是抑郁症的重要诱因。下丘脑﹣垂体﹣肾上腺轴是人体调节应激反应的重要神经内分泌系统。下丘脑释放的促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，促进促肾上腺皮质激素（ACTH）的释放。肾上腺皮质在ACTH的作用下合成糖皮质激素作用于肝脏等器官，促进肝糖原分解等应激生理反应的发生。在抑郁症患者体内，反复的、长时间的应激刺激导致糖皮质激素过度增高，造成脑内神经元损伤，进而使该轴的负反馈功能受损。下列说法错误的是（ ）
A．垂体是糖皮质激素和ACTH共同的靶器官
B．上述应激反应调节属于神经—体液调节
C．糖皮质激素作用后可能导致机体血糖升高
D．糖皮质激素分泌存在分级调节和负反馈调节
2. （2022•历下区校级模拟）当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是神经冲动和激素。下图为人体内甲状腺激素分泌的调节示意图，其中a、b、c表示三种器官，①、②、③表示三种激素。下列叙述正确的是（ ）
A．a表示下丘脑，c表示甲状腺
B．激素①、②、③的化学本质相同
C．血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少
D．甲状腺细胞上不仅有促甲状腺激素的受体，还有神经递质的受体
3. （2022•许昌三模）人在恐惧、紧张等情绪压力下，下丘脑可支配肾上腺皮质、肾上腺髓质释放相关激素，引一系列反应，如肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加速。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．肾上腺素可能与肝细胞膜上的受体特异性结合并使血糖升高
B．激素B的分泌量上升会使激素D的分泌量增加
C．健康人体内激素D含量过多会抑制下丘脑和垂体的分泌活动
D．激素D长期偏高，会促进T淋巴细胞合成和释放淋巴因子
4. （2022•枣强县校级一模）如图为反馈调节的模型，下列叙述错误的是（ ）
A．此模型属于概念模型，效果对系统的反作用可能是促进或抑制
B．生态系统的自我调节能力是其负反馈调节的基础
C．若将胰岛素调节血糖的过程看作一个系统，效果应为血糖降低
D．反馈调节可以发生于细胞、个体、种群、群落、生态系统等层次
考法2 综合考查神经调节和体液调节的关系
5. （2022•河南模拟）羊胎素是一种蛋白质类激素，它可以延缓衰老是因为其中有一种抗衰老因子，该因子能作用于周围运动神经末梢突触前膜，从而阻断神经和肌肉间的信息传递，引起肌肉的松弛性麻痹，使肌肉长时间不发生收缩和扩张，从而产生失能性萎缩，最终不再收缩，达到使皱纹减少或消失的目的。下列说法错误的是（ ）
A．羊胎素的作用机理可能是作用于突触前膜上的受体从而来抑制树突中的线粒体供能
B．神经与肌肉间的信息传递过程中会发生电信号→化学信息→电信号的转变
C．注射羊胎素后，羊胎素随着人的体液运输至全身，因此在人的淋巴管中可以检测到羊胎素
D．口服羊胎素无法达到预期效果
6. （2022•湖北模拟）垂体是人体重要的内分泌腺，基于下丘脑与垂体的联系可将垂体分为腺垂体和神经垂体两部分，二者的关系如图所示。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．抗利尿激素和催产素的合成部位为神经垂体
B．腺垂体能合成和分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺
C．图中的调节肽有可能是促性腺激素释放激素
D．下丘脑的细胞既能传导神经冲动，又能分泌激素
7. （2022•桃城区校级一模）如图为人体生命活动调节作用机制示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．途径①属于血糖调节，该过程中激素A的产生受神经和体液的共同调节
B．若途径②属于体温调节过程，激素C是肾上腺素
C．激素D是由垂体合成和释放的，促进肾小管对水的重吸收
D．可通过检测激素A、C、D在血液中的含量来判断相关内分泌系统的疾病
考点3 动物个体生命调节实验探究与分析
1. 反射弧中各结构的判断方法
（1） 根据神经节进行判断：有神经节的为
（2） 根据突触结构进行判断：与“”相连的为 ，与“”或“”相连的为 。
（3） 根据脊髓灰质的结构进行判断：与脊髓粗大的前角相连的为 ，与细小的后角相连的为 。
（4） 根据实验进行判断：切断某一神经，如果刺激外周段（远离中枢的位置），肌肉收缩，刺激向中段（近中枢的位置），肌肉不收缩，则切断的是 ，反之，则是 。
2. 探究兴奋的传导和传递特点
（1）兴奋在神经纤维上传导的探究
方法设计：电刺激图中①处，观察A的变化，同时测量②处的电位有无变化。
结果分析：电刺激图中①处→A有反应，若②处电位不改变，则为 传导；若②处电位改变，则为 传导。
（2）兴奋在神经元之间传递的探究
方法设计：先电刺激图中①处，测量③处的电位变化；再电刺激③处，测量①处的电位变化。
结果分析：①③都有电位变化→ 传递；只有①处电位有变化→ 传递(且传递方向为 )。
3. 动物激素相关的实验
（1）一般思路
某种方法处理实验动物→出现相应病理症状→添加某激素后恢复正常→推知相应激素生理功能。
（2）方法示例
①验证甲状腺激素的功能
a.饲喂法
b.摘除法和注射法
②验证胰岛素的生理功能
（3）实验成功的关键
①根据激素的化学本质，选择不同的实验方案：
下丘脑、垂体和胰岛分泌的激素多为蛋白质类和多肽类，易被消化酶水解，故一般采用注射法，不宜口服。
其余激素既能口服也能注射。
②动物分组的基本要求：选择性别、年龄、体重、生长状况相似的动物平均分组，每组要有数量相等的多只动物。
③实验设计时要注意设置对照实验，控制变量个数，保证单一变量。
④进行注射实验时，空白对照组应注射等量生理盐水，进行饲喂实验时，空白对照组可使用蒸馏水。
考法1 探究反射弧中兴奋的传导和传递
1. （2020秋•曾都区校级期中）将青蛙脑破坏保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧的一对脊神经根（包含背根、腹根和由背根腹根合并成的脊神经，如图）。已知分别电刺激背根、腹根、脊神经均可引起蛙同侧后肢发生收缩。若利用上述实验材料设计实验，以验证背根具有传入功能，腹根具有传出功能，实验操作和预期结果都正确的一组是（ ）
实验操作
预期结果
A
剪断背根中央处，分别电刺激背根向中段、外周段
刺激背根向中段蛙后肢收缩；刺激背根外周段不发生反应
B
剪断腹根中央处，分别电刺激腹根向中段、外周段
刺激腹根向中段蛙后肢收缩；刺激腹根外周段不发生反应
C
剪断脊神经，分别电刺激背根、腹根
蛙后肢均不收缩
D
剪断背根、腹根中央处，电刺激脊神经
蛙后肢收缩
A．A B．B C．C D．D
2. （2022秋•贵州期中）图甲中a部位为神经纤维与肌细胞接头（突触的一种），图乙是a部位的放大图。乙酰胆碱（ACh）与肌肉细胞膜上的受体结合，会引起肌肉收缩。将2个微电极置于图中b、c两处神经细胞膜外，并与灵敏电流计正负两极相连。
（1）刺激e处，肌肉收缩且电流计指针偏转，说明e点位于反射弧 上，此时电流计的偏转情况为 。在b、c、d、e、f点处施加刺激，能够证明兴奋在神经纤维上双向传导的是点 。
（2）实验证实，只刺激肌肉，肌肉也会收缩，此时电流计指针 （填“能”或“不能”）发生偏转，原因是 。
（3）图乙中的部分结构会被自身产生的抗体攻击而导致重症肌无力。如果刺激e处，电流计指针发生偏转，但肌肉无反应，若要通过实验进一步探究损伤部位是肌肉还是a处，请写出实验方案：
。
考法2 动物激素相关实验探究
3. （2022•襄城区校级四模）人体肠道菌群对机体健康具有重要作用。科研人员利用长爪沙鼠开展实验，对甲状腺功能亢进（甲亢）引起体温偏高过程中肠道菌群的作用进行研究，主要流程（图1）及结果（图2）。下列相关叙述正确的是（ ）
A．甲亢动物甲状腺激素浓度一般高于正常值，导致安静状态下的代谢速率偏高，机体的产热量大于散热量
B．图1中Ⅰ、Ⅱ处所需的实验材料和处理分别为含有甲状腺激素的食物、不移植菌群
C．实验结果显示第0周，B组鼠安静状态下的代谢速率显著高于A组；第1～6周，B2组安静状态下的代谢速率低于B1组，可推测甲状腺激素通过改变肠道菌群，提高代谢水平
D．肠道菌群数量或数量不能作为进一步验证上述推测的检测指标
4. （2022•襄城区校级二模）鸢尾素是运动时释放的一种小分子肽类激素。为研究鸢尾素与学习认知之间的关系，科学家构建了鸢尾素基因敲除小鼠，运动训练或静止后，记录小鼠在水迷宫不同平台上停留的时间（在目标平台上停留时间与学习记忆能力正相关），结果如图。相关叙述不正确的是（ ）
A．实验自变量是不同平台，因变量是小鼠在不同平台停留的时间
B．运动后基因敲除小鼠在目标平台停留时间明显少于野生型小鼠
C．运动能提高小鼠体内的鸢尾素含量进而提高学习和记忆的能力
D．鸢尾素需与相应受体结合后才能发挥调节神经系统功能的作用
5. （2022•奎文区校级一模）关于性激素在胚胎生殖系统发育中的作用有两种假说。
假说一：发育出雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号，该信号缺失，胚胎发育出雌性器官；
假说二：发育出雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号，该信号缺失，胚胎发育出雄性器官。
为验证哪种假说成立，科研人员设计实验：在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。幼兔出生后，观察其性染色体组成及外生殖器的表现，实验结果如表。下列相关分析，合理的是（ ）
性染色体组成
外生殖器表现
未做手术
手术后
XY
雄性
雌性
XX
雌性
雌性
A．本实验未设置对照组
B．实验结果支持假说二
C．本实验自变量控制遵循加法原理
D．性激素并未改变性染色体的组成
6. （2022•夏津县校级模拟）褪黑素（MT）主要是由哺乳动物和人类的松果体产生的一种小分子胺类激素，能够缩短睡前觉醒时间和入睡时间，减少睡眠中觉醒次数，改善睡眠质量。白天松果体分泌MT的功能会受到抑制。如图为松果体分泌MT的调节过程。
暗信号→视网膜下丘脑松果体褪黑素
（1）据图分析，暗信号刺激视网膜促进褪黑素分泌的过程属于 调节，视网膜在此调节过程中相当于 。
（2）睡眠障碍和昼夜节律失调是阿尔茨海默病（AD）患者的先兆症状，临床上给AD患者口服MT，试验表明外源MT并未改善AD患者的睡眠质量和昼夜节律性，推断其原因最可能是
。
（3）用发情期成年雄鼠进行实验，证实MT可以导致性腺萎缩。有关MT对性腺发育调节的途径，有两种假说：①MT的靶器官是下丘脑，通过调节促性腺激素释放激素的分泌量调节性腺的发育；②MT的靶器官是性腺，直接调节性腺的发育。请设计实验探究发情期成年雄鼠体内MT调节性腺发育的途径。
实验思路：
。
实验结果及结论：
。
1. （2022•山东）药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病，相关作用机制如图所示，突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素（NE）。下列说法错误的是（ ）
A．药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多
B．药物乙抑制NE释放过程中的正反馈
C．药物丙抑制突触间隙中NE的回收
D．NE﹣β受体复合物可改变突触后膜的离子通透性
2. （2022•山东）缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是（ ）
A．损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音
B．损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调
C．损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生
D．损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全
3. （2022•乙卷）运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛，严重时会危及生命。下列治疗方法中合理的是（ ）
A．通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中
B．通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合
C．通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性
D．通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量
4. （2021•重庆）学生参加适度的体育锻炼和体力劳动有助于增强体质、改善神经系统功能。关于锻炼和劳动具有的生理作用，下列叙述错误的是（ ）
A．有利于增强循环和呼吸系统的功能
B．有助于机体进行反射活动
C．有利于突触释放递质进行兴奋的双向传递
D．有益于学习和记忆活动
5. （2021•湖北）正常情况下，神经细胞内K+浓度约为150mmol•L﹣1，胞外液约为4mmol•L﹣1。细胞膜内外K+浓度差与膜静息电位绝对值呈正相关。当细胞膜电位绝对值降低到一定值（阈值）时，神经细胞兴奋。离体培养条件下，改变神经细胞培养液的KCl浓度进行实验。下列叙述正确的是（ ）
A．当K+浓度为4mmol•L﹣1时，K+外流增加，细胞难以兴奋
B．当K+浓度为150mmol•L﹣1时，K+外流增加，细胞容易兴奋
C．K+浓度增加到一定值（＜150mmol•L﹣1），K+外流增加，导致细胞兴奋
D．K+浓度增加到一定值（＜150mmol•L﹣1），K+外流减少，导致细胞兴奋
6. （2021•山东）氨基酸脱氨基产生的氨经肝脏代谢转变为尿素，此过程发生障碍时，大量进入脑组织的氨与谷氨酸反应生成谷氨酰胺，谷氨酰胺含量增加可引起脑组织水肿、代谢障碍，患者会出现昏迷、膝跳反射明显增强等现象。下列说法错误的是（ ）
A．兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短
B．患者膝跳反射增强的原因是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱
C．静脉输入抗利尿激素类药物，可有效减轻脑组织水肿
D．患者能进食后，应减少蛋白类食品摄入
7. （2022•重庆）双酚A是一种干扰内分泌的环境激素，进入机体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能。下列关于双酚A的叙述，正确的是（ ）
A．通过体液运输发挥作用
B．进入机体后会引起雌激素的分泌增加
C．不能与雌激素受体结合
D．在体内大量积累后才会改变生理活动
8. （2022•河北）关于甲状腺激素（TH）及其受体（TR）的叙述，错误的是（ ）
A．机体需不断产生TH才能使其含量维持动态平衡
B．TH分泌后通过体液运输，其分泌导管堵塞会导致机体代谢和耗氧下降
C．若下丘脑和垂体中的TR不能识别TH，会导致甲状腺机能亢进
D．缺碘地区的孕妇需要适量补充碘，以降低新生儿呆小症的发病率
9. （2021•重庆）如图为鱼类性激素分泌的分级调节示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．垂体分泌的激素不能运输到除性腺外的其他部位
B．给性成熟雌鱼饲喂雌性激素可促进下丘脑和垂体的分泌活动
C．下丘脑分泌的促性腺激素可促使垂体分泌促性腺素释放激素
D．将性成熟鱼的垂体提取液注射到同种性成熟鱼体内可促使其配子成熟
10. （2022•湖北）胃酸由胃壁细胞分泌。已知胃液中H+的浓度大约为150mmo1/L，远高于胃壁细胞中H+浓度，胃液中Cl﹣的浓度是胃壁细胞中的10倍。回答下列问题。
（1）胃壁细胞分泌Cl﹣的方式是 。食用较多的陈醋后，胃壁细胞分泌的H+量将 。
（2）图1是胃蛋白酶的活力随pH变化的曲线。在弥漫性胃黏膜萎缩时，胃壁细胞数量明显减少。此时，胃蛋白酶的活力将 。
（3）假饲是指让动物进食后，食物从食管接口流出而不能进入胃。常用假饲实验来观察胃液的分泌。假饲动物进食后，用胃痿口相连的引流瓶来收集胃液，如图2所示。科学家观察到假饲动物进食后，引流瓶收集到了较多胃液，且在愉悦环境下给予假饲动物喂食时，动物分泌的胃液量明显增加。根据该实验结果，能够推测出胃液分泌的调节方式是 。为证实这一推测，下一步实验操作应为
，预期实验现象是 。
11. （2022•河北）皮肤上的痒觉、触觉、痛觉感受器均能将刺激引发的信号经背根神经节（DRG）的感觉神经元传入脊髓，整合、上传，产生相应感觉。组胺刺激使小鼠产生痒觉，引起抓挠行为。研究发现，小鼠DRG神经元中的PTEN蛋白参与痒觉信号传递。为探究PTEN蛋白的作用，研究者进行了相关实验。
回答下列问题：
（1）机体
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