阿房宫赋杜牧.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,阿房宫赋,杜牧,“以铜为鉴，可以正衣冠”,“以人为鉴，可以知长短”,“以史为鉴，可以知兴衰”,秦朝的灭亡,唐敬宗广造宫室，,天怒人怨的现实,阿房宫赋,杜牧,“阿房宫”的“阿房”旧读“,png”，,阿房是地名或山名，遗址在今西安的西南。,（一）,解题,古代,重要的一种,文体,。,赋的,特点,在于摹写事物。内容上通过,“,体物,”,以,“,写志,”,；在艺术上注重铺陈，形容事物。在语言上大量使用华美的词藻；在声韵上，多运用长短错落的句子，多变的韵脚及排比、对偶的句式。,赋体的演变大致经历了,骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋,几个阶段。,本文为文赋。,文赋的代表作还有欧阳修的秋声赋、苏轼的赤壁赋等。,赋,二、背景资料,杜牧（,803,852,），,字牧之，,是晚唐时期杰出的诗人，诗和,“,赋,”,都堪称大家。在,诗歌,方面，人称他为,“,小杜,”,，以别于杜甫的,“,老杜,”,，又把他与李商隐并称，称,“,小李杜,”,。,他对“赋”这种文体的发展，也有着卓越的贡献。杜牧的这篇阿房宫赋就是这样的作品之一，历来被人们视为“文赋”的初期典范之作。,右为,阿房宫,图本,赤壁,折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。,东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。,泊秦淮,烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。,商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。,山行,远上寒山石径斜，白云生处有人家。,停车坐爱枫林晚，,霜叶红于二月花。,本文作于唐敬宗宝历元年，即 825年，杜牧仅23岁，他在上知己文章启中说：“宝历大起宫室，广声色，故作阿房宫赋。”唐敬宗李湛十六岁继位，贪好声色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，希望获得不死之灵药，因此在位三年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐王朝的危险局势，就借这篇赋，表面上写秦因修建阿房宫，,挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，终至亡国，实则是借秦之故事讽唐之今事，规劝唐朝的当政者，要以古为鉴，不能哀而不鉴，最终只能落得“后人复哀后人也”的结局。,本文的生字词,缦,回,mn,囷囷,qn,不,霁,何虹,j,妃,嫔媵嫱,pnyngqing,焚,椒,兰,jio,辘辘,l,杳,不知,yo,尽态极,妍,yn,剽,掠,pio,鼎,铛,chng,迤逦,yl,锱铢,zzh,架梁之,椽,chun,在,庾,之,粟,粒,y s,横,槛,jin,呕哑,u y,参差,cn c,鬟,hun,（1）重点实词,六王毕，四海一 毕：完了，结束。一：统一。,北构而西折 构：动词，架木做屋，引申为建筑,不霁何虹 霁：雨后天晴。名词活用动词,（2）古今异义,直走咸阳 走：趋向 今多指行走,钩心斗角：指宫室建筑结构错综复杂精密。钩心，指各种建筑物都有面向中心攒聚；斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。,今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。,词类活用,几千万落,落：座。今多指下降，衰败。,四海一,“,一,”,数词动词 统一,骊山北构而西折,“,骊山,”,名词状语 从骊山,“,北,”“,西,”,名词状语 向北 向西,廊腰缦回,“,腰,”“,缦,”,名词状语 像人的腰部,一样，像缦带一样,蜂房水窝,名词状语 像蜂房 像水窝,未云何龙，不霁何虹,“,云,”“,龙,”“,虹,”,，名词 动词 出现云彩 出现龙 出现虹,歌台暖响,“,响,”,动词名词 歌声,多少楼台烟雨中,本段语言极富表现力：,“毕”、“一”、“兀”、,“出”四个字揭示了秦始皇,统一中国以后的骄纵享乐，,饱含着几十万劳动者的无数,辛苦和血泪，寓情于叙，爱,憎强烈。“覆压”言其广，,“隔离”言其高，“构”、,“折”、“走”、“流”，,又使巨大的建筑群动了起来。,以龙喻桥，以虹喻道，再配,上“卧波、行宫”，将静物写活。又故作疑问，构成对句，意境迷离。“歌台、舞殿”互文，又突出反映了受尽欺凌和侮辱的宫女们的痛苦心情。,这些极富表现力的语言下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。,分析第二段,“,绿云扰扰,”,绿云，浓墨有光彩的云，此处形容女子的头发黑密；扰扰，纷乱蓬松的样子。,“,燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英,”,这时用了互文的修辞格-本应合在一起说的词，困对偶、押韵或字数的限制，临时拆天来使用，但理解时又应合在一块儿。这句话可译为,“,燕、赵、齐、楚、韩、魏六同之统治者有无数的金玉珍宝。,辇来于秦,辇：名词作状语，用辇车,燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英,鼎铛玉石，金块珠砾,鼎、玉、金、珠，是名词用着状语。铛、石、块、砾，是名词用着动词。,收藏，经营，动词用如名词，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。精英，形容词用着名词，精品。,长安回望绣成堆,本段语言同样具有极强的表现力：,以“嗟乎”开头，转入议论。先说人心相同，应该互相体谅。一句设问是对秦始皇穷奢极欲、强取豪夺的有力谴责。接着，摆出秦始皇的罪证，以六个排比分句，运用比喻，紧紧扣住阿房宫，进行强烈的对照描写，绘出了一幅幅秦始皇“劳民伤财”的触目惊心的图画。最后三句将独夫的骄固与人民之怒形成鲜明对照，说明了秦灭亡的到来的必然性“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。”这些短句相连，短促有力，生动的表现了秦末农民起义风起云涌之速，摧枯拉朽之势，火山爆发之烈。“可怜焦土”又与上文的壮丽描绘形成鲜明对照，再一次为下文的议论造势。,研读第四段，要求：,说说秦（包括六国在内）灭亡的原因到底是什么？作者写作的目的又是为了什么？,其原因是,“不爱其人”,。,其目的是,“鉴”,，,即：借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告。,商女不知王国恨,至今犹唱后庭花,城 门,宫 舞,水榭楼台,阿房宫前殿,骊山陵远眺,仿秦宫殿,仿秦城门,仿秦台榭,思考:,1.全文共四段,主要采用了哪些表达方式?这四段之间的内容和,结构关系是怎样的?,2.请用原文中的一个字来概括作者的写作目的。,根据所给材料明确层次关系,一、铺叙阿房宫的雄伟壮观,二、铺叙宫内的豪华奢靡,三、转发议论，指出秦亡的必然,四、总结历史教训，讽谏统治者勿蹈覆辙,叙,议,谏,结合课文说说本文的写作特点,一、想象、比喻和夸张,二、描写、铺排与议论,三、骈散结合有错落,