七年级数学上册 第一章 1.4 有理数的乘除法 1.4.3 有理数的乘法运算律备课资料教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级上册数学教案.doc

第一章 1.4.3有理数的乘法运算律知识点：乘法运算律1.乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积相等,可表示为ab=ba.2.乘法结合律:三个数相乘先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等,可表示为(ab)c=a(bc).3.分配律:一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个加数相乘,再把积相加,可表示为a(b+c)=ab+ac.乘法分配律也常常反过来用,可以使运算简便.关键提醒:(1)运用有理数的乘法运算律进行计算时,要根据等式的特征灵活选择运算律.(2)要会灵活运用有理数的乘法运算律,如ab+ac=a(b+c).(3)乘法运算律在乘法中的作用主要是使运算简便,提高计算速度和准确性.考点：乘法运算律的运用【例1】计算下列各题:(1)1;(2);(3)3.解:(1)原式=-=-=-;(2)原式=+-=+-=-1;(3)原式=1.点拨：第(1)小题将带分数化为假分数,运用乘法交换律和乘法结合律来简化运算;第(2)小题运用了乘法分配律,避免了将括号内分数通分的繁杂;第(3)小题运用乘法结合律简化了计算过程.【例2】小刚同学在计算49(-5)时,感觉自己做的不对,于是将自己的演算本拿给同桌看,练习本上写的是49(-5)=(-5)=49(-5)(-5)=4924=1076你认为他做的正确吗?若不正确请你给出正确解答.解:小刚同学做的不正确;用简便算法如下:49(-5) =(-5) =50(-5)-(-5) =-250+ =-249.点拨:小刚同学把带分数拆成一个真分数与整数两项来计算,可是49(-5)与(-5)之间不能还是乘号,应该应用乘法分配率计算.