学生专题研讨会简明流程.doc

学生专题研讨会简明流程
随时点评，调整。
交专家组材料：
1、 每人一篇论文组成的论文集。
2、 研讨会纪要。
3、 研讨会实况录像VCD。
研讨会服务：学院领导、指导教师、教师代表、学生代表参加，照相、摄像。

组织彩排

正式研讨会。
个人形象设计，打理。
准备学生论文、个人资料（正式研讨会用）。
研讨会礼仪辅导
思考发言引子，与专家的交流话题。
强化外语准备，研讨组成员尽可能熟悉外语摘要。
组织中英文摘要。
根据协调情况，调整发言稿。
主持人熟悉各组稿子，修改主持词。
第二轮组内协调，辅发言不重复主发言内容；组间协调，审视主要材料论据的重复和空白。
接受选题
研讨队伍分组
专家组抽取15人，学院抽取15人，分别编排，分为6组，每组5人。
剖题，分为6个子论题
将6个分组与6个子论题结合，分配论题。
分配论题时考虑各组学生特点与论题方向的结合，有意识安排英文发言。
研讨队伍第一次组间讨论，确保不偏题，不重复，进行第一次组内协调，初定主发言，辅发言。
指导教师组织剖题，对子论题方向进行界定。
通过网络、数据库、期刊、图书、杂志
每人整理打印2篇与子论题相关的材料。
每人撰写一篇文章，文体不限，可以是案例分析、技术方案、调研报告、论文，不少于2000字，并附有中英文摘要
主发言准备10分钟发言稿，制作交流PPT
辅发言准备2－3分钟补充发言稿，适当准备经典案例。
主持人撰写主持稿。