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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,生 物 化 学,Biochemistry,级临床医学本科专业,生物化学与分子生物学系,李 燕 副教授,1/26,二十一世纪是生命科学世纪,欢迎进入,生物化学与分子生物学领域,Biochemistry&molecular Biology,绪论,2/26,biochemistry,生物化学硕士命本质一门学科，是用化学原理和方法，从分子水平来硕士物体化学组成，及其在体内代谢转变规律。,biology,chemistry,3/26,发展简史,4/26,1.中国：古代42前已开始造酒、酿醋、做豆腐,2.世界：生化是在物理、化学、生物学、医学有了一,定发展才出现,3.生化发展史：,（1）静态生化：18世纪下半叶开始，主要工作：,组成、结构、生理功效,（2）动态生化：1930年后研究代谢过程,（3）50年代后：分子 生物学、蛋白质、核酸、,DNA双螺旋模型分子遗传学,生化在几十年中飞速发展，在较短年代里集中着大量科学发觉。其中很多都称上是人类认识自然界里程碑，有划时代意义。有相当数量科学家所以取得,诺贝尔奖,5/26,因为研究内容所决定,生物化学已经成为,当代科学一个春意,盎然生长点,6/26,生,化,杂,志,诺,贝,尔,奖,世界排名前十位中生物化学占三个,（1，J Biol Chem；5，BBA，10，Biochem）,50年代以来因为生化,贡献获奖人数占,生理及医学奖1/2,化学奖1/3,7/26,詹姆斯沃森（James D.Watson）,1953年 Watson（美）与 Crick（英）提出DNA分子双螺旋结构模型，1962年共获诺贝尔奖。,弗朗西斯克里克（Francis H.Crick）,8/26,1969-1972,Arber(瑞士),Smith(美)与Nathans(美)在核酸限制酶分离与应用方面做出突出贡献,1978年共获诺贝尔奖。,1972 Berg（美）在基因工程基础研究方面作出了出色结果，获1980年诺贝尔奖。,1973 Cohen等（美）用核酸限制性内切酶EcoR1，首次基因重组成功。,Hamilton O.Smith,Daniel Nathans,Werner Arber,Paul Berg,Herbert Boyer,Stanley Cohen,9/26,09,pxy,10,19以来Nobel奖网址（nobelprize.org/）,生物化学与诺贝尔奖,10/26,请你查查看,在生物化学领域有多少Nobel奖？,11/26,Venter（美）等报道完成了人类基因组草图测序。,12/26,吴宪(Wu Hsien，1893-1959),吴宪，蛋白质变性学说,1965年，人工合成有生物活性牛胰岛素,1981年，酵母丙氨酰tRNA合成,参加了人类基因组计划，1,我国科学家贡献,13/26,化学,生物学,生物化学,生理学,遗传学,栽培、育种,生态,学科交叉,14/26,近代生物化学发展,植物生化 动物生化 微生物生化 病理生化,农业生化,生物化学分支,食品生化,无机生化 有机生化 生理生化 临床生化,细胞工程 基因工程 发酵工程 蛋白质工程 酶工程,15/26,教 材,周克元、罗德生主编生物化学（案例版），科学出版社,主讲教师,理论课：70课时，孙玉宁教授、杨怡副教授、张倩讲师、李燕,四位主讲教师本科均毕业于临床医学专业,试验课：38课时（上大课时通知试验课详细上课时间）,16/26,讲课内容,蛋白质结构与功效,核酸结构与功效,酶,生物大分子结构与功效,物质代谢与调整,基因信息传递及其调控,生物氧化,糖、脂、氨基酸,核苷酸、肝代谢,理论：,复制、转录、翻译,表示调控、信号转导,技术：,重组DNA技术、分子生物学技术,蛋白质组学,营养学,一个好当代医生一定是一位营养学家。,病从口入,17/26,通往健康或疾病之路,你基因,相互作用,良好,你所处,环境,恶劣,疾病,健康,适应,无法适应,你所处环境=生活习惯,饮食习惯,18/26,讲课方式,讲授+自学,自学内容：轻易了解内容，自学内容也属于考试范围。以作业形式。,成 绩,平时成绩：10%,试验成绩：20%,卷面成绩：70%,考 试,考试课，期末不辅导，考试重点即课堂重点，所以，请做好统计。,活,19/26,万能学习方法：了解记忆,要求：,灵活应用,英文名词解释,知识拓展（Biochemistry.nxmu）,活,抓住特点，掌握重点,联络实际，深入了解,复习总结，融会贯通,20/26,人与其它生物最大区分是什么？,形态、语言、感情、知觉,知,认识自己、认识世界动机与实践,世界是什么样？为何是这么？,哈弗大学名言：成功者和失败者差异，不是知识，也不是经验，而是思维方式。,21/26,生命定义,自我复制(self-replication),自我装配(self-assemble),自我调整(self-regulation),一个边界,一套执行机构,一套遗传机构,22/26,进入分子原子领域,“看不见了”,怎样研究呢？,化学、物理学研究方法与伎俩,分离（有时需分解更小分子）、纯化、化学物理分析（分子量、元素组成）,23/26,细胞是生物体基本结构单元,细胞水平改变直接会影响器官、系统乃至整个机体。,24/26,生命共同“语言”,化学,著名诺贝尔奖取得者亚瑟肯伯格（Arthur Kornberg）在哈佛大学医学院建校100周年时说：“全部生命体都有一个共同语言，这个语言就是化学。”,DNA是生命体“共同语言”,25/26,生物体是由各种化学元素组成，其中C、H、O和N占活细胞重量99%以上,生物分子普通指氨基酸、核苷酸、单糖、脂肪酸等,生物大分子普通指蛋白质、核酸、多糖、脂类等,更大复合物指,亚细胞结构,、,细胞,、组织、,器官,生物分子,生物大分子,更大复合物,机体,26/26,
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