六一儿童节活动方案10篇.docx

六一儿童节活动方案 10 篇六一儿童节活动方案 10 篇六一儿童节活动方案 1活动目的：1.知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日 的快乐。2.在游戏中，培养幼儿与同伴互相合作的才能。 3.通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。活动主题：我自信、我能干、我快乐。活动目的：通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动， 给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有时机 展示最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的 快乐。活动准备：1 、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等。2 、环境布置。 有关六一节的幼儿画。3 、幼儿节日礼物。 小贴纸 活动时间： 20xx 年 6 月 1 日第 1 页 共 29 页活动场地：大班各班活动过程：一、手工活动：打扮自己。巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)1、目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿 的动手制作才能及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参与，即参与搜集 废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持 周围环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在 1 小时内完成。先 制作一件帽子、上衣、裙子、裤子;最后制作小纸棍;纸球。3、比赛形式：环保时装表演：要求选手们身着自己设计 和制作的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进展时 装表演。二、亲子活动小小纸棍，不同玩法。玩法一：钻山洞(家长和孩子比赛)规那么：家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山 洞，家长逐个钻过去。玩法二：骑大马规那么：家长和孩子骑同一根纸棍，逐一从摆放好的纸棍 上跳过去。第 2 页 共 29 页玩法三：赶小猪规那么：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要 越过障碍物到达目的地，先到者成功。完毕：今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友，和 他说说祝福的话， (幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆 六一儿童节)。六一儿童节活动方案 2“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的 “六一”儿童节将以开展系列庆贺活动的形式来进展，为了使 庆贺活动顺利进展，特制定此方案。一、活动领导小组：组长：王校长组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员二、活动目的通过开展庆贺“六一”系列活动，使队员在积极的参与中 体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一” 儿童节;使家长在参观孩子的节日庆贺活动中，进一步感悟孩 子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向第 3 页 共 29 页家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好 形象。三、活动主题和宣传口号活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;保护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说; 解放孩子的双手，使孩子会玩 ;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。四、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境); 张贴宣传标语。时间： 20xx 年 5 月 25 日至 20xx 年 5 月 31 日2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比 赛。 (3 5 年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班 5 幅作品必须在 5 月 28 日前上交大队部。评比方法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、 三等奖五名。书法作品评委：徐成学柳作田美术作品评委：孙建斌李海波作文评委： 韩晓曜 王永花第 4 页 共 29 页3、 6 月 1 日上午 8 ： 00- 10： 00 进展全校庆六一文艺 节目演出。4、 6 月 1 日上午 10： 00- 11： 20 开展校园兴趣运动 会：工程： (1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一 组;(2)团结向前：两人绑腿跑 , 每班五组;(3)板凳运人：年级 每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各 12 人;(5)拔河比 赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。总领奖处：老师会议室。发奖：吴成杰摄影报道：孙振术五、考前须知：1 、注意平安：服从负责老师的安排，按要求活动。2 、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋 等废弃物，并能主动拾掇身边垃圾。活动完毕后，清扫干净活 动场所。年级将组织检查评比。4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)， 戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。六一儿童节活动方案 3第 5 页 共 29 页一、活动意义：在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个 快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六 一庆贺活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆贺活动总体要 求是简单而隆重，鼓励广阔少年儿童积极进取、发奋向上。二、活动安排：1 、总体规划。 (校长室)2、校园文化布置 - 宣传窗、横幅、彩旗。 (喻)3 、宣传发动、组织。 (喻)4 、后勤保障。 (陈、裘)5 、奖品书写。 (喻、柯)6、摄影柯)三、时间安排：1、 5 月 31 日前各班级对照活动方案认真组织活动。2、 5 月 31 日前准备好各种所需品。 奖品、道具、悬挂横幅、彩旗3、 6 月 1 日学校举行大型庆贺活动。 (7： 30- 11： 00)四、详细活动1 、兴趣运动会：1运球比赛：低年级一二年级 怀抱篮球进展运 送，每组五人同时比赛，先到终点为胜。裁判： 第 6 页 共 29 页高年级四至六年级利用乒乓球拍，将球放于球拍上， 将球平安运送到对面，每组五人，先到终点的为胜，中途可掉 球，只要最后先到终点就行。裁判： 活动场地：大操场2猜谜语猜谜语每人可以猜三条，每猜中一条获一 份奖品。3绕口令绕口令抽号进展，每人绕口令一次，凡能 准确、流利、不停顿读完绕口令者，获一份奖品4吹蜡烛吹蜡烛每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡 烛者，获一份奖品5夹弹珠挟弹珠每人挟一分钟，挟完 20 个弹珠者， 获一份奖品， 挟完 40 个弹珠者，获两份奖品6默契大考验准备一些物品的名称，两人一起参 加，一个人用手比划，一个人根据比划猜名称，一分钟猜到五 个获奖一份，猜到十个获两份7歇后语大比拼裁判说前半局部，选手接后半局 部，连续接对三个获奖一份六一儿童节活动方案 4“小孩子们的愿望其实很单纯。”这是记者在统计幼儿组 问卷时的强烈感受。第 7 页 共 29 页在我们收到的幼儿组(3 6 岁)20 份调查问卷中，娃娃们 对儿童节的想法非常简单：“我想要肯德基套餐里面的小礼 物”、“一把小水枪”、“一块拼图”，甚至是“一张空白 纸”，只有一个小朋友说了相对昂贵的礼物 一辆自行车。小学生物欲要求增加目的人群：年龄在 7 12 岁的小学生相比之下，小学生们想要的礼物就显得五花八门了。在我 们收回的 50 份小学组(7 12 岁)调查样卷中，有不少学生表 示，希望在今年的儿童节收到一只手机，此外，溜冰鞋、折叠 自行车、玩具、游戏机、书、手表等也成为小学生儿童节愿望 的重要组成局部。但是反观家长的答案却是与孩子们有着一定的差距，对于 送给孩子的礼物，大人们更多的是从教育角度出发，以关爱角 度去看，于是，昂贵的礼品，各种各样的书籍，甚至是学习 班，都成了家长们的礼物选择。针对六一儿童节促销的特殊性，精明的商家们推出了一系 列的促销活动，我们一起来借鉴一下。快乐促销孩子的快乐是最单纯的，也许只是一那么笑话，一个动 作，就可以让孩子快乐，而孩子的快乐就是家长的快乐。因第 8 页 共 29 页此，很多商场展开了各种游戏促销、生动的玩具现场体验促销 等，吸引孩子，也吸引孩子的家长。益智促销益智对于家长来说都是乐于看到的，因此，很多商家们举 办各种益智活动，比方说作文接龙，巧手制作，绘图画画等 等，寓教于乐，同时促销产品，一举多得。亲情促销在现代都市社会里，家长与孩子之间可以顺畅的进展感情 沟通，对于局部家庭来说并不容易，记者发现，如今物质不匮 乏的孩子们还强烈向往“精神礼物”。在我们调查幼儿组和小 学组的问卷中，一局部孩子表达了这方面的愿望，这个比例大 约占 16%。幼儿组的一个娃娃表示，希望妈妈夸他聪明；有个 娃娃那么说希望爸爸妈妈陪她玩；还有一些学生表示，希望在 儿童节收到长的表扬。因此，局部商家将亲情促销也融到六一 活动当中，不少商场特别参加了“亲情”元素，力推合适家长 和孩子一起玩的游戏、礼物。沾光促销所谓的沾光促销，指的是对于家长成人们的促销活动。虽 然六一儿童节促销，但很多商家们也没有忘记这个掏腰包的大 人们，针对家长展开了与时节相关的促销活动。第 9 页 共 29 页六一儿童节活动方案 5活动开场：今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最喜欢的节 日，在这洋溢着幸福，充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好看的舞蹈和好玩 的游戏，获胜者能得到奖品。活动目的：1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节 日的快乐。2 、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的才能。 活动内容：1、开场秀： Shy boy (舞蹈)2、小小神投手准备：假设干小球、两个篮筐规那么：将幼儿分两组，每个幼儿有 6 个小球，两组幼儿 站在统一规定的线上依次进展投球，根据投球的多少进展奖 励。3、迷迷转准备：熟悉儿歌内容第 10 页 共 29 页那么：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转 边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站” 字时，幼儿马上停顿旋转，每回最多转三圈。4、蜗牛与黄鹂鸟 (舞蹈)5、吹气运球准备：乒乓球规那么：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能 用手抓，先将小球运到指定地点的成功。6、听力大比拼准备：蒙眼丝巾一块规那么：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随意指一 人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来， 游戏继续(每人发出的声音要不一样)7、中国功夫(舞蹈)8、才艺大比拼规那么：幼儿用自己拿手本领进展表演，可以是一个人表 演，也可以请好朋友一起表演，根据幼儿的表现进展奖励。活动完毕：今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友，和 他说说祝福的话。 (幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆 节日。 )第 11 页 共 29 页六一儿童节活动方案 6一、整理队伍。大队长：全体起立，稍息，立正。跑向大队辅导员报 告大队辅导员，我大队原有 512 人，实到 512 人，报告完毕。大队辅导员：承受你的报告。大队长：跑回原位稍息。大队长：立正跑向大队辅导员报告大队辅导员，我大 队原有 512 人，实到 512 人，报告完毕。二、宣布活动开场。斌：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸； 雯：六一是我们喜庆的. 日子，阳光是这样的灿烂。雯、斌： 让我们一起感受六一的欢乐吧！石湾二小秘书工作年庆贺六 一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式如今开场。大队长：队旗进场，全体起立。敬礼。礼毕。 雯：新队员入队。请一、二年级预备队员集合。斌：经同学们申请，大队部同意，一2班余安俊等？ 位同学今天荣耀地参加中国少年先锋队组织。授红领巾。雯：新队员宣誓。大队长领誓请新队员代表献词。第 12 页 共 29 页三、文艺汇演节目开场。斌：第一个节目，竖笛合奏，第一首乘着歌声的翅 膀，第二首清晨，我们踏上小路，由学校竖笛队同学表 演。雯：第二个节目，歌伴舞拜访春天，由中年级组同学 表演。斌：下一个节目，乐器表演，第一首小提琴独奏卖报 歌，第二首电子琴独奏友谊地久天长，第三首电子琴独 奏。雯：第四个节目，课本剧表演小珊迪。 20xx 六一儿 童节活动方案精选 20xx 六一儿童节活动方案精选。斌：第六个节目，全校竖笛合奏，请李老师伴 20xx 社 区春节活动方案范文 700 字 3 篇奏。雯：请看下一个节目，小品孙悟空三难张小明，由高 年级同学表演。斌：最后一个节目，舞蹈算一算，由学校舞蹈队同学 表演。表演完毕四、颁奖。雯：文艺汇演告一段落，上两个星期我们学校进展了电脑 打字和绘画比赛，如今请梁校长为获奖同学颁发奖品。第 13 页 共 29 页五、呼号。斌：呼号。辅导员领呼六、队旗退场。大队长：队旗退场，全体起立，敬礼。七、宣布活动完毕。斌：石湾二小庆贺六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式 到此完毕，最后祝全体同学节日快乐。20xx 六一儿童节活动方案精选活动主题：快乐六一活动目的：以六一活动为中心，通过布置教室、节目表 演、各种娱乐活动等，体验到六一的欢快气氛，知道六一 是全世界小朋友的节日，所有的人都在关心小朋友的成长。活动准备：布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品。活动时间： 6 月 1 日活动过程：1 主持人导入。2 节目表演：合唱：快乐的节日电子琴表演诗歌朗读：六一的歌独唱：郊游第 14 页 共 29 页3穿插游戏 ：吹乒乓球游戏规那么：参加游戏的同学两个人一组进展比赛，活动 范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管 接住球使球落地了，那么这一方就输了。打保龄球游戏规那么：在距装有水的 10 只矿泉水瓶 5 米远的地 方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开场后，方 可把垒球抛向目的。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为 赢。同心协力游戏规那么：参加游戏的同学两个人一组进展比赛，两人 背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一 个来回，四组同时进展。要是球掉地要从起点重新开场进展， 先到达终点的一组为胜。夹弹子游戏规那么：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗， 40 个弹子放在水盆中，在 1 分钟内，把弹子从盆中夹到碗 中，夹多者为胜者。智慧果园第 15 页 共 29 页游戏规那么：每人进入果园，摘取自己喜欢的果子， 根据里面的题目要求答题，答复正确即可获奖。4班级互动地点大操场拔河比赛丢手绢贴烧饼5看动画片 考前须知：注意平安：服从负责老师的安排，按要求活动。讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 20xx 六一儿童节活动方案精选20xx 六一儿童节活动方案精选一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的 六一儿童节将以开展系列庆贺活动的形式来进展，为了使庆 贺活动顺利进展，特制定此方案。一、活动目的通过开展庆贺六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体 验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童 节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟 幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过第 16 页 共 29 页向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好 形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2 、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；保护我们的环境； 解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会 玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境班级环境及全园周围环 境；张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事 剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班 级的小朋友交往与和合作的才能；搜集制作环保时装的废旧物 品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3 、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容一活动建议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的 六一儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设第 17 页 共 29 页欢度六一的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与六一 节的各项活动。2、时间： 20xx 年 5 月 26 日至 20xx 年 6 月 1 日。3 、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出建议和向 每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体老师和 家长对此次庆贺活动的配合与支持。二系列活动本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、 巧 手儿比赛、 小能人比赛、 巧嘴儿比赛、 结对子游园等 系列活动的形式来进展。1、幼儿故事、童话剧表演赛1目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼 儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。2要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；表达人人 参与；选材符合本班幼儿程度；表演活泼、大方；服装设计符 合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道 具；讲述、配乐录音良好。3评奖：根据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演 员。第 18 页 共 29 页a、节目表演奖：从参赛的 12 个节目中评出特等奖 2 个， 一等奖 3 个，二等奖 7 个； b、最正确舞台设计奖：从参赛的 12 个节目中评出最正确舞台设计 6 个。c、最正确小演员：从所有参赛的演员中评出最正确小演 员 10 人。2、巧手儿比赛环保时装设计和制作比赛1目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼 儿的动手制作才能及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。六一儿童节活动方案 7为庆贺“六一儿童节”，让孩子过一个快乐的六一，同时 结合科普教育特色，进步学生的科学素养，我校区拟开展“我 与科技同行”庆六一游园活动。【活动时间】【活开工程、地点及负责人】1、七巧板拼搭规那么：给学生提供七巧板一副，学生如能拼搭成指定图 案(有分解线的图案)，即得分。负责老师：活动地点：2、开心农场第 19 页 共 29 页规那么：学生能认出开心农场中的 3 样植物即得分。 负责老师：活动地点：学校五楼的开心农场3、看谁开得直规那么：给学生提供直线车一辆，学生能在规定的长方形 线内开 10 米远即得分。负责老师：活动地点：一楼圆厅4、给动物分类(合适低段)规那么：给你一个电路游戏板，游戏板的一侧写着一些动 物的名称，另一侧写着动物的类别，请你利用指针把相应的动 物和它所属的动物类别连接在一起，假如连接正确的话，电路 就会接通，电灯随即点亮，即得分。负责老师：活动地点：5、奇妙的飞镖规那么：学生带着自己设计的飞镖，站在指定的圈内，用 拇指和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖后，假如这个飞镖可以 在空中划一道弧线，最后飞回学生所站的圆圈内，即得分。负责老师：活动地点：第 20 页 共 29 页6、谁能分得清规那么：给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生如能在 规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。负责老师：活动地点：7、纸飞机留空赛规那么：给学生提供 4K 的纸一张，请学生现场折一架飞 机，假如这架飞机能在空中停留 10 秒钟即得分。负责老师：活动地点：8、视觉游戏规那么：在规定的时间内能按一定的顺序顺利地说对所给 字的颜色即得分。如：黄红绿紫蓝橙黑负责老师：活动地点：9、手不能抖规那么：把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道，而且没 有触碰到轨道的即得分。负责老师：活动地点：第 21 页 共 29 页10、记忆力大挑战规那么： 5 秒之内找对亮灯的水果，并按下相应的按钮， 假如答对了绿灯会亮。假如所有的绿灯都亮了，即得分。负责老师：活动地点：六一儿童节活动方案 8一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为 了使活动顺利进展，现拟定以下方案：一、活动目的通过开展庆贺“六一”系列活动，使师生在积极的参与中 体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一” 儿童节，进一步塑造我校师生安康乐学的良好现象。二、活动要求全体师生全程参与三、活动主题我成长，我快乐。四、活动筹备组 长： z 校 长副组长： z 副校长成 员：各班主任第 22 页 共 29 页五、活动时间20xx 年 6 月 1 日六、详细活动安排一活开工作安排张建丽老师负责音响设备的安装拆收，张雪萍老师负责节 目主持人的选拔和培训，张雪祥老师负责摄影和摄象，张抱虎 老师徐月华老师负责学生纪律的管理，徐刚勤老师负责表演学 生的进场准备。二比赛工程1、班级成果展示：此项作为一个大工程，要求全班 99% 的同学参加，活动过程：进场、班级精神相貌展示。诗歌 朗读主题：祖国好、家乡美、形式不限。红歌合唱形 式不限。集体舞。出场。2、每班除了第一个工程之外，需要再编排一个舞蹈，人 数自定，有才能的班级可鼓励多编 1 2 个，编好后先通过活 动小组彩排，方能进入活动表演大。3、歌唱类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要 求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在 4 人或 4 人以下。必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老 师负责指导彩排。第 23 页 共 29 页4、其它类：此类可方便老师灵敏编排，相声小品、讲故 事、形式多样，由老师任意编排一个，此类节目经过活动小组 彩排前方能进入活动大。三 评委组由每班选一名学生家长代表参与。四表演评分标准采用 10 分制记分1、选曲紧扣主题3 分2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满3 分3 、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字明晰，音色统一， 全曲动作舞姿优美，配合纯熟，动作协调，与音乐相符，精神 饱满4 分4 、去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作， 在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。六一儿童节活动方案 9活动主题：庆六一。活动目的：第 24 页 共 29 页通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人 人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友 的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。活动准备：布置教室、排练节目、确定游戏工程等。活动过程：1. 主持人导入：男：亲爱的小伙伴们 !女：亲爱的少先队员们 !合：大家节日好!男：昨天，我期盼，女：今天，我兴奋。合：我们迎来了自己的节日 六一国际儿童节 !2.游戏、节目表演：合唱：快乐的节日电子琴表演诗歌朗读：六一的歌独唱：郊游3. 穿插游戏 ：吹乒乓球第 25 页 共 29 页游戏规那么：参加游戏的同学两个人一组进展比赛，活动 范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管 接住球使球落地了，那么这一方就输了。打保龄球游戏规那么：在距装有水的 10 只矿泉水瓶 5 米远的地 方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备;等到明示开场后，方 可把垒球抛向目的。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为 赢。同心协力游戏规那么：参加游戏的同学两个人一组进展比赛，两人 背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一 个来回，四组同时进展。要是球掉地要从起点重新开场进展， 先到达终点的一组为胜。夹弹子游戏规那么：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗， 40 个弹子(放在水盆中)，在 1 分钟内，把弹子从盆中夹到碗中， 夹多者为胜者。智慧果园游戏规那么：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果 子”，根据里面的题目要求答题，答复正确即可获奖。4.相声：小偷公司第 26 页 共 29 页5. 活动总结： (辅导员)同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节 日，每当“六一”降临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来 了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像今天一样快乐。六一儿童节活动方案 10主题：快乐六一我做主时间：主持：准备工作：1 、学生准备好自己的才艺节目。2 、将教室布置的有节日的气氛。3 、奖品假设干份。4 、谜语数条、游戏假设干。活动过程：活动目的：“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综 合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充 分体验节日的欢乐，我班将举行“快乐六一我做主”主题班队 活动。第 27 页 共 29 页活动安排：一、全班齐唱校歌二、支持人致开场白女：弹去五月的风尘，迎来六月的光阴，男：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。 女：六月，是童年的摇篮；男：六月，是童年的梦乡；女：六月，是童年的太阳；男：六月，是我们大家的节日，我们为它增添荣耀 。 合：东山实验小学二3班庆贺六一国际儿童节，“六 一儿童节”主题班会如今开场。三、缤纷舞台，风采展示以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。四、兴趣游戏，轮番上阵1、成语接龙我最棒！2、筷子夹珠子游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时 1 分钟，看 谁夹的珠子多，谁就获胜了。3、画鼻子和抢凳子游戏五、六一祝福，情意绵绵第 28 页 共 29 页每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日 的气氛和快乐。六、齐唱歌曲假设感到幸福就拍拍手七、主持人致完毕语女：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐安康飞 翔；男：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着 温馨；女：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想； 男：放飞六月吧，伙伴们，去理论人生最辉煌的瞬间。 合： xx 小学二3班六一活动到此完毕。第 29 页 共 29 页