六一儿童节主题方案.docx

六一儿童节主题方案六一儿童节主题方案【篇 1】一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最最盼望的节日，也是幼儿园最 隆重的节日庆祝活动。为让孩子过一个自主、开心、有意义的节日，我园 本着 幼儿园教育指导纲要 精神， 以“我参与、 我欢乐”为活动宗旨， 把活 动的主动权交给孩子，让孩子真正成为活动的主人。一、活动主题我参与我欢乐二、活动目标使孩子在活动中体验与人交往、合作的欢乐，从而增加自信念和胜利 感。家长通过参与活动，和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活 动，让家长了解幼儿园素养教育的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们 健康、欢乐地成长。三、活动内容与时间布置1、盼“六一” (X 月 XX 日X 月 XX 日)2、迎“六一” (X 月 XX 日X 月 XX 日)3、庆“六一” (X 月 X 日)4、送“六一” (X 月 X 日X 月 XX 日)随天气改变可改动四、活动过程1(一)盼六一准备： KT 板、彩纸、胶带等。各班创设“六一”倒计时展板，激发孩子盼望节日的情感。(二)迎六一准备：手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等。各班老师以书面的形式提前向家长发邀请函，商定日期，和孩子一起 进行环境创设。小班： 自主选择材料， 在家长和老师的帮忙下， 共同装扮教室， 张贴幼 儿绘画和手工作品，与伙伴沟通。中班：激励幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商， 确定布置方案。幼儿和老师、家长共同参与方案的实施，装扮环境，渲染 节日气氛。大班：利用各种材料，与伙伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环 境。开展献爱心大手拉小手活动，帮忙小的班级装饰环境。依据自己已有的经验， 通过不同的方式， 表达自己对节日的期盼心情。 和家长共同制作爱心卡， 过节时送给自己的好友， 并说一句祝愿的话。 (三)庆“六一”上午：亲子活动(7： 30 10： 00)1、地点：各班活动室2 、准备：各班老师准备节日致辞活动的道具由各班准备。23 、各班活动内容：小班：1、班主任致辞2、合唱六一真欢乐戏曲演唱3 、亲子游戏：我和妈妈来竞赛(看谁会洗手)穿鞋、脱鞋竞赛(尽量让孩子独立完 成， 家长或老师可以帮忙力量弱的幼儿)袋鼠妈妈真可爱(用布袋母子跳) 中班：1、老师致辞2、打击乐3 、亲子游戏；我和妈妈来竞赛： (洗手绢) 小马运粮： (和家长一块参与) 双腿夹沙 包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食 后返回。(沙包不能掉下来，否则重回起点。)原地踏步：妈妈牵孩子的 手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈 的家庭为胜。大班：1、老师致辞2、合唱：歌曲庆祝六一亲子才艺展现33 、亲子游戏：夹弹珠(在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家 庭为胜)你来抛，我来接(幼儿和妈妈站在距离 3 米的线上，妈妈背对幼 儿抛球， 幼儿拿筐接球， 在该规定的时间内， 多者为胜) 集体工程： 蜈蚣竞 赛 8 名家长、 8 名幼儿(男女不限)为一组，每次由两组竞赛玩法： 8 名家 长前后站成竖排(幼儿站成一排)，家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个 气球(孩子夹沙包)，从起点听口令动身，以中途不断开、速度快为获胜 (途中不能用手碰球，否则视为失利)。下午： (安全、 卫生学问竞赛， 育儿心得沟通) 2： 305： 00 地点： 室外活动场地参与对象：幼儿、家长。活动准备： 答题(活动第二阶段时与各班邀请函一块)提前发给家长， 让家长和幼儿熟知。六一儿童节主题方案【篇 2】1 、少先队鼓号大检阅。时间： X 月 XX 日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参与检阅，由少先队组织评奖，目的 是统一鼓号吹奏，展现精神风貌，从而标准少先队活动。2、 “庆六一”艺术作品展览。时间： X 月 XX 日前完成。4由 XX 少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的同学书法、国 画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于 X 月 XX 日前上交有关作品)， 目的是展现同学才艺，丰富校内文化。3、 “庆六一”班级活动。以班为单位， 搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(X 月 X 日上午)， 出好一期“庆六一”主题黑板报(X 月 X 日前完成)。(各班主任)4、 XX 镇“六一”庆祝大会暨 20XX文化艺术节文艺会演。 时间： X 月 X 日上午。地点： XX 影剧院。以“庆典”、 “游园”为主体，营造热情喜庆节气。5、 X 月 XX 日，开展一次大扫除，干洁净净迎“六一” 。 学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。6、 X 月 X 日上午召开“六一”庆祝大会暨 20XX文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、 校长致词、 表彰先进、 文艺会演等内容组成。 学校 将邀请部分同学家长代表一起参与庆祝活动。学校计划在六一节表彰百名“阳光少年”， (节前由完小各推举一名， 分 校各推举两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推举)。各校文艺节目于 X 月 XX 日下午到 XX 影剧院进行彩排。57、 X 月 X 日下午，同学游园活动。考虑到教室位置， 以一二班级、 三五班级、 四六班级为三个单位， 每个 单位建立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园工程置好游园教 室，制定好游戏规章。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学 能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。六一儿童节主题方案【篇 3】活动目标：1、通过活动，让小好友明白每年6 月 1 日是小好友的节日，体验节日 的欢乐。2、用演出的形式，让每个小好友都有表现的时机，提高小好友的表现 力和参与集体活动的主动性，大胆地向大家呈现自我。3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家 园情、师生情，亲子情。活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。活动内容：一、幼儿表演1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一表演 者：全班小好友2、歌舞：我是一条小青龙表演者：全班小好友63、歌表演：小花猫上学校表演者：全班小好友4、舞蹈：健康歌表演者：全班小好友5、舞蹈：两只老虎表演者：全班小好友6、舞蹈：拉拉勾表演者：全班小好友和家长7、互动律动：找好友表演者：全班小好友和家长二、亲子游戏方案：以家庭为单位，每 4 个家庭为一组。1、游戏名称：亲子二人行准备：参与游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法： 幼儿分 4 组，幼儿与家长面对面， 小好友的脚踩在家长的脚上， 从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小好友与家长必需一 直手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。2、游戏名称：毛毛虫(分四组)准备：家长与小好友一起脱下鞋子玩法： 小好友与家长坐地， 把脚放在腰间， 手握住后面人的脚， 不能放 在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最 先到达目的地。3、游戏名称：袋鼠跳(分四组)7准备：已用过的米袋玩法：家长将小好友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小好友 像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。4、游戏名称：小车快跑(分四组)准备：大纸箱若干。玩法：家长和小好友钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、游戏名称：传递游戏(分四组)准备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小好友作铺垫让小好友从起 点走到终点。6、游戏名称：骑大马玩法： 爸爸妈妈趴在地上， 双手撑地， 让小好友骑在背上， 从起点爬到 终点，最快者为胜。7、好运等你来(全部家庭)准备：气球若干，小礼品。玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好 礼品的名称。游戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里 领礼品。8六一儿童节主题方案【篇 4】“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使 我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后， 都有对家对学校对社会的美妙记忆和理解。为庆祝一年一度的 “六一”国际 儿童节，让小好友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们制造关怀孩 子的时机，汇一城为孩子们细心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾， 让孩子们在欢乐的汇一城度过一个欢乐难忘的“六 一”儿童节。通过本次活动的开展，提高知名度和美誉度，吸引更多的消费 者来此观看，也让家长和小好友们来体验欢乐、共享欢乐。一、活动时间： 6 月 1 日二、活动主题：会聚欢乐，心连一城三、活动地点： XXX四、活动目的：扩大消费者对 XXX 的认识与了解， 加深与消费者之间情感联系， 以期 培育其忠诚度的形成；通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使 儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对 汇一城购物的广场认识与看法；9加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发 偏好性的购置行动；活动给参与活动的儿童好友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、 一个一生都难以忘记的年儿童节。五、活动概况：三大游戏乐园(凡在 XXX 消费才可参与)1.、亲子互动乐园：每个家庭可以在白Tshit 上面自行设计属于自己家 庭的亲子装。2、家庭欢乐乐园：留下每个家庭的笑容， 印上杯子处， 让独特的马克杯登记当天的欢乐。 (现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立刻制作，完毕后的杯子赠予给 所属来宾，约 15 分钟/个杯子)3、征集乐园：(照片在 XXX 官方微博上进行投票和现场投票，角逐 出最欢乐笑容等奖项。)方式一： 每个小好友笑容参选作品都需要写清晰地址， 姓名、 电话。 将 作品邮寄或送到现场、 官方微博、 发邮件到主办方邮箱。 可获礼品一份。方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小好友进行街拍和赠予 礼品。光阴邮筒：(凡在 XXX 消费才可参与)10每个家长都可将今天的祝愿将成为小好友明日漂亮的回忆。1、 “光阴漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并 写下对一个月后的小好友想说的一句话(或祝愿，或鼓励)，2、 工作人员将将这些宝贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭， 让 美妙的回忆统统在将来等候的小好友。再回首，岁月荏苒，光阴匆忙，彼 时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是 “光阴漫游”活动想传达给每个家庭的心愿。卡通人物互动：卡通人物在现场与众多小好友进行互动和照相留念。儿童服装秀(活动表演环节)；小好友穿上商家提供的服装在舞台；上进行时髦服装秀；小好友当家(活动表演环节)；活动开头前征集及登记参赛的小好友；泡沫魔术(活动表演环节)；魔术师在舞台上与小好友互动魔术表演；话剧灰姑娘查找水晶鞋(活动表演环节)；真人版灰姑娘倾力为大家演出一出简短西方童话故事。11六、活动宣传：主办方创立官方微博，进行前期活动预报及活动征集、活动报道、活 动投票等。六一儿童节主题方案【篇 5】“六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且 能建立良好的企业形象，增加品牌势能。同时希望通过这次六一儿童节的 促销活动能提高新世纪在少年儿童心目中的影响力，借助儿童节来提高成 人的消费，以特别的竞赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛，促进儿童商 品的销售。一、目标受众经过心连心超市或者来心连心超市购物的有家长伴随的 4 15 岁的小 好友。二、促销实施方案1、促销实施主题“庆六一，欢乐送。活动多，礼品多。 ”2、促销时间20XX 年 5 月 27 日20XX 年 6 月 3 日3、促销商品12主要是儿童类消费品，比方童装、童鞋、玩具、文具、体育用品、图 书、零食饮料等。4、促销宣传卖场海报人员宣传：在心连心超市门口布置人员对过往的人进行宣传(主要针 对带着小好友的家长)，吸引他们进来参与促销活动。派发传单：布置工作人员到幼儿园、小学和初中发放宣传单，扩大本 次促销的知名度。5 、促销方式：(1)儿童类商品 88 折销售活动时间：在 5 月 27 日至 6 月 3 日期间活动地点： XXX 超市活动对象：任意消费者活动内容： 在本次活动期间， 购置童装、 童鞋、 儿童用品、 同学用品， 以及指定的零食和饮料全场 6 折 9 折，其中依据商品的利润和销售量 来确定商品的打折力度。(2)卡通面具大放送活动时间： 5 月 27 日至 6 月 3 日期间13活动地点：心连心超市的六一儿童节领取礼品的专柜活动对象：不管是成人还是小好友都可以凭票领取卡通面具活动内容： XXX0 个卡通面具免费大发放，凡在超市进行消费的消费 者可以凭购物发票免费领取卡通面具一个。(3)个个有奖，礼品大放送活动时间：在 5 月 27 日至 6 月 3 日的期间活动地点： XXX 超市六一儿童节的领取礼品专柜活动对象：不管是成人还是小好友都可以参与抽奖活动内容： 凡在物美超市消费满 50 元的消费者可以凭借购物小票到心 连心超市六一儿童节领取礼品的专柜进行抽奖， 每个人都能获得一份奖品。奖品如下：特等奖 1 名：英汉电子词典二等奖 10 名：乒乓球拍一副三等奖 50 名：铅笔一只劝慰奖：心连心促销气球一只(4)爸爸妈妈比划，宝宝猜竞赛活动时间： 5 月 31 日至 6 月 1 日两天早上 8 点 30 11 点， 下午 2 点 5 点。14活动地点：心连心超市门口广场活动对象： 4 15 岁的小好友。 4 岁6 岁一组， 7 岁至 10 岁一组， 11 岁至 15 一组。活动： 5 分钟活动内容： 参与竞赛的家庭选出一位家长和小好友一起参与本次活动。 由家长比划所出的物品，宝宝来猜。所选取的物品是小好友常常接触的物 品， 难度依据小好友的年龄不同有所不同， 4 岁6 岁， 7 岁至 10 岁， 11 岁至 15。难度伴着年龄的增加而增加。能猜出两个的小好友可以领取气球 一只， 猜出 5 个的小好友可以领取铅笔一只， 猜出 10 个小好友可以领取哇 哈哈爽歪歪一瓶，猜出 20 个小好友可以领取喜羊羊玩偶一只。三、促销留意事项1、保证竞赛和抽签的公正性在本次促销活动中必需保证抽奖和竞赛的公正公证性。由于参与竞赛 的小好友年龄段不同， 竞赛的难度有所差异， 我们要尽量做到竞赛的公正， 防止在竞赛中有不公正的行为，引起家长的不满和反感，提高顾客对我们 物美超市的认可度。2、保证奖品存量充足由于本次促销活动，需要放松许多的奖品，我们要确认奖品存量的充 足，防止有顾客来领取奖品或者抽取奖品时，奖品却不够的为难情况。153、提早准备好竞赛现场提早搭建好竞赛的场地，工作人员早点就位，防止小好友来了，竞赛 现场由于一些原因还不能开头，比方工作人员没有就位，竞赛现场还没搭 建好、话筒显现问题等原因。4、确保活动的安全性确保本次促销活动中人员安全，防止由于人多、竞赛而产生的一些担 心全的情形， 比方说小好友私自去抢奖品、 由于多人而给小偷偷窃的行为、 多人发生踩踏的行为。确保每个来到我们物美超市的顾客和小好友都能快 乐地来，快乐地走。5、现场气氛营造节日活动气氛包括两部分， 一是现场气氛， 包括气氛海报、POP 张贴、 装饰物品的布置、恰到好处的播音与音乐，这些将会在很大程度上刺激顾 客的购置欲望。详细而言， 做好主题广告宣传， 从颜色、 标题到方案、 活动等均突出节 日气氛，以主题广告营造节日商机；另外一种气氛就是员工心情，这就要 看组织者是否能够调发动工的主动心态。其中最有效的方法就是制定一个 恰当的任务与销售目标，活动结束后根据达成率情况进行奖赏。六一儿童节主题方案 20XX16