七年级下语文期中测试卷.doc

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筑金坝中学七年级（下）期中测试卷
语 文 （命题：姜菲菲）
（时量：90分钟 总分：100分）得分：
一 、积累运用（30分）
1、下列加点字的注音完全正确的一项是 （ ）（2分）
A.舢板（shān) 堆栈（zhàn) 傅说（shuō） 心悸（jì）
B.吞噬（shì） 湍急（tuān） 浏览（liú） 屏障(píng)
C.偌大（nuò） 摇曳(yè) 酝酿(yùn) 斗笠(lì)
D.群莺(yīng) 柴扉(fēi) 沽酒(gū) 蓓蕾(péi)
2、下列各组词语中书写完全正确的一项是 （ ）（2分）
A.客棹 万仞 群莺乱飞 B.霜妻 屐齿 乍暖还寒
C.褒贬 墓春 花枝招展 D.窠巢 犬亩 容光焕发
3、下面句子中加点成语使用正确的一项是 （ ）（2分）
A．电影《无极》剧组在云南香格里拉毁坏生态环境的消息传出，立即引起人声鼎沸。
B．日本文部省别具匠心的一再修改日本中小学课本，掩盖侵华战争所犯下的罪行。
C．抗洪告捷，这里迅速恢复了生产，乡亲们深切地感受到如果不是党中央的决策英明、广大官兵的舍生忘死，要想取得胜利，那是不堪设想的。
D．神州发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。
4、下列作品与作者、体裁不对应的一项是 （ ）（2分）
A.《当我死时》——余光中——现代诗 B.《春风》——林斤澜——散文
C.《玉楼春》——叶绍翁——词 D.《初春》——王宜振——儿童诗
5、修改病句。（在原句上修改）（4分）
（1）同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。

（2）通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。

6、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（12分）
（1）《游园不值》中富含哲理的句子是：“ ，
。”
（2）《玉楼春》词中的写景名句是：“ ，
。”
（3）《早春呈水部张十八员外》一诗中，运用比喻的诗句是“
， 。”
（4）哦，长江。哦，我们的古老的、古老的母亲，以自己的乳汁，
。
（5）你从远古走来， 。
（6） ，多少楼台烟雨中。
（7） ，春在溪头荠菜花。
（8）故天将降大任于是人也， ，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以 ，增益其所不能。
7、仿照下面的句子，再续写一句话。书写要规范、端正、整洁。（2分）
自然给我们阳光雨露，我们感恩；
老师给我们关怀帮助，我们感恩；
。
8、阅读下面这个真实的故事，回答问题。（4分）
去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。”
（1） 请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？

（2） 从故事中你得到了什么启示？

二、阅读理解。（30分）
（一）阅读《愚公移山》（节选），完成9～13题。（15分）
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
9、解释下列句子中加点词的意义。（2分）
（1）惩山北之塞，出入之迂也。 惩：
（2）汝心之固，固不可彻。 固：
10、用现代汉语写出文中两处划线句子的意思。（4分）
（1）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

11、文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟 的态度形成鲜明对比；并主要运用 的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。（2分）
12、在你所熟知的古代寓言、神话故事中，还有哪些与《愚公移山》的意义相同？请写出故事的题目，不少于2个。（3分）
（1）
（2）
13、读完这则故事后，有人认为愚公不愚，智叟不智；但也有人认为愚公确实很愚，而智叟才是有头脑的人。对此，你是如何看待的？请写出你的真实想法。要求观点明确，言之成理。（4分）

（二）阅读下文，完成14～17题。（15分）
桃 树
一株桃树，长在一棵胡桃树旁边，它满怀嫉恨地望着枝丫结满了累累果实的胡桃树。
“为什么那棵树就长这么多果实，而我长这么少呢？”它想到，“这是不公平的，我一定要想办法也长得那么多。”
“千万别这样想呀！”一株李树看透了桃树的心思，劝告道，“你难道没有看到胡桃树的树干长的有多粗大吗？你没有看到它的枝丫多强壮吗？我们每个人都要量力而为，想法子长出好果子！要重质不要重量。”
可是桃树已经嫉恨得糊涂了，压根儿不愿听。它要求它的树枝从大地吸收更多的养料，要它的细枝输送更多的树汁。于是它展开了更多的花朵，花朵都结了果实。由头到脚全结满了桃子。
可是当桃子成熟时，它们的重量就增加了，以至于枝丫都负担不起它们，而且树干也撑不住那些果实的重量。桃树呻吟一声，弯了，接着“咔嚓”一声巨响，树干断了，整株树倒了下来。桃子全烂在了胡桃树的脚下。
14、桃树嫉恨胡桃树结很多果子，李树是怎样劝告它的？（3分）

15、桃树没有听李树劝告，它是怎样做的？结果怎样？（4分）

16、你知道桃树错在哪儿吗？（4分）

17、这则寓言告诉了我们什么道理？（4分）

三、作文。（40分）
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福。一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福。幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验。
要求：以“幸福”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限（除诗歌外），不少于500字。

2020000

500

参考答案：
一、1.B 2.A 3.D 4.C
5.（1）去掉“能否”或“否” （2）去掉“通过”或“使”
6.（1）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（2）绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
（3）天街小雨润如酥，草色要看近却无。
（4）千年万载地哺育了亿万子女的乳娘。
（5）巨浪荡涤着尘埃。
（6）南朝四百八十寺。
（7）城中桃李愁风雨。
（8）必先苦其心志 动心忍性
7．书籍给我们信念力量，我们感恩。
8.（1）去年说的意思是：没获奖，别气馁，以后还有机会的。今年说的意思是：获奖了，值得高兴，但别骄傲，今后还要更加努力。
（2）生活和学习中应该不要以一次成败（得失）就或喜或悲。
9.（1）苦于 （2）顽固
10.（1）（就）凭（你）残余的岁月、剩下的力气，连山上的一（棵）草（都）不能铲除，又（能）把（山上的）泥土和石头怎么样呢？
（2）子子孙孙（是）无穷无尽的，可是山却不会加大增高，还愁什么挖不平吗？
11.嘲讽、怀疑 语言、动作
12.夸父逐日 精卫填海
13.略
14. 你难道没有看到胡桃树的树干长的有多粗大吗？你没有看到它的枝丫多强壮吗？我们每个人都要量力而为，想法子长出好果子！要重质不要重量。
15. 它要求它的树枝从大地吸收更多的养料，要它的细枝输送更多的树汁。于是它展开了更多的花朵，花朵都结了果实。由头到脚全结满了桃子。树干断了，整株树倒了下来。桃子全烂在了胡桃树的脚下。
16．一是嫉妒别人的成果。嫉妒是一种十分有害的心理状态，根子是自私。有了嫉妒心理就会头脑发晕，做出事来是十分危险的。二是不能客观地评估自身的实力，不能量力而行，而是头脑发热，重量不重质，一味地追求“数量”。
17. 不要嫉妒别人的成就，要培养公心、爱心，要为别人的成果感到高兴。同时做任何事都要实事求是，不追求虚荣，要脚踏实地的做事。
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