三年级下册山村的早晨课件语文S版市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文S版三年级语文下册第四单元,山村的早晨,第1页,第1页,学习目的,1.结识本课生字新词，理解词语，积累词汇。,2.有感情地朗读课文，背诵课文。,3.通过学习课文内容，培养同窗们热爱山村，热爱大自然思想感情。,第2页,第2页,学习生字,chn yng zhn nng f yu chu,晨 盈 展 宁 幅 悦 炊,tng ji sh zhung qun ch mio,桶 姐 梳 妆 拳 迟 描,yun xu yng ru bn zh hu,圆 羞 影 揉 缤 肢 绘,第3页,第3页,山村早晨,美丽、宁静,第4页,第4页,山村小溪,第5页,第5页,美丽露水,第6页,第6页,初读课文，感知语言,：,1.以自己喜欢方式自由读课文（默读、大声读、轻声读、），边读边画出生字。,2.你觉得山村早晨给你留下最深印象是什么呢?说说你自己感受。,(美丽、宁静、睡眼惺忪、充斥生机与活力),第7页,第7页,感情朗读,：,哪个同窗,愿意把自己读书感受和大家分享一下？你能够抓住你感受最深内容来谈谈你在读过程中眼前都出现了什么样画面?,第8页,第8页,小溪带走夜鼾声，,露水打湿美拂晓；,山村从甜梦中醒来，,晨风给她揉着眼睛。,（重点体会：露水打湿美拂晓；,晨风给她揉着眼睛。）,第9页,第9页,朗读诗第1-3节，想像诗句所描写画面，感受山村早晨美丽宁静。从比拟手法描写中，感悟诗歌语言美。,第10页,第10页,这里拂晓是美丽，是宁静，露水落在花瓣上、落在小草上、晶莹剔透，微风吹来，摇摇欲坠。,第11页,第11页,缤纷彩蝶舞姿轻盈，,采花蜂儿歌声嘤嘤；,欢快小河舒展着腰肢，,轻巧炊烟袅袅地上升。,（重点体会：缤纷、歌声嘤嘤、欢快、轻巧）,第12页,第12页,早晨像刚睡醒女孩儿，,美丽、宁静、睡眼惺忪(xngsng)；,噢()，大自然是多才画家，,描绘(miohu)出这幅水墨（m）丹青。,第13页,第13页,同窗们，大自然为我们呈现水墨丹青仅仅是这些内容吗?画里面尚有什么景象呢?让我们一起来学习课文最后四个小节，看看作者是如何为我们描绘这幅水墨丹青。,第14页,第14页,朗读诗第4-6节，想像在美丽晨景中人们劳动、生活、锻练情景，感受山村一派祥和气氛。,第15页,第15页,朗读诗第7节，想像日出时孩子们上学走在山路上情景，体会山里孩子们求知向上热情。,第16页,第16页,交流提升,同学们，不同地方，早晨景象各不相同。不过，常言说得好：一年之计在于春，一同之计在于晨。早晨永远是美丽，是充满希望，是生机勃勃!让我们一起张开双臂去拥抱早晨，拥抱自然，拥抱美好生活吧!,第17页,第17页,山村早晨是令人陶醉，让人留恋忘返。其它地方早晨又是什么样呢?课后大家写一写。,拓展实践,第18页,第18页,