中建三局工程总承包公司岗前培训办法.doc

中建三局工程总承包公司岗前培训制度

第一章 总则
第一条 岗前培训的目标是要使新进人员了解本公司的概况和规章制度，便于新进人员能尽快胜任未来的工作并遵守规定。
第二条 凡新进入人员必须参加本公司举办的新进人员岗前培训，其具体实施由公司人事部组织，依据制度执行。
第三条 岗前培训的内容包括以下几个方面：
1、公司创业发展史。
2、公司业务。
3、公司组织机构。
4、公司管理制度。
5、所担任的业务工作情况，业务知识。
第四条 凡新进人员进行三至十五天岗前培训。
第五条 新进人员的培训，人事部事先安排课程表、授课教师及工作技能考核试卷。
第二章
第六条 对于新进人员的岗前培训，按工作环境与程序可分为三阶段：
1、公司总部的培训。
2、专业部门的培训。
3、项目师徒培训。
第七条 公司总部的培训须重点进行以下各项：
1、公司概况。了解企业各部门的业务范围和工作项目。
2、介绍公司主要管理制度。
3、参观公司的各部门及其本人未来的工作岗位环境。
4、介绍某岗位特征及如何与其他部门配合。
5、介绍相关行业规范、标准以及安全知识。
6、介绍企业文化及对员工道德情操和礼仪的要求。
第八条 各专业部门的培训，必须是专业主管亲自授课，部门负责人要对培训内容负责。
第九条 各专业部门的培训的重点在于岗位“应知”“应会”培训，其要求如下：
1、岗位日常工作及可能的临时性业务。
2、从事未来岗位的基本知识、技能及从事工作的基本方法。
3、时间运筹和时间管理。
4、工作任务完成综合评价。
第十条 项目师徒培训即在一位专业人员的指导下，尝试从事即将开展的工作,指导者应协助受培训者完成岗位工作,并随时指出注意事项和应改进的地方.
第十一条 对于从事指导培训的人员，公司视情况发给相应的奖金，要求必须精益求精，圆满完成指导培训的工作。
第十二条 为有效达到教育培训的目标，应根据实际情况酌情安排，灵活制定上述教育培训计划，并严格予以实施。
第三章 培训的内容
第十三条 教育培训的内容，公司、部门可以根据岗位特点和要求进行安排，但必须具备下列三项：
1、岗位基础知识和专业技能的培训。
2、程序、规范、标准、制度的培训。
3、职业道德、安全意识、工作态度的教育培训。
第十四条 必须确保通过新进人员的岗前培训使其具有相应岗位的基本知识，熟悉公司的组织结构、目标、制度、相关政策及其工作特征等内容，并对公司的性质及发展有一个初步的了解。
第十五条 凡新进人员都应对他们进行系统的岗前培训，培养他们工作中的时间管理和计划的能力，从而使其在今后的工作中能够通过适当的组织和协调工作，按一定的程序达到工作目标。
第十六条 岗前培训要讲求效率，按一定的计划和步骤促进培训效果和公司的发展。
第十七条 岗前培训计划完成后，应将培训考核结果及时上报人事部，组织培训人员座谈，了解新员工的进取意识和建议。
第四章 附则
第十八条 本制度自公布之日起实施。

中建三局工程总承包公司管理人员培训要点

为充分落实《中建三局工程总承包公司培训实施办法》，进一步加强和规范管理人员的培训工作，不断提高培训管理工作的科学化，根据公司实际对管理人员培训要点规定如下：
一、高层管理人员培训要点。
（一）、公司高层管理人员应树立创新和开拓的思想理念：
1、适应新形势，从传统的旧观念中解脱出来，勇于创新；
2、解除经验管理的束缚，接受新思路、新观念，创造性地开展工作。
（二）、高层管理人员应提升以下意识：
1、引进新的管理理念，增强企业发展的战略意识；
2、掌握新的行业动态，了解公司发展定位；
3、努力开拓市场经营，提高市场占有率；
4、在创新意识指导下，抓好技术创新和管理创新工作。
（三）、高层管理人员应不断培养自身素质，其重点是：
1、高层管理者的责任心，使命感；
2、不断创造提高自身的领导艺术与管理变革的能力；
3、掌握现代企业管理方法，如目标管理、绩效管理、人员管理、团队管理等。
（四）、高层管理人员以企业经营效益的提高为目的，培养创造利润的思想观念。
（五）、高层管理人员应适时进行市场调查研究，针对性的调整经营方针，以推进经营工作促进效益的提高。
（六）、高层管理人员应掌握激励、沟通艺术与建立高效益团队的方法，构建企业文化竞争力。
二、中层管理人员培训要点。
（一）、对中层管理人员进行培训的基本目标是：
1、明确公司发展战略和经营目标；
2、培训相应的领导能力和管理才能；
3、使其具有良好的计划、组织、协调、沟通能力。
（二）、本公司中层管理人员应坚持以下标准：
1、是否为下属的工作、晋升提供指导、支持和机会；
2、是否适应地分配了工作，使下属有责任感、公平感；
3、所定的工作计划是否得到了下属的理解和衷心的支持；
4、是否诚信向下属许下的诺言；
5、是否在发布决策、进行指导时，做了妥善的考虑。
（三）、中层管理人员应具备以下基本条件：
1、具有相关岗位工作的知识；
2、掌握基本的管理方法；
3、注重教育培训工作；
4、努力培养作为领导者应具备的基本素质。
（四）、中层管理人员应具备以下能力：
1、计划能力：
（1）、明确工作的目标和方针；
（2）、掌握相关业务资料和数据；
（3）、用科学有效的方式组织调查；
（4）、组织拟定实施方案。
2、组织能力：
（1）、分析具体的工作目标和方针；
（2）、分析并确定职务内容；
（3）、设定机构、制定组织图表；
（4）、选定下属人员。
3、控制能力：
（1）、制定执行的客观标准和规范；
（2）、严格实施标准，及时向上级反馈。
（五）、中层管理人员应采用以下指导的方法：
1、口头指导：
（1）、条理清晰，切合主题；
（2）、明确指明实行的时间、期限、场合等；
（3）、保证对下属传达的准确性；
（4）、指导实行时应注意之处，并明确困难所在；
（5）、耐心回答下属的提问。
2、书面指导：
（1）、明确标明目标，逐条列举要点；
（2）、提前指示应注意的问题；
（3）、必要时，以口头命令补充；
（4）、核查命令是否已被下属接受。
（六）、中层管理人员做指示的要求：
1、整理上级指示内容，严格遵循贯彻程序；
2、确认下属已彻底理解指导；
3、使下属乐于接受指导，并改进他们的工作态度，提高工作积极性。
（七）、中层管理人员人际关系的处理要求：
1、善于同其他管理人员合作，彼此协助；
2、乐于接受批评和建议；
3、彼此交换信息、情报，不越权行事；
4、对上级与下属的关系处理，应以工作效果为原则，不得将个人工作情绪带到工作中去。
（八）、．中层管理人员为维持正常的工作关系应注意：
1、认识到人是有差异的，尊重下属的人格；
2、把握工作人员的共同心理和需要；
3、公平对待下属，不偏不倚，注意不要轻易承诺；
4、培养下属的工作积极性，重视他们的意见和建议，留心倾听，适当询问，并且对他们的正确意见保留；
5、妥善解决下属工作和生活中遇到的问题。
（九）、中层管理人员对待下属时应注意：
1、不要对下属抱有成见或偏见；
2、不以个人偏好衡量别人；
3、冷静的观察实际工作情况，利用日常的接触，面谈、调查，多侧面的了解下属，严守下属的秘密，公私分明。
（十）、中层管理人员发挥下属积极性时应注意：
1、适时对员工加以称赞，即使是细微行为也不要忽视，同时不可以忽视默默无闻，踏实肯干的下属；
2、授予下属责权后，不要做不必要的干涉，同时尽可能的以商量的语气而不是命令的方式分派工作；
3、鼓励下属提出自己的见解，并诚心接受，尊重下属的意见；
4、鼓励并尊重下属的研究、发明、培养其创造性；
5、使下属充分认识到所从事的工作的重要性，自己是不可缺少的一员，产生荣誉感。
（十一）、中层管理人员批评下属时应注意：
1、要选择合适的时间，要冷静、避免冲动；
2、在适当的场所，最好是无其他人在场的情况下；
3、适可而止，不可无端的讽刺，一味指责；
4、不要拐弯抹角，举出事实；
5、富激励于批评之中。
（十二）、中层管理人员培养后备人选时要注意：
1、考察后备人选的判断力；
2、考察后备人选的独立工作能力；
3、培养后备人选的组织、协调、沟通能力；
4、培养后备人选的分析能力；
5、提高后备人选的责任感和工作积极性。
三、基层管理人员的培训要点：
（一）、基层管理人员是负责公司实际工作的最基层管理者，他们与公司内部各级的关系是：
1、和上级的关系——辅助上级；
2、和下级的关系——指导监督下属；
3、横向关系——与各部门及同事互助协作。
（二）、基层管理人员的基本责任有：
1、按预定的工作进度程序组织生产；
2、保证工作的质量；
3、努力降低生产成本。
（三）、基层管理人员的培训职责有：
1、向新员工解释公司的有关政策，传授工作技术、指导新员工的工作；
2、培训下属安全、质量及工作交底工作；
3、其他教育培训职责。
（四）、基层管理人员处理人际关系应注意：
1、对下关系：进行调查摸底，为下属排忧解难及指导；
2、对上关系：反映下属意见，听取上级要求，报告自己的建议和想法，以及工作完成情况和须领导支持解决的问题；
3、横向关系：与其他部门的同时通力合作，相互支持；
4、积极开展对外活动，树立良好的公司形象，形成良好的公共关系。
（五）、基层管理人员必须具备的能力有：
1、领导能力，管理能力，组织协调能力；
2、丰富的想象力，敏锐的观察力；
3、丰富的专业知识和熟练的工作技能。
（六）、基层管理人员培训的种类：
1、后备管理人员的教育培训；
2、职业生涯发展培训；
3、再教育培训；
4、专业知识与技能培训。
四、凡公司管理人员（含高层、中层、基层）的培训，均按《培训要点》执行。
五、本《培训要点》自二○○二年五月起开始实行。