资源描述
电流做功
时 间
年 月 日 第 周 第 课时
课 题
第一节 电流做功
课型
新授
学习目标
1、从能量转化的角度认识电能,从电能转化的角度认识电功。
2、通过实验探究,认识电流做功的相关因素。会应用电功的计算公式进行简单的计算。
3、会读家用电能表,会计算电费。
教学重点
认识电流做功的相关因素。会应用电功的计算公式进行简单的计算。
教学难点
认识电流做功的相关因素。会应用电功的计算公式进行简单的计算
教 学 设 计
教 师 活 动
学 生 活 动
一、复习提问
要实现能量的转化必须通过做功
改变物体内能的方法有 和 ,做功的实质是 ,热传递是_______________________。
二、认识电流做功
阅读课本第118页的内容,思考讨论
活动1:认识电能和电功
通过对生活中电能应用事例的观察和讨论,完成填空。
a.用电照明时,通过________做功,______转化为 ___ 能;
b.用电驱车时,通过________做功,_______转化为 ___ 能;
c.给电池充电时,通过_______做功,______转化为 ___ 能;
填一填
1.电能的利用实际上把 _ 能转化为 。
2.电能的转化是通过 做功实现的。
电流做功跟电流的大小、电压的高低均 _ 。通过用电器的电流越大,电流做功 ;加在用电器上的电压越高,电流做功 ;用电器通电时间越长;电流做功 。
结论:电流所做的功与电流、电压和通电时间成正比。
电功的公式
.电功的计算公式
练习:
学生自学119页例题,完成课后第4题。
三、测算家庭电费
认识电能表
阅读理解教材第119页图16-3及,思考、讨
论填写下列内容:
1.电能表的用途 。
2.电能表标有220V 2.5(5)A字样,2.5(5)A表示
3.电能的单位 ,俗称_______,单位符号 ,1kW·h= J,相当于1kW的用电器工作1h所消耗的电能。
4.2400R/kW·h表示
三.小结
学生总结本节课所学内容。
四.完成探究
电功的概念比较抽象,教师应多通过一些事例强调:当电能转化为其他形式的能时,我们就说做了电功
学生思考并完成
学生观察并填写
板书设计 16、1电流做功
一、电功 二、测算电费
W= UIt 电能表使用:
教学反思
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