江苏省仪征市月塘中学九年级物理下册《电流的磁场》教案 苏科版.doc

江苏省仪征市月塘中学九年级物理下册《电流的磁场》教案 苏科版
【教学目标】
1、知道通电导体周围存在着磁场．
2、知道通电导体周围磁场的方向的影响因素．
3、知道通电螺线管外部的磁场分布．
4、会用安培定则判断通电螺线管周围的磁场方向．
5、知道电磁铁的原理．
6、理解电磁继电器的工作原理．
【教学重点】
通电导体及螺线管周围存在着磁场，安培定则．
【教学难点】
用安培定则判别通电螺线管周围磁场的方向．
【教学程序】
〖引入新课〗
课本P38小明和小华的对话
〖新课教学〗
一、通电直导线周围的磁场
※活动16.4：奥斯特实验
结论：通电导线周围存在磁场，其方向与电流方向有关．
二、通电螺线管外部的磁场
※活动16.5：探究通电螺线管的外部磁场
1、通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似．
2、通电螺线管的外部磁场方向与电流方向有关．
3、安培定则
（1）作用：用来判别通电螺线管周围磁场的方向
（2）方法：用右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中的电流方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极．
4、练习：判断下列通电螺线管的极性、电流方向、绕法之间的关系：

三、电磁铁
1、定义：内部带有铁心的通电螺线管称为电磁铁．
2、电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数及线圈中的电流大小有关，线圈的匝数越多，电流越大，电磁铁的磁性就越强．
3、电磁铁的优点（与永磁体相比）
（1）电磁铁磁性的有无，完全可以由通电、断电来控制．
（2）电磁铁磁性的强弱可以由电流的大小来改变．
3、电磁铁的N、S极以及它周围的磁场方向是由通电电流的方向决定的，便于人工控制．
4、应用：电磁起重机、电铃、电磁继电器．
四、电磁继电器
※实验演示
1、构造：电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点．
2、工作电路：分为低压控制电路和高压工作电路

3、工作原理：
闭合低压控制电路中的开关S，电流通过电磁铁的线圈产生磁场，从而对衔铁产生引力，使动、静触点接触，工作电路闭合，电动机工作；当断开低压开关S时，线圈中的电流消失，电磁铁的磁性消失，衔铁在弹簧的作用下，使动、静触点脱开，工作电路断开，电动机停止工作．
4、作用：
利用电磁继电器可以用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路，并且能实现遥控和生产自动化．电磁继电器被广泛应用于自动控制（如冰箱、汽车、电梯、机床里的控制电路）和通信领域．
五、生活·物理·社会：磁记录
〖小结〗
通电直导线、通电螺线管周围的磁场；电磁铁；电磁继电器．
〖练习〗
课本P42：“WWW”．
〖作业〗

*教后记*