八年级物理全册 第三章 第3节《超声与次声》教案2 （新版）沪科版-（新版）沪科版初中八年级全册物理教案.doc

三、超声与次声
教学目标：
1、从搜集的信息中了解超声的特点，了解超声在现代技术中的应用。
2、了解次声的一般特点和危害。
教学重点：
1、知道超声、次声的概念。
2、知道超声的应用。
教学难点：
培养和提高学生惧信息的能力及对自然和科学技术的兴趣。
教学过程：
一、引入
前面，我们已经学习了声现象的一些性质并探究了它的规律，这些现象不仅有趣，而且都包含了一定的科学道理。物理知道是从实际中来的，又要应用到实际中去。一句话，学习物理知识就是要应用它来人类服务，提高人们生活的水平，改善生活的质量。这节课，我们来认识超声和次声。
二、新课教学
研究发现，声波的频率范围是很宽的，由10-4Hz到1012Hz，但正常人的耳朵只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，低于和高于此频率范围的声音人都听不到。通常把高于20000Hz的声音称为超声，低于20Hz的声音称为次声。
1、超声
举例：蝙蝠用超声进行导航。
学生阅读图3-27，了解自然界中的一些发声频率、人和一些动物的听觉范围。例如：狗能听到频率达50000Hz的超声，蝙蝠能听到频率为十几万赫的超声。
超声的利用：
（1）利用超声雷达（又叫声呐）探测物体位置等。
（2）超声有很强的穿透能力。超声诊断仪（如B超）；超声金属探伤仪。
（3）超声对物体有很强的“破碎”能力。举例。
（4）用超声处理过的种子可以缩短发芽时间，提高发芽率。
2、次声
人声也听不到次声。自然界中，火山爆发、地震、风暴等都能产生次声；核爆炸、导弹发射等也能产生次声。
次声的破坏性：（学生阅读课本后回答）
A．使机器设备破裂、飞机解体、建筑物遭到破坏。
B．在强次声环境中，人的平衡器官的功能受到破坏。
由于次声的破坏性强，危害大，但人耳无法直接听见，所以在生产等活动中要尽量防止次声的产生，尽量远离次声源。
三、本节小结：
1、超声和超声的应用。
2、次声和次声的危害。
四、板书设计
三、超声与次声
1、 人耳听到声音的频率范围20—20000Hz。
2、 超声与次声
3、 超声的应用
4、 次声危害
五、教学后记