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设计游戏规则,苏教版六年级数学下册,第1页,教学目标,在游戏中学习数学,感受数学学习带来高兴,并取得一些初步数学实践活动经验;在和搭档交流过程中取得良好情感体验。,第2页,设计游戏规则要注意哪些方面?,公平:等可能性,易操作:操作方法,简练,第3页,摸到黄球算男生赢,,摸到红球算女生赢。,这么摸球来决定输赢是否公平?,不改变袋中球,要使摸球规则,公平,应该怎样调整规则?,摸到黄球或绿球算男生赢,摸到红球,算女生赢。,摸到黄球算男生赢,摸到绿球算女生,赢。,想一想:,第4页,摸到黄球算男生赢,,摸到红球算女生赢。,不改变摸球规则,应该怎样,调整口袋中球才是公平?,将,1,个绿球换成黄球。,将,1,个红球换成绿球。,第5页,甲、乙两个人进行乒乓球比赛时,你能设计一个比赛规则决定谁先发球吗?,材料,一枚硬币,操作方法,向上抛一次,定胜败方法,看落地后哪个面朝上,正面朝上算甲赢,反面朝上算乙赢。,第6页,甲、乙、丙三个人进行想要去看电影,但只有一张电影票,你能设计一个规则决定谁去吗?,材料,操作方法,定胜败方法,第7页,第8页,利用下边空白转盘设计一个试验,转盘上设计红色、黄色和绿色三块区域,使指针停在红色区域可能性分别是停在绿色区域和黄色区域,2,倍。,第9页,在一个书包里放,3,只黄乒乓球和,5,只白乒乓球,让你每次任意摸出,1,只球,这么摸,100,次。,1.,摸出黄乒乓球次数大约占总次数几分之几?,2.,摸出黄球大约会有多少次?,3.,假如想摸出黄球次数达总次数,80%,左右,你认为放入几只白球、几只黄球恰当?,第10页,现有红球、黄球、绿球、白球若干,请按要求设计规则。,要求,红球,黄球,绿球,白球,共,10,个球,摸红球可能性,50%,(),个,(),个,(),个,(),个,共,20,个球,摸红球可能性,50%,,黄球可能性,30%,(),个,(),个,(),个,(),个,摸到绿球可能性为,30%,,白球可能性为,25%,(),个,(),个,(),个,(),个,摸到黄球、红球可能性均为,30%,,不可能摸到绿球。,(),个,(),个,(),个,(),个,(),个,(),个,(),个,(),个,第11页,
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