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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,说明文阅读,张家口市第十九中学,1/18,说明文阅读,1,、准确判断说明对象；,2,、概括全文或某段说明内容。,3,、抓住事物本质特征。,4,、了讲解明次序。,5,、正确划分层次。,6,、熟练地识辨说明方法。,7,、了解词句表示效果。,8,、体会说明语言准确性。,9,、准确了解文章内容。,10,、领会文章表示科学方法和科学精神。,2/18,事物说明文,以实在事物为说明对象，如建筑，自然界物象等。侧重说明事物形态，结构，功用等。比如：,中国 石拱桥,苏州园林,。,事理说明文,以抽象事理为说明对象，如：自然科学原理，自然界规律等，侧重说明成因，规律，方法等。比如：,死海不死,奇妙克隆,等。,说明文分类,3/18,1,、明确说明对象,说明对象：是一个物体(动物,植物,建筑物等)或抽象事理。普通是一个名称,用一个名词或名词性短语。,一看文题二看首尾段,。事物说明文普通标题就是说明对象；事理说明文找准开头结尾总结句。,比如,淘米水妙用,说明对象就是,淘米水,奇妙克隆,说明对象就是,克隆技术,4/18,2,、概括说明内容,说明内容：从哪些方面介绍了说明对象。,学会抓段首中心句，概括各段内容。有文章只写了一个方面，有文章从多方面介绍了说明对象。,如,淘米水妙用,说明内容就是,淘米水用途（功用）,如,走近反式脂肪酸,说明内容是,反式脂肪酸种类、性质、使用、区分方法以及危害,5/18,课堂练习,156,页,太空“清洁工”,1,、,3,题,157,页,计量雨滴,1,题,163,页,食品添加剂之“瘦肉精”,1,题,162,页,“高铁时代”已到来,2,题,6/18,3,、事物特征,比如,苏州园林,一文就抓住了苏州园林总特征进行说明。,中国石拱桥,抓住中国石拱桥历史悠久、结构坚固、外形美观特点进行说明。,课堂练习,“长信宫”灯,一文写了“长信宫,”,灯哪些特点？,非凡蜻蜓,第,1,题,7/18,3.说明次序,（为了使说明内容条理化，说明文都有一定次序）,时间次序,作者按照古今年代等时间先后，有次序，有条理安排说明次序。,空间次序作者按照空间位置安排材料先后次序。,逻辑次序作者说明事物或原理所遵照思维次序。（详细次序）,8/18,空间次序：,_,逻辑次序,:_,时间次序：,理清说明次序,近远、前后、左右、南北、低高,表方位、立足点、行踪改变等词语,原因结果,;,现象本质（结果原因）,概括详细,;,主要次要,;,整体局部,年代：古今；季节：春冬；,（程序次序：先后安排，如“不倒翁制作过程”、“蚕茧到成虫过程”等）,课堂练习：,156,页,“,长信宫”灯,第,3,题,9/18,说明文结构常见形式有：,总分式,（或由总到分，或由分到总，或总分总）、,并列式,、,递进式,等。,分析文章结构，抓中心句及连接词，,如“首先”“其次”“还”“也”“另外”等词语,10/18,4.说明方法,及作用,下定义:即,科学、准确,说明了 特征。,举例子:,详细形象,说明了特征，,便于读者了解和认识,。,分类别:,分门别类、条理清楚,说明了-特征,列数字:,准确、详细,说明了特征，,令读者更信服。,作比较:,突出强调,了特征,打比喻:,生动形象,说明了特征，,增强文章趣味性。,画图表：,直观形象,地说明了特征，便于比较和记忆、了解。,11/18,课堂练习,158,页,走近反式脂肪酸,第,2,题,161,页,植物“预测术”,第,2,题,162,页,“,高铁时代”已到来,3,题,163,页,食品添加剂之“瘦肉精”,第,2,题,160,页,别惹乌鸦,第,3,题,12/18,5.说明文语言,语言科学性,、准确性和严密性,题型：加着重号词语能否删掉？为何？,普通是修饰或限制性词语，,如表示预计词：大约、可能、可能、大约、左右等,表示范围词：大部分、许多、一些、全部、主要等,表示程度词：几乎、很大、十分、非常、有点、比较、相当等。,表示时间或地域范围词：迄今为止、当前、全世界、,答题技巧：抄上它，解释它，正反对比说说它，最终咱再夸夸它。,格式：,这个词意思是,，在,-,上加以限制，文中意思是,，假如去掉就不能表达说明文语言准确性和严密性了。,13/18,5.说明文语言,准确性严密性科学性,例题,:,河北中考淘米水妙用,3,题,选文段中加着重号词语（“一定”）能够去掉吗？请说出理由。（3分）,答：不能够。因为加着重号词语起限制作用，说明了淘米水药用价值是有限，去掉就与原意不符了，表达了说明语言准确性和科学性。,课堂练习,158,页,走近反式脂肪酸,第,3,题,159,页,从“尺素书”到“伊妹儿”,第,2,题,159,页,转基因食品其实很环境保护,第,3,题,165,页,非凡蜻蜓,第,4,题,14/18,说明文语言生动性,说明文按语言格调分为：,平实说明文、生动说明文。,生动说明文从语言表示角度考题有：,156,页,太空“清洁工”,第,4,题：选文语言生动形象，请从文中举出一例，并作简明分析。,答案示例“这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不恪守交通规则车辆，横冲直撞。正常运行航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。”这句话利用比喻、拟人修辞手法，生动形象地说明了“太空垃圾”危害。,方法：抓修辞和描写句,15/18,说明文语言生动性,课堂练习：,157,页,计量雨滴,第,3,题,161,页,植物“预测术”,第,4,题,165,页,非凡蜻蜓,第,3,题,159,页,从“尺素书”到“伊妹儿”,第,3,题,市一模说明文阅读第一段作用,16/18,准确了解文章内容,选择题,以下说法与原文一致或不符一项是,例题,159,页,从“尺素书”到“伊妹儿”,第,4,题,162,页,“,高铁时代”已到来,第,1,题,17/18,领会文章表达科学方法和科学精神,科学精神：,执着探索精神、创新改革精神、实事求是精神、尊重自然规律精神、大胆怀疑精神、坚持真理精神、协作精神、民主精神、开放精神、实证精神、实践精神、严格准确分析精神、虚心接收科学遗产精神。,科学方法：,细致地观察、大量试验、合理联想和想象、科学比较、缜密分析。,练习,别惹乌鸦,第,4,题,18/18,
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