语言教案：绝句.doc

语言教案
活动时间：
活动领域：语言
活动内容：绝句
活动目标：
1 、理解古诗内容，学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。
2、理解古诗中有关字词的含义，萌发对祖国美好河山的喜爱。
活动重点：理解古诗内容，学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。
活动难点：理解古诗中有关字词的含义，萌发对祖国美好河山的喜爱。
活动准备：1.挂图。
2.课件。
活动过程：
一、 开始部分
出示挂图，激发幼儿学习兴趣。
师：今天老师带来了一幅美丽的画，请小朋友仔细欣赏，看看画面上有些什么？
二、 基本部分
（一）启发幼儿讲述画面内容，学念古诗。
教师以提问的方式启发幼儿描述画面内容。
图上有什么？柳树长出了什么？小鸟在什么地方干什么？
教师在幼儿讲述的基础上，用古诗中第一句话进行概括，学习相关字词。
这句话中有几个字？句子中的 “鸣”和“翠柳”是什么意思？你能用老师刚才的那句诗来描述这幅图吗？引导幼儿学念第一句。
用同样的方法，引导幼儿根据图意来描述其余的画面内容，教师依次用古诗中的句子概括，解释并学习相关字词“青天”“泊”，知道它们的含义。
（二）完整欣赏古诗。
1、课件完整播放古诗，幼儿欣赏。
2、幼儿和老师一起朗诵古诗。。
三、结束部分
教师简介古诗的作者——杜甫，以及这首诗要表达的情感。

教后反思：