巧收玩具.doc

自 由
收玩具“游戏”
南徐新城幼儿园 陈洁 第9周 2014.10.28
小班的幼儿特别喜欢玩玩具，可以说他们对玩具是百玩不厌，可是每次玩完玩具后，在收玩具的时候，真是让我头疼。有的幼儿手里拿的玩具多，一不小心就会掉到地上发出的那种声音真是让人心烦。有的幼儿抢着要把玩具放到盒子里，所以因为这个，小朋友们之间还会发生矛盾。今天在收玩具的时候，我想到曾在上网时看到一种收玩具巧妙办法，玩具不但收的快，而且还非常安静。我究竟是用了一种什么神奇的方法呢？
今天在收玩具之前，我手中拿着放玩具的盒子对幼儿们说：“小朋友们，今天陈老师和小朋友们做个游戏：我手中拿着的这个盒子就是火车箱子，看哪个小朋友能将手中的玩具快速安静地放到这个盒子里，陈老师是开着火车去收玩具的，当这节车厢开到你的桌子上的时候，你再把手中的玩具放到盒子里，好吗？”当我说完这段话以后，就一边唱着歌，一边拿着玩具盒子从第一张桌子开始收玩具，我嘴里唱的是一首歌：卡擦卡擦卡擦卡擦，火车开了，卡擦卡擦卡擦卡擦，火车开了，火车司机，开着火车……我唱歌的速度比较慢，还没等我唱完这首歌，幼儿已经把所有的玩具都放到了这个玩具盒里。我当时都感到非常惊讶，天呀，真是神速，幼儿手中的玩具这么一小会儿就都到盒子里去了。以前收玩具的场面又浮现在我的脑海里，桌子上、地上、小朋友的手里，到处都是玩具，教室里一片混乱。玩具相互碰撞的声音，掉到地上后发出的声音，中间还夹着小朋友们吵闹的声音，教室里像开了锅。可是今天收玩具的情景大不一样，不但速度快，而且幼儿们都非常安静、有秩序。
从收玩具这件小事中，让我受到了很大的启发：我们幼儿教师在平时的工作中，一定要多动脑筋，多想一些适合幼儿的方法，如果方法得当会事半功倍，否则会事倍功半。回想我们平时的实际工作，有时就是因为我们老师的方法不得当，幼儿收玩具是没有秩序，你争我抢。在平时的教育教学中，我一定要多动脑筋，让自己的工作既轻松又快乐。
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