学校工作计划样本.doc

学校工作计划
规范中求发展，发展中求提高
一、指导思想
　　以贯彻党的“十六”大精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。
二、工作重点
（一）、全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。
建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。在这一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。
1、加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。
本学期，要认真组织教师学习胡锦涛总书记关于科学发展观的理论以及党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的全面发展；要认真组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。
2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。
在学校工作中要以争创一流小学凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。
为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期要定期地召开座谈会，征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈。
加强教师职业道德的检查和考核。对教师执行教育法规、杜绝体罚与变相体罚，严格执行有偿家教“六不准”的规定等有关情况加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。
3、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。
一支过硬的学校领导班子是学校不断发展，凝聚教师队伍，争创一流小学的关键。
(1)抓目标管理。要继续加强对领导干部的帮助和引导。本学期起要结合各自分管的工作，制定目标任务书，让全体领导在工作中锻炼能力，学期末对工作完成情况进行考核，作为下一阶段任用的依据。
(2)抓学校管理的快速反应。全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。
(3)检查、考核做到公正、透明。检查、考核是确保学校工作落实到位的重要措施之一，学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。
(二)、以质量为中心，以课改为抓手，以课题研究为载体，努力提高教学水平。
质量是学校的生命，一方面，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。
1、抓好备课等各项常规工作。
备课等各项常规工作是规范教学行为，提高教学质量的重要环节。特别是备课，要进一步明确备课的要求，加强检查和落实，要重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设计。
2、根据学科特点抓关键。
各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，都要十分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进每一个班良好班风、学风的形成。
在各科教学中，全体教师要从学科特点出发，注重学生良好素质的培养。语文要注重学生朗读、书写的养成教育，数学要结合教学内容，做好以解决生活中的数学问题为主要内容的聪明题的练习，英语要注重生活情景中的口语交往，学校根据上述要求制定考核要求，加强考核，逐步转变一卷定好坏的考核形式，考核教师与考核学生相结合，注重学生良好素质的培养，努力形成我校学科教学的特色。
在各科教学中，全体教师还要根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差要落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。
3、抓常规检查。
教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，教导处应经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促好出现问题的整改。在组织质量调研后，必须召开由相关教师、年级组长、学科领导、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高。
4、抓骨干教师的培养。
学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。学校通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助，本学期，学校将安排部分语、数骨干教师参加县、市级新教材培训。另一方面，学校在课务安排等方面尽可能地为骨干教师的学习、研究提供方面。
5、抓校本课程的建设。
校本课程是体现学校特色的重要组成部分。自本学期起，学校要重点抓好乒乓和劳动综合实践活动的校本课程建设，做到人员落实，活动内容落实，并逐步形成具有我校特色的校本教材。
6、抓教科研。
在上学期确定研究课题的基础上，本学期要重点抓好课题组的自主研究，发挥课题组成员的积极性，在课题研究中要努力做到：课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合，本学期要按照课题研究的考核奖励办法组织全体教师开展好课题研究工作。
7、抓好音、体、美等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实重视合唱、舞蹈、运动队的训练，争取在市区各类比赛中获得好成绩。
（三）、以德育人，加强学生思想道德教育。
在学生思想道德教育过程中，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。
1、抓校园文化氛围的建设。
优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义，因此，要根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时各班要抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动，同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。
2、抓学生规范的养成教育。
班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。
结合新颁布的《中小学生日常行为规范》，学校要加强路队、课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查，各项检查主要以教师为主，落实专人负责，确保检查的公正性，学校还要积极创造条件，做好年轻班主任的传、帮、带工作。
对各班级中的问题学生，学校举办规范训练班，邀请校外辅导员、法制副校长进行传统教育、规范训练、个别引导等形式加强教育，加强不良行为的矫正。
（四）、规范学校后勤管理，提高校园管理水平。
1、强化后勤常规管理，努力抓好校园管理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行，学校制定了各项规章制度，管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。
2、切实抓好环境卫生、校园安全工作。大力开展美化校园、亮丽校园的活动。安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全，一方面全体教师要进一步增强安全意识，班主任要以《安全工作学生须知》为本，结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。
3．进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。本着负责的态度，搞好购物管理工作。重点抓好节水节电工作。强化文印管理工作，降低一切耗材。
学校工作计划
一、指导思想
    新学期,要在区委区政府区教育局的正确领导下，以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。
二、工作目标
　　1、学校管理：加强规范化、科学化管理，修改完善奖励性绩效工资发放方案，实现“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”。探索出一条“以人为本”有利于学生发展、教师发展、学校发展的人文化管理之路。
　　2、队伍建设：增强领导干部的服务意识，提高领导管理水平；提高教师的文化素养及专业化水平。督促和激发老师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，认真履行职责，形成强烈的竞争意识，开创我校工作的新局面。
　　3、德育工作：坚持育人为本、德育为先，为学生的终身发展着想，以培养德、智、体、美、劳全面发展的学生为终极目标，继续加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的日常行为习惯。
　　4、教学工作：以实施“有效教学”为抓手，深化课堂教学改革，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。
5、安全工作：进一步落实安全工作责任制，争强安全意识，强化安全教育，力争学期内无安全责任事故，创市平安校园建设先进单位。
6、校园文化：强化校园文化建设，使学校的每一处场所，每一栋建筑，每一处花草都能育人。
7、特色工作：积极创建“书香校园特色”。大力营造读书氛围，经常组织读书交流活动，使师生愿意读书，乐于读书，享受读书的快乐。
8、校际联谊：新学期，我校将与高庄乡明德小学建立手拉手互助联谊关系，通过各项联谊活动的开展，提高两校的教育教学水平。
 三、工作重点
　　一个中心：在巩固现有教学优势的前提下，充分挖掘潜力，追求学校的可持续性发展。
　　两个提高：遵循“简约、简单、简明”的管理思路，提高学校管理水平；立足“实际、实在、实效”的工作作风，提高教师的文化素养及专业化水平。
　　四个加强：加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体；加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范、有效；加强教学常规管理，注重教学质量的全程管理；加强财务管理，落实校务公开，推进民主管理进程。
　四、具体工作和措施
　　（一）加强规范化、科学化管理，向管理要质量
　　教育规范管理是学校发展的根基与保障。向管理要质量，向管理要发展，向管理要特色，向管理要品牌，是学校工作的终极目标。
1、进一步落实岗位责任制，签订岗位责任书，使领导及教师人人做到目标明、责任清。
2、细化、量化教师工作考评办法，实施《红庙街小学教师目标考核细则》。
3、加强班主任工作，编制《红庙街小学班主任工作手册》，细化班主任管理。
4、修改完善、落实奖励性绩效工资发放方案。
5、全面推行校务公开制度，进一步完善教代会制度，保障教职工参与学校民主决策，民主管理和民主监督的权利，把校务公开与学校管理有机结合。
6、严禁乱收费、乱办班、乱买辅导资料。
   （二）建立一支强有力的领导集体和教师队伍
1、加强学校领导班子成员思想政治建设和作风建设，树立大局意识、责任意识、团结意识和服务意识。工作中有想法、有思路；要想事、干事、干成事；要有自己的工作特色。
2、班子成员要做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生全面健康发展。学期内，每位领导成员都要做一次专题讲座。
3、加强师德师风建设，进一步加大师德考核奖惩力度，继续进行家长评教、学生评教活动，将师德考核结果作为教师职称评定、评奖、评优、奖励性绩效工资发放的重要依据。学期初，举行一次，我承诺：我是光荣的人民教师宣誓活动。
4、促进教师专业成长。学校将促进教师专业化成长作为新学期的工作重点，通过多种形式的校本培训，促使教师尽快成长；教师要自我加压，加强自我反思，每人要有一本教育日记，学校将用一年时间建立建全教师专业成长档案。
5、强化教师阅读，计划再为每位教师购买一本自己喜欢的教育教学专著；每周一坚持进行教师读书体会交流、好书推荐；每位教师都要有自己的读书笔记，学校将收集汇编一本教师阅读集锦。
6、加强对班主任的业务培训；加强班主任工作计划性和工作过程针对性的指导。举办一次班主任工作经验交流会，编制《红庙街小学班主任工作手册》，细化班主任管理。
    （三）加强德育科研工作，促进德育工作有新突破。
 1、加强德育队伍建设。充分发挥辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
 2、抓好学生常规教育。从学生的常规管理抓起,特别是抓好学生的集会、上操和课间行为规范，抓好学生文明卫生习惯等,促进学生良好品质的形成。深入做好优秀班级、文明班级，三好学生的评选工作。
3、加强德育科研工作,改进德育方式和途径,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以班队活动为载体,以重大节日为契机,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。“六一”前夕，组织第四届读书节。
　　4、加强对学生的法制教育，每学期请法制副校长、法制辅导员到校对学生进行法制教育讲座；学校每月出版一期法制教育宣传版面。
5、实施好“学校社区共建工程”，充分运用社区教育资源，开展好“三理”教育活动。
6、深入实施“亲子共成长”工程，办好家长学校，通过家访、家长会、校信通家校联系平台等途径，宣传正确的教育观，争取家长的支持与配合，努力为少年儿童健康成长营造良好的发展环境。
　　7、重视学生心理健康教育。配备1名兼职心理健康教师，建立心理咨询室。对个别有心理问题和进行咨询的学生做好资料记录，进行情况分析，并及时作好反馈。各班主任要建立学生心理健康档案，努力做好对双困生的教育转化工作,对双困生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导，建立双困生档案。
  （四）深化课堂教学改革，努力提高教育教学质量。
1、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手,通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。
2、加强教研组建设。各教研组根据我校的实际情况认真制定教研工作计划，并精心组织开展教研活动。活动要突出实效性，要确保教师都有所收获，要有活动记录，学期末要有教研活动总结。坚持做到学校教研活动与教研组活动间周进行。
3、积极探寻提高课堂效率的有效教学方法，减轻学生课业负担，让学生乐学。学期内举行一次“高效课堂”示范观摩课。（邀请明德小学参加）
4、严格备课管理。我们将继续进行集体备课。主备教师备详案，其它教师备简案，在此基础上进行集体交流。加强“主备人精备＋其它人简备+集体讨论＋个人修改”的集体备课程序管理，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。 学期中，由教研组自主申报学校统一组织一次集体备课观摩活动。（邀请明德小学参加）
5、严格作业管理。新学期，学校将不在允许为学生统一购买教辅资料，要求按教研组研究讨论布置作业。对于作业设计，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效。作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。 
6、加强随堂听课。校长室、教科室成员要定期听教师的随堂课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。
7、深化课题研究工作，在做好中央教科所的《传统文化与语文教学》省教科所的《数学课典型课例研究》课题实验的同时，再申报省、市级课题各一个。
8、强化学科特色。努力营造书香校园是我们提了几年的口号，我们也为此做了大量的工作，也取得了一定的成效；新学期，我们还将有计划的开展一系列读书活动，并将教师写的读书心得编印成册。
9、深入开展校际教研活动。与高庄乡明德小学建立长期互助关系，本学期除建立起间周一次的联谊教研活动外，学校将派优秀教师到明德小学送课、做讲座1——2次；邀请明德小学教师到我校参加集中性教研活动1——2次。
　  （五）加强安全工作，创建“平安校园”
　　安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。从细微处着眼，从最小事做起，重点做好校舍、交通、消防、用电、溺水等安全工作。
　　1、把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。班级每周五进行一次安全总结，学校每学期举行一次安全教育报告会。
　　2、建立、健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施；定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改。
    3、健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善安全管理制度，措施有力、责任到人。
4、加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。本学期，进行一次地震逃生演练，一次火场逃生演练。
5、做好各种传染病的预防工作，做到早发现、早报告、早隔离、早消毒、早治疗，严防流行病爆发。继续实行晨检报告制度。
  （六）搞好总务后勤工作，服务好教学。 
1、确立精细化意识，进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题，及时解决问题。
2、教育教学用具、用品采购做到及早计划，及时申请，尽量保证及时购进，更好地服务于教学。 
3、抓好校园美化、绿化工作。净化美化校园育人的硬件环境，外化校园文化建设，进一步做好校园美化、绿化工作。今年春天更换校园花池内的花木，增加其观赏性；对校园内裸漏的墙面进行粉刷装饰；暑假粉刷教室内墙壁。
4、加强校园管理，抓好环境卫生工作。落实校园环境卫生包干制，协助少先队大队部加强平时的督促检查，要做到在校园内地面常整洁、绿化无杂草、室内最优美。
5、加强对师生的爱校教育，确立学校是我家的思想，爱护学校的一草一木一物；对各处室的物品及使用情况认真登记，填好使用手册，及时入档，完成好固定资产账的登记填表上报工作。 
6、继续做好财务管理，要按照“经济管理规定”，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，严格请购、审批、验收、入库、报销制度。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。
7、加强体卫艺管理，继续做好《体育与健康》达标工作，培养全面发展的人才。继续做好学生体质健康检查、登记、上报工作，建立完善的学生体质健康档案。 
   五、工作月历
三月：1、在学生中开展“我的成长离不开您”感恩教育班会。
      2、教师制定个人发展计划、读书计划。
      3、骨干教师上示范课，优质课选拔。
四月：1、开展亲近大自然春游活动。
      2、教研组集体备课观摩活动。
五月：1、开展第四届读书节活动。
      2、新教师上汇报课。
六月：1、班主任工作经验交流。
      2、各项工作总结。
    新的一年充满了机遇与挑战。新的学期摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,我们会使全校广大教师认清形势,抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创学校工作的新局面而努力奋斗！

学校工作计划

一、指导思想
本学期学校工作要以进一步提高教育教学质量为重点，以促进学生全面发展、教师专业化成长为目的，继续规范和完善学校管理，狠抓各项工作的落实；充实和锤炼师资队伍，改善和优化育人环境，健全和完善教育教学督导评估体系，全面实施素质教育，努力办好科学发展、和谐发展、群众满意的教育。
二、主要目标
1、完善德育工作制度，加强班主任队伍建设，抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育、法制教育以及学生心理健康教育。积极创建第十一届市级文明学校。
2、加强中青年教师的培训工作，为学校的发展提供保障；加强教学过程的督导，认真做好教师教学业绩的评估。
3、重视教科研工作，抓好教学常规和教研活动的落实，切实开展备课组活动，促进课堂教学质量的不断提高。
4、树立安全第一的意识，加强安全、普法教育，依法治校。扎实做好甲型H1N1的防控工作，建立重大安全事故报告制度，推行安全事故责任追究制，确保学校无重大安全事故发生。
5、进一步规范后勤管理、增强后勤保障能力，提高服务质量和态度，保证教学秩序正常运转。
6、建立健全校务公开制度，进一步推行校务公开。
7、加强学校人口与计生工作的领导，强化计生工作责任，确保计生工作不出问题。
三、主要工作措施
(一)德育工作
1、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1)、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值日行政带班，每天每年段一位值日教师和纪律卫生学生评比队伍的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2)、加强班主任队伍建设，树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年段长是年段工作的第一责任人，要加强班主任、年段长、下年段行政之间的联系。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥老班主任的示范作用。分学部开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。针对教龄5年内的老师开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
3)、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
2、常规教育常抓不懈。
抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习《仙游私立一中学生在校一日常规》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。以德育处、年段、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值日行政、值日教师和学生评比队伍常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
3、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1)、以校园礼仪为重点，广泛深入开展校内讲普通话，使用文明用语。通过举行“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2)、结合“建国60周年系列活动”，对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。
3)、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
4、根据学生年龄特点，抓好各年段学生管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年段要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
5、加强班风建设。
1)、要求班主任老师根据年段、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。本学期每班召开两次校级主题班会。
附主题班会内容： 七年级——规范养成 节约
八年级——拒绝网毒 爱心
九年级——感恩 走进中考
高一年——理想 发现优点
高二年——意志培养 学习方法交流
高三年——轻松面对考试 同舟共济赴高考
2)、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。继续开展班级布置、黑板报、卫生“国庆三评”活动。
3)、以活动为载体，在班级、年段中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、讲文明话、争当文明学生的活动，培养学生的责任感和主人翁意识。
6、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，编好“家校通讯”，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
7、加强待进学生的教育与转化
待进生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好待进生档案。要求教师耐心细致地做好思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
8、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、校园之声广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
9、加强心理健康教育，使学生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
1)、继续开放心理咨询室，适时帮助学生解决心理困惑。
2)、印发心理健康辅导报二期。
3)、对学困生、情困生和个性偏激生举办心理讲座。
(二) 教学教研工作
1、加强师资队伍建设，为学校的“升格和转型”奠基。充分发挥教研组长、备课组长在相应学科领域内的领军角色的作用。
1)、各教研组长负责组织本组的教研活动，组织教师学习研讨新课程标准，制定并实施教研活动计划，组织听评课活动，认真分析总结公开课老师的成功与不足，互帮互学，不断提高。
2)、结合“评优课”、“观摩课”等形式，开展“鉴赏、诊断、会诊”等形式的课例研究，在推介典型、优秀课例时，坚持集体“鉴赏”，达成共识，总结、推荐、学习，对教学新手的课，坚持定期“诊断”，对较为成熟的教师的课进行定期会诊，促进各层次的教师不断提高，总体提升学校教学水平。
3)、每周三下午三四节为集备时间，地点设在各教研组办公室，由各备课组长组织，下组行政和教研组长考勤、检查。集备的基本流程为：A、交流备课情况（互相翻阅教案或教学设想）使用多媒体上课的最好能展示授课课件。B、质疑和讨论（如教学目标和重难点的确定与突破、教学程序的安排、作业的布置等）。C、总结并修订教案（教学设计）。D、布置下次集备内容和注意事项。每次集备活动备课组长要做好活动记录，活动后及时上交。
4)、发挥学校骨干教师的作用，进行学术报告，从理念上，方法上帮助中青年教师快速成长。
5)、调动中青年教师积极参加教学课题的研究和教学论文的撰写，促进他们实现从理论到实践、从实践到理论的发展过程。
6)、继续开展青年教师师带徒的工作，并做好总结考核工作。
2、加强管理，养成良好的校风、教风和学风。
1)、进一步补充、完善和落实学校《教师职业道德要求》、《教学常规要求》等规章制度，严格以《教师职业道德规范》和学校规章制度要求每位老师，加强对老师的引导和教育，增强老师们的敬业精神和责任心，牢固树立服务意识，使全体教师统一思想、统一要求、统一规范、统一行动。
2)、加强常规教学管理，向管理要质量。
①认真落实课堂教学要求，进一步规范教学行为，做到课堂教学有序，既教书又育人；积极指导学生的学习方法，调动学生的学习积极性，树立良好的、融洽的师生关系；积极引导学生思维，培养动脑、动手能力和自主学习、合作学习和探究学习的方法，用新的教学理念和方法驾驭课堂，努力提高教育教学质量。
②认真备好每节课，坚决杜绝无教案上课、无准备上课的不负责行为。
③合理布置、认真批改作业，按要求完成学生作业的布置与批改并及时反馈教学中的问题。
④端正考风考纪。认真组织好学生平时测验、期末考试以及各级各类考试。
⑤平时加强对基础较差、功底薄的学生辅导，弥补课堂教学中的不足。
⑥教师做到上课不迟到、不早退，不得随意调课，杜绝无故缺课现象，认真履行请假手续，确保教学秩序正常进行。
3)、加强监督与检查，做到奖惩分明。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查，确保各项工作落实到位，保证教学工作的顺利进行。
①加强学情调查：通过问卷、座谈等形式，加强对教师整个教学过程的了解，以对教师平时教学行为做出较为客观的评价。
②对教案进行定期、不定期的检查。教研组长对组员的教案进行不定期抽查，教务处期中、期末各检查一次，并做好记录。对不认真备课、教案不全者，进行批评教育。若批评教育不改，教学效果差，学生反映强烈者，将作严肃处理。
③对学生的作业情况进行捡查。教研组长对组员的作业布置与批改情况每月检查一次，教务处期中、期末各检查一次，检查教师是否按要求布置和批改作业，并做好记录。
3、鼓励倡导课题研究
课题研究是提升学校教科研内涵的重要抓手，要关注课题研究的全过程，贵在行动与落实，重在管理与指导，努力营造浓厚的教科研氛围。我们要通过课题研究来不断深入地推动课改，通过课改使课题研究充满生机与活力。
1)、继续实施课题研究规范，对学校课题作有序的规划和梳理，对现有课题作有效的管理和探索。定期召开课题组长会议，布置有关研究要求和任务，定期对课题研究状况作检查和过程管理，期末及时做好研究的评价总结工作。
2)、校本课题“有效教学的组织与实施”，在过去一年酝酿的基础上，本学期将完善总课题设计方案，同时逐步成立相关的各学科子课题组。各学科组要在深入理解总课题方案的基础上，寻找本学科与之相结合的切入点，确定研究目标与内容，完成子课题的方案设计。
3)、引导广大教师根据自己的教育教学实际，从解决身边的教育问题入手，关注自身教育教学中有意义的事件，关注日常教育教学中有价值的困惑，确定好自己的小课题，积极开展小课题研究。更新自身的教育观念，提升自己解决教育教学实际问题的能力。
4、鼓励教师参加对外交流外出学习的机制
为60％以上的教师提供外出听课的机会，为25％以上的教师提供对外交流（包括参加学术会议、承担学校安排的对外交流的公开教学任务、学科教学竞赛或教学技能比赛等）和外出学习培训的机会。
5、做好其他教学教研工作
①做好2010年度春季教师论文汇编工作。
②为新教师的专业成长提供积极的服务。
③积极向上级报刊推荐教师的教育教学论文或案例，充分发挥教科室的服务作用，交流、推广教师的教科研成果。
④组织开展教师继续教育工作。
⑤积极配合上级教研部门开展教科研活动。
（三）创安工作
1、加强对师生安全工作的宣传教育。
通过主题班会课、黑板报、墙报、剪报、广播、“安全周”等活动宣传安全知识，坚持经常性教育与集中教育相结合原则，提高广大师生的安全意识和防范意识、自救能力。
2、加大安全技防设备设施投入，健全校园监控网络。
本学期学校将加大资金投入，健全校园安全监控网络。(1)对学校特定区域、地段、目标增设摄像头，並进行全程监控；(2)落实路灯工程，使校园内没有安全死角；定期对消防设施检查，对过期或不能使用的消防栓、灭火器等维修、更换，要及时到位，保证消防设备应急使用。
3、认真落实学校安全管理工作责任制，建立健全各项明确的师生员工安全的规章制度和防范措施。
<1>、各处室（部门）安全工作制度。
1)、组织与制度：
①建立安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络。
②研究制订本年度安全工作计划和安全工作预案；召开安全工作会议，听取有关情况汇报，分析研究安全状况。定期进行安全工作检查。
③制订安全管理工作各项制度：师生安全教育制度、学校集体活动审批制度、学校安全和安全事故报告制度、学校安全工作预警和检查制度、学校安全隐患排查整治制度、安全事故预案与应急救护制度、安全工作责任追究制度。
④建立安全工作台帐。
⑤与家长签订安全教育协约。
2)、宣传教育：
①结合各种活动，开展有关安全法律法规政策宣传教育的工作。
②综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。
3)、饮食安全：
①规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。
②加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。
③学校不允许过期、变质食品进入校园。
④高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度。
4)、交通安全
①学生乘坐的车辆必须符合公安、交警部门的安全标准，严格禁止无证、无牌、无安全保障的车辆，并落实相应制度
②开展学生交通安全知识教育，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座。增强学生交通安全意识，有效减少交通事故。
5)、校舍安全
①学校的校舍应符合国家有关安全规定以及消防、卫生、规划、建设等各种标准，校内在建工程落实严格的安全措施。
②校舍安全的定期勘检检查，发现危险校舍、建筑物、配套用具等应当采取相应的措施，并向主管部门报告，限期解决。
③消防安全工作：学校建筑物必须按照现行有关消防技术规范要求设置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用。
④定期对教室、厨房、电脑室、宿舍检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换，确保学生用电，用水以及其他方面存在的安全隐患。 。
6)、活动安全：
①学校组织师生参加各种集体外出活动，都必须制订相应的安全防范措施和安全预案，确定安全负责人，并报教育行政部门批准。
②学校组织集体活动前，应对活动场所进行安全检查。
③组织学生参加社会实践活动时，要进行安全教育、组织纪律教育，并做好安全保护、预案工作。
7)、教学安全：
①经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施。
②禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动，做好运动安全保护措施。
③实验室要加强化学药品和其他危险品的管理，易燃易爆、放射性、剧毒物品要按照公安、消防、卫生等部门的规定严格管理，健全安全操作规程，实验教师要对实验全过程进行安全指导和管理。
④做好上课期间安全工作，建立落实班级点名制，实施第一时间报告制度。严禁教师中途离开教室或放任自流，加强教师安全意识。
⑤利用信息技术课、班队课、谈话课等时间对学生进行网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的能力，教育学生上网要做有意义的事
8)、师生心理健康和心理安全教育
①加强师德教育和教师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
②加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。
9)、禁毒禁赌防艾等教育和反邪教教育等法制教育
认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实推进小学生思想道德教育，要在小学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇