综合练习(1).docx

《诗词二首》综合练习
基础训练
一、我会读拼音，写词语。
ní wán tiě suǒ wēi yí páng bó
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会根据词语的意思，选择带点字的正确解释填入括号内。
征:①走远路;②征讨;③征求。
1.长征（ ） 2.征文（ ） 3.南征北战（ ）
三、我会填一填。
红军不怕（ ）万水千山（ ）。五岭透逸（ ），乌蒙磅礴(（ ）。
金沙水拍（ ），大渡桥横（ ）。更喜岷山（ ），三军过后（ ）。
提高训练
四、我能根据课文填上合适的内容。
1.“万水千山只等闲”具体表现在下列诗句上:
。其中， 和
是“千山”的代表; 和 是“万水”的代表。
2.“五岭透逸腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”两句诗中，写五岭山脉高低起伏，绵延不绝的词是“ ”;写乌蒙山高大雄伟，很有气势的词是“ ”。可在红军眼里“透逸”的五岭只不过是 ，气势磅礴的乌蒙山也只不过是 。
五、下面的诗句应该怎样理解?选择最准确的填空。
1.五岭透逸腾细浪:( )
A.五岭绵延不断，像水中翻腾的细浪一般，反映了长征路途的遥远和艰辛。
B.高低起伏、绵延不绝的五岭山脉，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。
2.大渡桥横铁索寒:( )
A.大渡河上的沪定桥，那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。
B.大渡河上的铁索桥横跨两岸，铁索高悬在湍急的河上，使人觉得寒气逼人。
3.更喜眠山千里雪:( )
A.更使红军欣喜的是，越过了皑皑自雪的千里眠山。
B.更让红军欢喜的是，山民山自雪皑皑，风光十分迷人。
阅读训练
六、我会阅读短文，完成练习。
从马拉松说起
古时候有个叫马拉松的人，他们的军队打败了入侵的敌人。为了把这个振奋人心的消息告诉祖国的人民，指挥部把这个消息写在信上，交给马拉松，叫他尽快把这封信带回去，交给祖国的人民。马拉松接受了任务，就日夜兼程不停地跑。他跑得疲惫不堪，但脑子里只有一个信念:快把信送回去，让人民能够尽快地感受胜利的喜悦。终于，他跑回了祖国，将信交给了人民，竭尽全力地喊了一声:“我们胜利了!”之后，便含笑闭上了眼睛……
读了上述内容，你难道还没理解到“信念”对一个人来说是多么重要吗?一个人为了祖国，不惜栖牲自己的生命，如果没有一个坚定的信念，怎能做到?当马拉松感到疲惫时，他完全可以休息一下，但他没有，他心里只想着:人民知道了这个消息，该是多么激动。坚定的信念支持着他跑到了目的地。完成任务后，他的生命才最后离开了他。
是的，对祖国、对人民强烈的爱，常常铸成许多志士仁人的精神支柱。在我国光辉的历史上，特别是近百年来，有多少爱国志士和革命先烈为了抵抗外来的侵略，建立一个新中国，而毫不计较个人得失。方志敏同志说:“清贫、洁白、朴素，正是我们共产党人的高贵之处。”难道这些共产党人不想生活得好些、安逸些?不，他们不是钢筋铁骨的机器，他们也和普通人一样有灵有肉。不过他们心里装着人民，他们有一个高尚的信念:用自己的生命换取革命的胜利，换取人民的幸福，换取民族的振兴。只有具有这种信念的人，才会在敌人的枪口对准自己的时候毫不眨眼，在自己的事业遭受挫折的时候毫不气馁，绝不后退。
1.“读了上述内容，你难道还没理解到‘信念’对一个人来说是多么重要吗?”这句话
中的“上述内容”指的是( )。
A一个解释B一个道理C一个故事
2.“用自己的生命换取革命的胜利，换取人民的幸福，换取民族的振兴。”这句话采
用了 的修辞手法。
3.文中最后一句话中的“只有……才……”是( )。
A.条件关系B.因果关系C.转折关系
4.作者写这篇短文的目的是( )。
A.赞扬马拉松的勇敢B.说明人要有高尚的信念C.怀念无数革命先烈
5.请查阅有关资料，了解马拉松长跑比赛的情况，并写下来。

参考答案
基础训练
二、1①2③3②
提高训练
四、1“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”五岭 乌蒙 金沙江 大渡河
2.透逸 磅礴 翻腾着的细小浪花 小小的滚动的泥丸
五、1. B 2. B 3. A
阅读训练
六、1.C 2排比3. A 4. B