资源描述
质量与密度
一、质量
1、物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量,用 表示(符号)。物体的质量不随物体的 、 、 、 、而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
按照由大到小的顺序写出质量的单位(符号)
2、在下列数值后填上合适的单位
一支鸡蛋的质量约为50 , 一个苹果的质量约为150 一元硬币的质量约为6
一只鸡的质量约为2 , 中学生的体重约为60 一枚大头针的质量约为80
3、质量的测量——天平的使用:
(1)注意事项:被测物体的质量不能超过天平的称量(天平所能称的最大质量);向盘中加减砝码时要用 ,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平盘中。
(2)使用步骤:
①放置——天平应 放置。
②调节——天平使用前要使横梁平衡。首先 ,若此时指针偏向刻度盘左侧,则应向 (选填“左”“右”)调节横梁两端的 ,使横梁平衡。
③称量——称量时应把被测物体放天平的 盘,把砝码放 盘(选填“左”“右”)。
读数——被测物体的质量等于砝码的质量 (选填“+”“-”)游码所对的刻度值。
二、 体积
1、 单位及其换算
2、体积的测量方法——形状不规则的固体(排水法)
三、密度
1、实验:在探究同种物质构成的不同物体质量与体积的关实验中,小明找来大小不同的蜡块和干松木,分别测出它们的体积及对应的质量,如下表所示。
实验
序号
蜡 块
干松木
体积
V/cm3
质量
m/g
质量/体积
g/cm3
体积
V/cm3
质量
m/g
质量/体积
g/cm3
①
10
9
10
5
②
20
18
20
10
③
30
27
30
15
④
40
36
40
20
(1)数据处理:①根据在图中的方格纸中做出蜡块和干松木的质量随体积变化的图像.
②根据表中的数据算出质量与体积的比。
1g/cm3= Kg/m3
(2) 归纳结论:由图表可知,同种物质组成的不同物体其质量与体积成 (选“反比、正比”)即质量与体积的比值 ;由不同物质组成的物体,其质量与体积的比值一般 (以上两空均选填“相同”或“不同”)。
2、物理学中将质量与体积的比值定义为 。
3、密度的计算公式 变形:1、 2、
四、密度与社会生活
1、密度与温度:温度能改变物质的密度,一般物体在温度升高时体积 ,物体的质量 ,根据 (写公式),可知密度 。(选填“变大”“变小”“不变”)。
水结冰时质量 ,密度 ,体积 。(选填“变大”“变小”“不变”)。
2、飞机通常选用 强度 密度的材料。(选“高”“低”)
3、物质的鉴别——密度测量(重点必考实验探究题)
密度测量专题复习(必考实验)
1、测量密度的原理: 2、测量器材:
3、测量方法与步骤:
(1)形状不规则固体体积的测量——排水法
①在量筒中装入适量的水, ;
②将形状不规则的固体,缓缓放入量筒中,并使其 ,记下此时水和固体的总体积V2;
③固体的体积V= 。
(2)液体密度的测量——下表是小聪、小明、小玲所设计和进行“测盐水密度”实验的过程。
实验操作顺序
步骤1
步骤2
步骤3
小聪
把盐水倒入量筒中测量出体积V
用天平测量出烧杯质量m1
把量筒中盐水倒入烧杯中,测量盐水和烧杯总质量m2
小明
用天平测量出烧杯质量m1
把盐水倒入烧杯中,测量盐水和烧杯总质量m2
把烧杯中的盐水倒入量筒中测量出体积V
小玲
把盐水倒入烧杯中,测量盐水和烧杯总质量m2
把烧杯中的盐水倒入量筒中测量出体积V
用天平测量出烧杯质量m2
你认为 方案测出密度值误差较小,并分析另外两位同学测出的密度值引入较大误差的原因。
考点解读
甲 乙 丙
1、小明家中有一个紫砂壶,他想知道紫砂壶的密度,于是将此壶带到学校实验室进行了测量.
(1)把托盘天平放在水平桌面上, ,调节横梁上的平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,此时应将平衡螺母向 端调节(选填“左”或“右”),直到指针指向分度盘的中央.
(2)将壶盖放在左盘中,在右盘中用 增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡.当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则壶盖的质量是 g;
(3)测量壶盖的体积时,他发现壶盖放不进量筒,于是设计了如图所示的步骤:
a.往烧杯中加入适量的水,把壶盖浸没,在水面到达的位置上作标记;b.然后取出壶盖;
c.先往量筒装入40ml的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,使水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图丙所示,则壶盖的体积为 cm3.
(4)则该紫砂壶密度是 kg/m3.
(5)根据以上步骤,你认为这个同学测出的紫砂壶密度比真实值 (选填“偏大”或“偏小”),理由是
力与运动的关系
一、认识力
1、定义: 。力的符号 。力的单位: ,单位的符号 。
2、举例说明力的作用是相互的。
3、力的作用效果有哪些?(举例说明)
4、影响力的作用效果有哪些因素?(举例说明)
5、总结画力的示意图的方法,及注意事项。
二、三种常见的力辨析
种类
重力
弹力
摩擦力
产生条件
施力物体
受力物体
方向
大小
三、按要求作出下列物体受力的示意图。
四、力与运动的关系
1、探究阻力对物体运动的影响
1、为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④.
(l)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,目的是
.
(2)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越 (选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小,速度减小得 (选填“快”或“慢”).
(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将 .
2、牛顿第一定律内容:
议一议:判断下列说法是否正确(力和运动的关系)
A、物体受到力的作用,运动状态一定发生改变 B、物体保持静止状态,一定受到了平衡力
C、运动的物体会停下来,是因为没有力维持物体的运动
D、抛出去的篮球能够继续向前飞行,是因为篮球受到向前的力的作用
想一想:如图所示被投出去的篮球,如果此时篮球所受一切外力突然消失,则篮球将会
A. 竖直下落 B. 停在空中静止不动
C. 运动的越来越慢最终停下来 D. 做匀速直线运动
做一做:画出此时篮球所受力的示意图。(忽略空气阻力及浮力的作用)
3、惯性:物体保持 不变性质。
议一议:以小组为单位交流讨论下列关于惯性的说法,判断说法是否正确,并说明理由。
A、物体只有不受力才具有惯性。 B、只有保持静止状态或做匀速直线运动的物体才有惯性
C、抛出去的实心球,由于受到惯性的作用,能够继续向前运动。
D、汽车行驶的速度越大,惯性越大,所以停下来越不容易。
E、司机开车时要系安全带,是因为“安全带”具有减小惯性的作用。
F、投掷标枪时助跑,是为了获得惯性,从而使标枪飞的更远。
总结:
4、惯性的利用与防治:
A.公路上汽车限速行驶 B. 用手拍打衣服上的灰尘
C.比赛中,运动员将冰壶推出,冰壶在冰面上继续向前运动
D.小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带
上述现象中,利用惯性: ;防止惯性带来的危害: 。
(二)典例剖析
例题1、如图所示,斧子的手柄松了,只要用斧柄的下端在树墩上撞击几下,斧头就紧紧地套在斧柄上了。请用所学的物理知识解释这一现象。
(三)、检测悟学
周末,小雅和她的父母一起去马戏团看“森林密语”表演.在马戏表演中,坐在奔跑马背上的演员突然从马背上跳起,正当小雅和其他观众都担心他会摔在马后时,他却稳稳地落坐马背上,这是什么原因?请从物理的角度去分析原因.
总结:解释惯性现象的答题模板。
二、二力平衡
(一)知识梳理:
1、平衡力:物体在两个力的作用下能 或 时,我们就说物体此时处于平衡状态,则称这两个力是一对平衡力。
想一想:下列描述的物体中,受到平衡力作用的物体是
A.正在加速向上飞的运载火箭 B.正在减速的汽车
C .正在沿弧形轨道快跑的四驱车 D.静止在桌面上的粉笔盒。
2、 二力平衡的条件:物体在两个力作用下处于平衡状态时,两个力的大小 、方向
且 (选填“在”或“不在”)同一条直线上。
想一想:一辆汽车在水平公路上匀速行驶,判断下列各对力中,属于平衡力的是
A. 汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力 B. 汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
· O
C. 汽车受到的重力和汽车对路面的压力 D. 汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力
3、“平衡力”与“相互作用力”辨析
议一议:如图所示,一小闹钟静止在水平桌面上,则
(1)、闹钟受哪些力的作用,施力物体分别是谁?方向如何?
(2)、作出闹钟所受力的示意图。(点O为力的作用点)
(3)、闹钟所受力的大小有什么关系?为什么?
(4)、闹钟对桌面有力的作用吗?为什么?
(二)典例剖析:
例1、如图所示一茶杯静止在水平桌面上.下列说法正确的是( )
A. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
B. 桌子受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
C. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
D. 桌子受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
例2、如图所示水平面上用20N的力推一个重为50N的箱子,箱子未推动,则箱子受到的摩擦力为 N,箱子对地面的压力为 N。当推力为25N时,箱子做匀速直线运动,则摩擦力为 N,当推力变为30N时,摩擦力的大小为 N。
例3、如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M,小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动,在忽略空气阻力时,小球M的情景是图中的 ( )
(三)检测悟学
1、如图所示,用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,若将手的握力增大到8N,手与水杯之间摩擦力的大小将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),若将水杯总重增加到2N,水杯仍然静止不动,则手与水杯之间摩擦力的大小为 N。
2、如图所示,一根羽毛放置在长木片上,并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是
A.重力大小等于木片对它的支持力 B.重力方向是竖直向下的
C.重心位置在羽毛上的a点 D.重心位置在羽毛上的b点
3、如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,有图可知0~2秒,物体没有推动,是因为推力 摩擦力(选“大于、等于、小于”);2~4秒物体受到的摩擦力是 N;4~6秒,物体受到的摩擦力是 N。
实验突破
力学核心概念和原理
1、什么是力?举例说明力的的作用效果有哪些?举例说明力的作用效果与哪些因素有关?
2、举例说明力的作用是相互的?(至少3个例子)
3、做力的示意图的方法与步骤?(归纳总结解题方法及步骤和注意事项)
4、重力是怎么产生的?重力的施力物体是谁?受力物体是谁?方向?符号是?
5、重力的大小与物体的什么属性有关?有什么关系?用公式如何表示?
6、重心及重心的高低与稳度的关系?(了解)
7、弹力是如何产生的?常见的弹力有哪些,它们的方向?弹力的大小与哪些因素有关?
8、什么是摩擦力,摩擦力是如何产生的?摩擦力的方向?
9、滑动摩擦力的大小与哪些因素有关?(注意用词准确)
10、举例说明静摩擦力与滑动摩擦力的区别?举例说明静摩擦力在生活中的应用?
11、举例说明增大和减小摩擦的方法?(归纳总结)
12、力在物体的运动中的作用是什么?
13、牛顿第一定律的内容是?适用范围和条件是什么?你是如何理解其中“或”的含义的?
14、什么是惯性?什么样的物体在什么条件下有惯性?惯性的大小与哪些因素有关?
举例说明惯性的利用与惯性带来的危害?
15、什么是平衡状态?什么是平衡力?二力平衡的条件是什么?
16、对平衡力与相互作用力的异同点,并举例说明(画出力的示意图)
17、压强是用来描述什么的物理量?压强大小与哪些因素有关?符号和单位?压强的公式?
18、举例说明增大与减小压强的方法?(归纳总结)
19、液体压强的特点?液体内部压强的大小与哪些因素有关?液体压强的计算公式?
20、说出生活中的连通器(至少4个)?
21、设计实验证明大气压的存在?举例说明大气压在生活中的应用?
22、历史上证明大气压存在的实验是?第一次测出大气压值的人是?
23、气压、高度、沸点的关系?(举例说明)
24、流体压强与流速的关系?举例说明(至少3例)
25、浮力是怎么产生的?方向如何?
26、浮力的大小与哪些因素有关?阿基米德原理的内容是什么?
27、钢铁的密度大于水的密度,但是钢铁做成的轮船却能浮在水面上这是为什么?
28、轮船的大小通过排水量来衡量,排水量的含义是?为什么排水量能用来衡量轮船大小?
29、说说密度计测量液体密度的原理?
30、潜水艇是如何实现浮沉的?热气球升空的原理?
31、做功的两个必要的因素是什么(判断做功的依据)?功的符号、单位及计算公式?
32、功率的物理意义?符号、单位及计算公式?
33、什么样的物体有动能?什么样的物体有重力势能?什么样的物体有弹性势能?
34、什么是机械能?机械能守恒的含义?
35、杠杆类型有哪些并举例?不同类型杠杆分别有什么特点?你如何判断杠杆是哪种类型?
36、什么是力臂?叙述做出力臂的方法与步骤?
37、杠杆平衡条件的内容?减小动力的方法与思路?
38、动滑轮、定滑轮分别有什么特点?
39、机械效率的定义?提高机械效率的思路与方法?
40、举例说明运动和静止的相对性?如何判断物体的运动状态是否发生改变?
41、比较物体运动快慢的思路与方法?速度的定义及公式?常用的速度单位有哪些关系是?
42、如何判断物体做的是匀速运动还是变速运动?如何求平均速度?
43、为什么说质量是物体本身的一种属性?
44、为什么说密度是物质的一种特性?水的密度是多少?常用单位及换算关系?
45、为什么不同温度下同种物质密度是不同的?风是如何形成的?水结冰后体积为什么变大
力学篇
一、写出下表中物理量名称、符号、单位(写出所有常用单位)
物理量名称
体积
路程
重力
力
物理量符号
m
t
物理量单位
Kg/m3
g/cm3
m/s Km/h
名称
面积
效率
符号
W
单位符号
W
二、单位换算
1g/cm3= Kg/m3 1m/s = Km/h
1m2= dm2= cm2 1m3= dm3(L)= cm3(mL)
三、写出下列单位换算的过程,并用科学计数法表示
水的密度是 g/cm3= Kg/m3
高速公路上汽车速度约为90 Km/h= m/s
骑自行车的速度约为 m/s= Km/h
三、写出上述物理量之间的关系式
浮 力
1、定义:F浮=F上- (F上表示浸在液体中物体受到向上的压力, )
2、测量:F浮= - ( )
3、阿基米德原理:F浮= = =
4、浮沉条件:
运动状态
上 浮
下 沉
悬 浮
漂 浮
沉 底
力的关系
F浮 G物
F浮 G物
F浮 G物
F浮 G物
F浮 G物
密度关系
ρ液 ρ物
ρ液 ρ物
ρ液 ρ物
ρ液 ρ物
ρ液 ρ物
杠杆平衡条件
电路篇
补全下表中物理量名称、符号、单位(写出所有常用单位)
名称
电压
电热
符号
R
W
单位符号
A
W
单位换算(写出过程)
0.5kw·h= J 7.2×106J= kw·h
写出上述物理量的关系式
写出串并连电路的规律
电路类型
电流关系
电阻关系
电压关系
功率关系
比例关系
说明
并联电路中电阻规律不要求,以上电路为理想电路——导线电阻为零,不分担电压,不考虑电能在导线上的损耗。电流表看成导线、电压表看成开路
电热效率计算公式
电机效率计算公式
热学篇
1、 热传递过程中热量的计算公式:
2、 燃料燃烧放出热量的计算公式:
3、锅炉烧水过程热效率的计算:
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