入若耶溪(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,入若耶溪,光烁星空,1,入若耶溪,王籍,艅艎何泛泛，空水共悠悠。,阴霞生远岫，阳景逐回流。,蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。,此地动归念，长年悲倦游。,【注释】：,若耶溪：在今浙江省绍兴县南若耶山下。,艅艎（,y hung）,：舟名。意为大船。,泛泛：船行无阻之貌。,岫(xi)：山。,阳景：日影。,回流：曲折的溪流。,逾：同“愈”，更加。,长年悲倦游：诗人多年以来就厌倦仕途，却没有归隐，以此而悲伤。倦游：厌倦仕途而思退休。,2,艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。,艅艎船多么畅通无阻啊,空旷的青水同它一起流。,傍晚的霞出现在远山中，,太阳的影子追逐着水流。,蝉的噪音显得林子更静，,鸟的叫声显得山中更幽。,在这地产生了归去念头，,长年悲哀这疲倦的游走。,还原诗境,3,艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。,第二联两句中最精练传神的字分别是哪一个？请简要分析。（5分）,分别是“生”和“逐”。（2分）“生”字赋予云霞动态美，写云霞自远山升腾而出，缭绕在群山之间；“逐”字将阳光拟人化，仿佛阳光依恋不舍地追逐着曲折的溪流。“生”“逐”二字将山水写得富有生机和情谊，表现了诗人对若耶溪美景的喜爱、眷恋之情。（3分）,4,若耶溪具有怎样的环境特点？请简要分析。（4分）,这首诗突出了若耶溪环境清幽、宁静的特点。（2分）,水天共色，云霞生岫，清流曲折，表现了山水的清幽；“蝉噪”“鸟鸣”之声反衬了山林的宁静。（2分）,艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。,5,表达了诗人对若耶溪美景的喜爱之情（1分）,表达了诗人厌倦漂泊，希望辞官归隐的情感。（1分）,本诗表达了诗人怎样的情感？（2分）,艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。,6,本篇是王籍游若耶溪时创作的。开头 两句写诗人乘小船入溪游玩，用一“何”字写出满怀的喜悦之情，用“悠悠”一词写出“空水”寥远之态，极有情致。三四句写眺望远山时所见到的景色，诗人用一“生”字写云霞，赋予其动态，用一“逐”字写阳光，仿佛阳光有意 地追逐着清澈曲折的溪流。把无生命的云霞阳光写得有知有情，诗意盎然。,7,五 六句用以动显静的手法来渲染山林的幽静。“蝉噪”、“鸟鸣”使笼罩着若耶 山林的寂静显得更为深沉。“蝉噪”二句是千古传诵的名句，被誉为“文外独 绝”。像唐代王维的“倚杖柴门外，临风听暮蝉”，杜甫的“春山无伴独相求，伐木丁丁山更幽”，都是用声响来衬托一种静的境界，而这种表现手法正是王 籍的创新。最后两句写诗人面对林泉美景，不禁厌倦宦游，产生归隐之意。全 诗因景启情而抒怀，十分自然和谐。此诗文辞清婉，音律谐美，创造出一种幽 静恬淡的艺术境界。,8,9,