资源描述
评分标准
1、 作文评分标准:
1) 说明文、议论文评分等级表
优秀
(15-13分)
良好
(12-10分)
中等
(9-7分)
不及格
(6-4分)
低分
(3—0分)
思
想
内
容
50%
观点清楚,前后不矛盾,并有充分、恰当的例证说明自己的观点
观点清楚,前后无矛盾但例证不足,有个别不恰当的例证
观点大体清楚,但前后有些矛盾之处,例证不足或不恰当
观点大体清楚,但前后有些矛盾之处,有观点、无例证,或有事例、无观点,或列举事例无说服力,不能说明自己的观点
看不清或没有观点,列举事例不清或与论点无关
组
织
结
构
10%
细节安排有条理,叙述层次清楚,段落之间联系自然,句子连贯
细节安排不够有条理,但无伤大体
细节安排较乱,但读者能看明白大意
细节安排较乱,读者能勉强看明白大意
细节安排混乱,读者不得要领
语
言
语
法
20%
没有句子结构上的重大错误。拼写、标点、大小写等正确或有个别错误。引用原文适度,不超过作者文章的10%
句子结构基本正确,错误之处并不造成误解。拼写、标点、大小写有些错误,但无伤大体。引用原文适度,不超过作者文章的15%
句子结构错误较多,但能表达主要内容。拼写、标点、大小写错误较多,使读者理解内容有些困难。引用原文略多,达作者文章的25%-30%
句子结构错误较多,但能勉强表达主要内容。拼写、标点、大小写错误较多,使读者感到写作者英语水平较差。引用原文较多,达作者文章的30%
句子结构受汉语影响,或缺乏基本的英语句法概念。拼写、标点、大小写错误很多,使读者看不明白内容。引用原文过多,达作者文章的30%以上
用
词
15%
用词(包括习惯用语)准确、恰当
有些词用的不正确或不恰当,但尚能表达内容
用词不确切,表达不清楚
用词不正确,表达不清楚,有的造成误解
用词不正确,生硬地从汉语出发找对应词,使读者不得其解
得
体
5%
语言得体,语气恰当,以理服人,有说服力
语言较得体,语气也比较恰当,有一定说服力
文章语气不够恰当,说服力稍差
文章语气不恰当,含糊其词,缺乏说服力
语气生硬,有失分寸,没有说服力
2) 叙述文、描写文评分等级表
优秀
(15-13分)
良好
(12-10分)
中等
(9-7分)
不及格
(6-4分)
低分
(3—0分)
思
想
内
容
50%
包含所有重要的、必不可少的内容,没有任何无关紧要的或不切题的内容
包含所有重要的内容,有些无关紧要或不切题的内容,但无伤大体
遗漏了一些重要内容,有较多无关紧要或不切题的内容,但能反映问题或事物的全貌
遗漏了较多重要内容或较多无关紧要或不切题的内容,但能勉强反映问题或事物的全貌
重要内容遗漏过多,或根本不切题,不能达到要求的交际目的
组
织
结
构
10%
细节安排有条理,叙述层次清楚,段落之间联系自然,句子连贯
细节安排较有条理,叙述层次较清楚
有条理,叙述层次基本清楚
细节安排较乱,叙述层次不很清楚,但读者尚能勉强看明白大意
细节安排混乱,读者不得要领
语
言
语
法
20%
偶有个别句子结构等错误,但不造成误解,拼写、标点、大小写等正确或有个别错误
有少量句子结构错误,但不造成误解。拼写、标点、大小写有些错误,但无伤大体。
句子结构错误较多,但能表达主要内容。拼写、标点、大小写错误多,使读者理解内容有些困难
句子结构错误多,但能勉强表达主要内容。拼写、标点、大小写错误多,使读者感到写作者英语水平较差
句子结构受汉语影响,或缺乏基本的英语句法概念。拼写、标点、大小写错误很多,使读者看不明白内容
用
词
15%
用词(包括习惯用语)准确、恰当
有些词用的不正确或不恰当,但尚能表达内容
少量词用的不确切,表达不清楚
较多词用得不确切,表达不清楚,有的造成误解
用词不正确,生硬地从汉语出发找对应词,使读者不得其解
得
体
5%
语言得体,能用恰当的文体表达思想,达到预期的交际效果
语言较得体,能用较恰当的文体表达思想,达到预期的交际效果
语言不很得体,文体不甚恰当,基本达到交际效果
语言不很得体,文体不甚恰当,勉强达到交际效果
语言不很得体,文体不恰当,不能达到交际效果
2、 便条评分标准:
评分构成
分值
要求
扣分标准
格式
日期
3
右上角,
April 17th , 2011
17 April, 2011
Apr(.) 17,2011
17/4/2011
4/17/2011
April 17th
Apr(.)17
凡不符合上述正确格式或要求均扣1分。结束语和谦称在同一行,人名没写或用××表示等均扣0.5分,最多扣3分。
称呼
在日期下一行左侧,
Dear Jimmy,
Dear Jimmy:
Jimmy,
Jimmy:
结尾
右下方,
Yours sincerely,
Sincerely yours,
Yours,
内容
3
涵盖三点提纲
少一点扣1分,最多三项内容扣3分。
语言
3
语法、词法正确
严重词法、句法错误扣1分,一个句子或同类错误扣1分,拼写等小错误两个扣1分,最多扣3分。
语言得体性
1
总分在8分或以上可考虑加此分
总字数
50-60字(包括三部分格式)
少于40或多于80字扣1分
日期、称呼、结尾全左对齐也可。
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