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《小青蛙》导学案.docx

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资源描述
小青蛙 导学案 科目 语文 课题 3小青蛙 主撰人 授课年级 一年级 课时安排 2课时 学习 目标 1.图文结合,认识本课的12个生字,会写本课的7个生字。 2.正确、流利地朗读韵文。 3.了解青蛙是益虫,培养保护青蛙、保护环境的意识。 学习 重点 难点 1.认写生字。 2.感知由基本字加偏旁组成新字的构字规律。 学具 使用 多媒体课件;准备小青蛙捉害虫的图像或视频。 导学流程 过程 学案 导案 个性化备课 出示 目标 1.图文结合,认识本课的12个生字,会写本课的7个生字。 2.正确、流利地朗读韵文。 3.了解青蛙是益虫,培养保护青蛙、保护环境的意识。 1.图文结合,认识本课的12个生字,会写本课的7个生字。 2.正确、流利地朗读韵文。 3.了解青蛙是益虫,培养保护 青蛙、保护环境的意识。 自主 学习 1.看视频,认真读谜语内容,谜底:小青蛙。 2.摆放自己收集的资料,介绍青蛙的特点。 3.说说自己在哪些等地方见过青蛙。 4.具体介绍青蛙的特点。 5.认读“青”字。同桌互读,全班开火车读。组词比赛。 7.书写“青”,同桌交流。 8.学生多种形式自读韵文,直到读熟为止。 生接韵文: 师:河水清清 生:天气晴 师:小小青蛙 生:大眼睛 师:保护禾苗 生:吃害虫 师:做了不少 生:好事情 师:请你爱护 生:小青蛙 师:好让禾苗 生:不生病 9. 比赛背诵诗歌。 10. 根据多媒体课件连线、看看哪些动物是益虫。 11..生有感情地朗读韵文,并练习背诵。 1. 做猜谜的游戏:一动物水上跳,大肚子鼓眼睛,身上披着绿衣裳,人称庄稼小卫兵。反馈并板书:小青蛙。 2. 教师:小青蛙你见过吗?你在哪儿见过? 3..学生反馈。教师指导学生齐读课题。 4.随课题认写“青”字。 5.指导书写“青”字。 (1)第四笔“横”应落笔在横中线上,写时向上挑一点。 (2)学生书写,老师巡视。 (3)全班交流。 6.学生自由读韵文。 7.学生读词语:河水清、天气晴、大眼睛、吃害虫、好事情、小青蛙、不生病,再次通过提问让学生初步感知两种基本的短语形式。如:天气怎么样呢?怎样的眼睛呢? 8.教师引读韵文。教师读“河水清清”,学生接“天气晴”。 9.同法学习以下几句韵文。 10.师教读韵文。 11.采用多种形式读韵文,直到读熟。 12.多媒体展示连线练习,引导学生背诵。 13.各种形式背诵韵文。 合作 探究 1.借助拼音自由读课文。圈出文中带生字的词多读几遍。 2.向同学请教,互帮互学。读会所有不认识的字,再试着读读课文。 3.小组内学习生字,交流自己认识“清 晴 睛 情 请 病”的识字方法。 4.同桌轮流当“小老师”,互读生字。 5.出示要写的字。学生背“想一想,填一填”,教师板书:讠——请(请问)氵——清(清水)忄——情(心情)日——晴(晴天) 6.请学生用这些字组词语并说话。 7.仔细观察要写的字,相互介绍怎样记住并写好这些字。 8.同法指导学习“气”“生”。 9.教师重点指导写“清”“气”。 10.学生写字,教师巡视辅导。 1.学生借助拼音自由读韵文,并圈出生字。 2.教师范读,学生默读。 3.同桌互读生字。 4.教师出示生字卡,指名认读,其他学生评议。 5.开火车读生字。重点指导“清、晴、睛、情、请、病”的读音 6.结合读韵文,巩固生字的认读 7.小组讨论:怎样保护青蛙? 8.收集各组意见,教师小结。 9.请学生说说自己查找资料的情况,指名谈谈你还知道我们身边有哪些有益的动物,它们能帮我们做什么。 10.根据学生讨论回答的情况,教师小结。重点讲不能吃青蛙,并鼓励学生保护有益的动物。 11.指导学生有感情朗读,并练习背诵 展示 交流 1.带着问题读课文。 (1)哪三个字可以连在一起组成词语。 (2)同桌互相交流各自画好的词语。 2.全班交流词语。 3.生读词语。 4.生读韵文。比赛读,齐读。 1.学生自由读课文。 2.指导学生画词语:河水清、天气晴、大眼睛、吃害虫、好事情、小青蛙、不生病,并通过提问让学生初步感知两种基本的短语形式。如:天气怎么样呢?怎样的眼睛呢? 3.全班交流词语。  4.再读韵文,理解“河水清、天气晴、大眼睛、吃害虫、好事情、不生病”的意思。 5.指名读韵文,大家评议,注意把韵文读通顺、流畅。还要注意停顿。 达标 测评 1.选字填空: 青 轻 ( )蛙 ( )风 2.我会写“青”的笔顺。 青:____________________ 3.我会认: 清 晴 睛 情 请 病 4.选择正确读音: 清(qīn qīnɡ) 晴(qín qínɡ) 睛(jīnɡ qīn) 情(qín qínɡ) 5.填一填。 (1)“青”的第五笔是( )。 (2)小小青蛙大眼( )。(睛 清) (3)请(qǐnɡ qǐn) 病(bìn bìnɡ) (提醒:生字要标调) 6.连一连。 河水 眼睛 天气 事情 大 清 吃 晴 好 害虫
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