大班艺术活动(剪纸）漂亮的窗花曹秀娟砀山县幼儿园.docx

幼儿园大班手工活动－—漂亮的窗花
砀山县幼儿园 曹秀娟
一、活动目标
1.通过活动使幼儿初步掌握剪窗花的简单技能，并懂得剪纸中的注意事项
2.让幼儿感受剪纸艺术的美妙，培养幼儿热爱剪纸的情操
3. 丰富幼儿的想象力，激发幼儿的创造力，从而传承剪纸艺术
二、活动准备:
多种窗花图片、教授剪窗花的视频、轻音乐、
正方形的彩色蜡光纸若干，幼儿剪刀、铅笔、正方形的各色卡纸、胶棒等
三、活动过程:
1.老师播放剪纸窗花图片课件，导入主题，引导幼儿欣赏，激发幼儿学习的欲望。
老师:今天老师带来了一些很漂亮的东西，是什么呢？现在请我们一起来看看吧。老师播放剪纸窗花图片，幼儿一一观看。

老师:你知道这是什么吗？幼儿:窗花。
老师:小朋友们真棒!一下就认出来了，是剪纸--窗花。
老师：你们都在什么地方见过呢？你知道什么时候贴窗花吗？
老师小结:在过年的时候，家里有喜事的时候，门、窗户上要贴窗花。
老师：现在马上要过年了，小朋友们想不想自己动手剪些窗花装扮一下我们的家呀？
幼儿：想。老师：今天老师就教你们剪窗花
2.教授剪窗花
(1)老师介绍剪窗花需要用到的东西及注意事项
剪窗花要用到:正方形的彩纸，剪刀和铅笔，注意用剪刀时要轻拿轻放，右手持剪刀，左手拿纸，捏住要留住的部位，用完剪刀要随手加盖，给别人递剪刀时要手握剪刀头，使剪刀把朝向对方。
(2)老师完整示范一遍剪窗花，让幼儿初步了解剪窗花的大致过程
老师：窗花是怎样剪出来的呢？请小朋友仔细观看老师剪窗花。
老师:刚才你看到了老师剪窗花时，老师怎样进行的呢？----先做了什么----再做了什么----又做了什么？
老师总结:剪窗花时要先折纸，再画上图案，再沿着图案轮廓线剪出窗花，最后展开纸，作品就完成了。
(3)逐步教授幼儿学剪窗花(播放录制好的教授剪窗花视频)
a.插播视频一 
讲解：对边折叠的方法。将正方形的彩纸对边折(纸的彩面折在里面)，再对折(对边折)，按着纸的中心点将折好的纸压平后，用笔在压好的平面上画上边沿线，再在边沿线以内画上自己喜欢的图案，然后，左手拿纸，右手拿剪刀，沿着画好的轮廓剪，特别要注意的是:折好纸的两边都不要剪到对边，要留有较少的距离不能剪到底，这样图案才会连着而不断开。待沿着图案轮廓剪完后，完全展开纸，就可以看到自己的作品了。
b.插播视频二
讲解：对角折叠的方法。将正方形的纸对角折一次，再对角折一次. 按住纸的中心点，将折好的纸压平，在压好的平面上画上边沿线，再在边缘线以内的地方画上漂亮的图案，画好后，左手捏着纸，右手拿剪刀剪，沿着图案轮廓剪，剪完后，展开纸铺平就完成作品了。
c.插播视频三
讲解：将上面两种折纸再进行折叠，看看我们剪出的窗花会是怎样的呢？(让幼儿知道:折纸有变化，剪出的窗花会不同，纸折叠的次数越多，窗花的单元花就越多，剪出的窗花都会有不同的变化）
老师小结：相同的折纸方法，画上不同的图案，也会剪出不同的窗花；不同的折纸方法，就是画上了相同的图案，也会剪出不同的窗花，小朋友在剪窗花是可以大胆尝试一下，你会发现可以剪出许许多多美妙的窗花的。
3.幼儿动手剪窗花，老师巡视指导(播放轻音乐)
老师：下面请小朋友用你喜欢的颜色的纸，开始剪窗花。提醒幼儿一些注意事项：折纸时边角要对齐，压平整，画的图案要疏密适中，剪纸时要仔细，小心，慢慢剪。
4.讲评幼儿的作品。
对作品中出现的问题进行讲评。
5.课后延伸活动：装饰幼儿作品，将其粘到彩色卡纸上，并写上自己的名字(让幼儿自己尝试色彩搭配，将窗花粘在不同颜色的卡纸上，可以做成漂亮的装饰品)
让幼儿动手装饰自己的作品，和老师一起布置主题墙展板。