舒兰市中小学18.docx

舒兰市中小学“主题教研”教学教案用纸（正页）
教师姓名
　王 敏
工作单位
舒兰市第三十一中学
教研主题
《农村初中生物学科校本课程》开发与研究
课题
§6.0爱护植被，绿化祖国
课时
　1课时
课型
　探究
年级
　七年级
授课日期

教学目标

1. 描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题
2. 运用调查的方法了解当地或我国某地的植被情况
3、知道我国主要的植被类型

绿色植物在 描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题

呼吸作

教学难点
运用调查的方法了解当地或我国某地的植被情况
教学准备
　有关实验器材，多媒体课件
板书板画设计
§6.0爱护植被，绿化祖国

草 原
荒 漠
热带雨林
我国主要的植被类型 常绿阔叶林
针 叶 林
绿化祖国 落叶林
森林面积小
我国植被面临的主要问题
草场退化、沙化

1984年：《中华人民共和国森林法》
爱护植物，绿化祖国 1985年：《中华人民共和国草原法》
3月12日：全国“植树节”

舒兰市中小学“主题教研”教案用纸（副页）
教学过程设计（含时间分配）
教师活动
学生活动
一、复习提问引入新课
写出光合作用和呼吸作用的表达式
二、师交代教学目标（2′）
1. 描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题
2. 运用调查的方法了解当地或我国某地的植被情况
3、知道我国主要的植被类型
三、展示问题指导自学
1. 我国主要的植被类型及各自的特点。
2. 我国植被面临的主要问题有哪些
3. 针对我国植被面临的主要问题，我国采取了哪些措施？
4. 我们应该做到哪些？
四、导学释疑
一、 我国主要的植被类型
1.草原 2.荒漠 3.热带雨林 4.常绿阔叶林 5.落叶阔叶林 6.针叶林
二、我国植被面临的主要问题
1.我国森林资源贫乏，属少林国家，并且资源分布不均匀
2.我国森林面积和草原面积日益减少，并呈现退化现象
三、爱护植被，绿化祖国
1.植被资源可持续发展对策
⑴依法治林加强资源保护
⑵加快造林绿化进度，提高绿地面积及造林质量
⑶提高自身意识积极参加植树造林活动五、总结收获，梳理知识（2′）
让学生谈本节有哪些收获，教师小
结，归纳本节知识点。
六、反馈训练，巩固新知（7′）
屏幕出示练习题，组织学生思考回
答，巩固新知。

复习提问导入新课

思考体会，从而明确学习目标。

学生自主阅读教材讨论并思考回答问题

学生思考理解

学生谈本节有哪些收获

思考回答屏幕中的练习题。