马晓娟（找寻我身边的师德榜样）.doc

找寻身边的师德榜样
安定区东关小学 马晓娟
我国古代伟大的哲学家、思想家老子，曾经说过：“上善若水，水善利万物而不争。”是啊我们教师就是“善利万物”的水。当其为雨露，则润物而无声；当其为云霞，则遮天以蔽日；当其为池塘，则包容万物；当其为瀑流，则一泻千里；当其为河海，则滚滚而成涛。汇入江海，则汹涌而澎湃。平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。 教师之所以被人们尊重而敬仰，就是因为我们有着春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与与回报的德行。 　　
14年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上了这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路行来，我之所以能够快速地成长,离不开我身边一位位饯行师德真谛的前辈对我的引导.他们的人与事无时无刻不让我感动,无时无刻不给我传递着前行的力量。 　　
当我刚刚踏上三尺讲台之时，面对着成群的学生；纷繁的工作；教学的压力和陌生的环境，难免茫然失措。就在这个时候是王慧连老师以她榜样的力量带我走上了正轨。她的备课最充分，课堂最生动，讲解最到位，反馈最及时。而她对我影响最大地是教会了我怎样在课堂上得到学生的信服。刚开始上课时，我在教学中难免毛躁，凡事急于求成，什么都想让学生学会，可往往事与愿违。王老师耐心地听我的课，委婉地指出我的问题，细致地帮我指正，从不打消我的积极性,给予我成长的机会。就是在这日复一日，手把手地教我怎样凝练课堂中心；抓住学生兴趣；完善教学内容的过程中,我逐渐赢得了学生们的认可如果说王老师展现地是一名教师如何对待教学的话；那么孙叶青老师则让我感受到的是教师对学生润物细无声的爱。朱明红老师温柔细腻，瘦弱的她性格却格外的坚强。记得在一个严冬的晚上，本来有些不舒服的朱老师回到了家，刚要躺下休息时却听到了一声急促一声的电话铃，接起电话那头传来了一个学生慌张急促的声音“朱老师不好了，张佳乐难受地厉害，您看怎么办？”朱老师不假思索地说到“你先照顾她，我马上就来。”然后她二话不说抓起衣服就冲出了家门，留下了年幼的女儿独自在家。当她拖着疲惫的身躯回到了家，却发现女儿蜷缩在床角，粉嫩的脸庞上似乎还留有依稀的泪痕......
其实我们身边的每一位老师都有着自己独特的魅力和感人的故事。我们有率先垂范，严谨刻苦，关爱着每一位组员的孙彩霞老师；有常年带班，年近退休，仍然兢兢业业，作好本职工作的王艳玲老师。还有许许多多和他们一样的老师在用自己的实际运动诠释着师德的真谛。 　　
耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起坚定的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我们会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂！