第四单元第1课图画上面来写字.doc

榆次区花园路小学教学设计备课表

备课
时间

主备教师
景泽宁
所在单位
花园路小学
集备
课题
图画上面来写字
上课时间

项目
内 容
修改栏
教
学
目
标
知识与能力：
(1)学习“文字”等工具的使用。
(2)学会在图形需要的地方画出一些线条。
过程方法：
通过在图画上写字，让学生了解带有文字图形整体完成的过程。
情感态度价值观：
让学生在画果实的过程中，感受图形的整体性，从而培养学生的整体感。

教学
重点
文字工具的使用方法。

教学
难点
文字工具的使用方法。

教学
准备
多媒体教学系统，教师讲解与学生操作相结合。

课时
分配
二课时

教学流程
讨论与修改

教学环节
教师活动
学生活动
一、情景导入：
师：如果想画一张生日贺卡，在生日卡上画上蛋糕和蜡烛，还想在画面上写上“生日快乐”几个字可以吗？
怎么才能把字写得更加漂亮？
师：得用“画图”软件中的文字工具，可以实现。
二、自主学习：
1、启动画图程序：

2、文字工具
教师讲解

3、在生日蛋糕上写“生日快乐”
教师讲解

三、质疑：
想一想：
为了让画面更统一，想用蛋糕的颜色来写字，但该颜色是上次自定义的，重新启动软件以且，在颜料盒里无法找到，这时有什么办法呢？

教师进行总结
四、探究：
完成课后“练一练”

五、拓展延伸：
评一评：

学生各自打开电脑中的画图窗口

学生读相关内容
对照课本，学生打开进行尝试操作

学生读相关内容及时巩固

学生互议，并发表自己的见解

学生自主完成

同桌相互评价一下各自的作品