中D班第一学期班务总结.doc

中D班第一学期班务总结
　在欢笑与成长中，我们顺利结束了中班第一学期的工作。回顾本学期孩子、老师的变化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福的成长。回顾这学期的工作，在我们中D班的三位教师的齐心配合下，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，在此先感谢宋老师和徐老师对我的积极配合与包容，正因为有了你们的团结合作的精神，才能让我们班级各方面有了更大的进步。现将本学期的工作总结如下：
一、生活能力培养方面：
　中班幼儿的生活自理能力是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿生活自理能力的培养，在平时让他们养成良好的生活习惯，如：脱衣后会将衣服叠整齐，注意自己衣着的整齐，安静吃饭，保持桌、地、碗都能干净，洗手的习惯等，通过我们不断的努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯 ，幼儿的卫生习惯有了很大的提高。
　　二、学习习惯和能力发展方面：
　　我们两位老师能认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会，每位孩子都愿意讲，也会讲，上课时注意力集中，认真积极的参加各项活动。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师时提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。平时我们经常组织幼儿一起讲讲故事，-所以我们班幼儿的表达能力较强，能大胆讲述自己的想法。能正确表达自己的意见，像平时不怎么开口的小朋友也能举手来回答问题或者讲故事了。对于每一个主题活动，我们通过以结合主题游戏、助教、园外活动、图片、家长收集的资料来进行教学，孩子们非常感兴趣，主题开展非常成功。
四、保育工作方面：
　　在紧张的一日活动中，我们留心观察，照顾身体或健康状况欠佳的幼儿，帮助幼儿学习折叠整理自己的被褥衣物等，同时增强幼儿自我保护意识，教会自我保护技能，尽可能地排除外患。密切关注幼儿的活动，确保安全。保育工作很多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜欢我们。
　　五、家长工作发面：
　　家长工作也是我们教育的一个重要部分，为了让家长更了解我们的工作，我们通过家长开放日活动向家长全面介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习。家长们也都非常支持我们的工作。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。2、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们对家长做到“勤电访”“多沟通”利用平时照片、约谈等向家长反映幼儿在园的学习，生活情况，并向家长传授新的教育理念和教育的方法。通过家长工作，使我们和家长增进了友情，使家长了解了我们，使家长放心，安心。通过活动使家长感到了幼儿的进步，家长很满意。
　六、找出不足，指明方向。
　　在大家的帮助和努力下，我们取得了一点成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标，有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！

陈伟影
2015年1月22