曾文霞：英语职业模块工科类教学计划.doc

横峰县职业中学2018-2019年度第二学期
英语(职业模块)工科类教学计划
曾文霞
一、 指导思想
全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，结合职业教育的教学特点，深入开展教学研究，学习英语文化知识与职业知识，提高综合语言使用能力，尤其是阅读技能，以使大家能够在未来的职场中具有一定的用英语进行沟通与交流的能力。
二、 教材分析
本教材为中等职业学校英语教材编写组主持编写,高等教育出版社出版的《英语(职业模块)工科类》。本册教材以工科类行业相关的主题为主线，以交际任务为驱动，本册教材有8个教学单元，采用单元式为主编排内容，功能、语法、话题等在各个单元之间循环编排。每单元由Lead-in, Listening and Speaking, Reading and Writing, Language in Use,Problem Solving, Fun time等部分组成。各个单元主题职业特色鲜明，以模块的结构展现学习内容各个单元的主题都与工科类专业所需的关键能力 相关，如团队合作、遵守规程、应对技术、生产安全、操作与维修、使用工具、求职、职业发展等，各个单元的内容相对独立，同学们可根据自己的学习程度与学习需求，完成相应模块的学习。
三、 学情分析
2017级学生虽然已经经过一年半的基础英语的学习，但是大部分学生身上有一个共性，学习成绩差、心理素质不稳定、组织纪律意识薄弱、自尊心强，但我相信任何学生都有他们的闪光点，只要教师调动他们的学习情绪，他们会有意想不到的进步，教学中一定要把握主这一机会。他们在学习方面：三分之一的学生，能够主动积极地学习，且在学习中表现出良好的求知欲，学习效果较好；三分之二的学生，学习兴趣不浓在课堂上不能够主动配合任课教师，有待进一步的提高。学生文化知识基础较差，个性心里品质欠缺，主动配合老师的意识低，可能个别学生思想意识较坏，给老师的上课带来一定的困难，但我准备用一颗真诚的心感动学生，使他们在思想和学习方面不断的进步。 
四、 教学措施
由于学生基础水平差，甚至是零基础。在英语学习中应该侧重英语基础知识的学习。对此我设定了以下措施：
1、 教学要以学生为本，发挥学生的自主性，建立融洽的师生互动关系，培养学生积极的情感和态度，激发学习兴趣，鼓励学生积极尝试，勇于实践，体验成功，树立自信心。
2、英语教学要注重培养学生语言综合应用能力，依据教学目标，结合教学内容与要求，设计符合学生实际、目的明确、操作性强、丰富多样的课内外教学活动。引导学生在完成任务的过程中，体验语言，培养技能，积极实践，提高语言综合应用的能力。  
3、教师要面向全体学生，因材施教。要尊重学生的差异，为其提供多种学习选择。对于基础较薄弱的学生要进行补偿教学，对学有余力的学生要进行拓展教学，适应学生的个性发展需求，使每个学生均学有所得。
4、职业模块的教学要结合行业的实际需求，利用真实场景或设置虚拟场景，选择真实或实用的语言材料。 
5、教师要加强教学研究，积极参与教学研究活动，研究职业教育的英语教学规律，总结、交流教学经验。
6、适时进行德育教育。在教书的同时做到育人，提高学生的职业素养。
五、 教学工作进度安排:
周次
起止时间
教 育 教 学 内 容
1
2.20～2.24
报名注册，安全教育
2
2.25～3.3
Unit1 Lead in,Listening &Speaking,Reading & writing
3
3.4～3.10
Unit 1 Language in use,Problem Solving
4
3.11～3.17
Unit 2Lead in,Listening &Speaking,Reading & writing
5
3.18～3.24
Unit 2 Language in use,Problem Solving
6
3.25～3.31
Unit 3Lead in,Listening &Speaking,Reading & writing
7
4.1～4.7
Unit 3 Language in use,Problem Solving
8
4.8～4.14
Unit 4Lead in,Listening &Speaking,Reading & writing
9
4.15～4.21
Unit 4 Language in use,Problem Solving
10
4.22～4.28
Unit5Lead in,Listening &Speaking,Reading & writing
11
4.29～5.5
Unit 5 Language in use,Problem Solving
12
5.6～5.12
Unit 6Lead in,Listening &Speaking,Reading & writing
13
5.13～5.19
Unit 6 Language in use,Problem Solving
14
5.20～5.26
Unit 7Lead in,Listening &Speaking,Reading & writing
15
5.27～6.2
Unit 7 Language in use,Problem Solving
16
6.3～6.9
Unit 8Lead in,Listening &Speaking,Reading & writing
17
6.10～6.16
Unit 8 Language in use,Problem Solving
18
6.17～6.23
期末复习
19
6.24～6.30
期末考试