自然角创设方案.docx

自然角创设方案

一、指导思想
自然角是幼儿认识自然界的一个窗口。它是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室开辟一角，作为饲养小动物、栽培植物、陈列实验品之用。生处在城市中的孩子，高楼林立、汽车叫嚣，大自然里它们越来越远，幼儿园的自然角则成了孩子认识自然的最直接途径。它为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，在开阔视野、激发好奇心的同时，获得了认知、习得了技能，发展了孩子的美好情感，因此是促使孩子全面发展的有效途径之一。
二、创设目标
1．感受动植物的多样性、不同的叶子和果实，萌发爱护动植物的情感。
2．观察和探索动植物的简单变化规律，知道有关的丰富知识，并了解动植物的生长过程和生长变化。
3. 用不同的方式表现、交流和分享在自然角中的探索与发现，并用各种常见废旧材料进行简单的装饰。
三、内容设置
1.蔬菜园 2.水果园
3.实验区 4.饲养区
5.工具区
四、具体措施
1.种植容器：利用家长资源收集一些废旧材料，如：饮料瓶、草莓盒、罐头瓶、洗衣液瓶、小鱼缸等等。孩子们利用废旧物材料，对他们进行装饰，完成一个漂亮而又实用的种植容器。
2.蔬菜园：在蔬菜园种植小白菜、香菜、茼蒿、小西红柿等常见蔬菜，让孩子们了解不同蔬菜的名称和生长过程。
3.水果园：在水果园种植草莓、西瓜、火龙果等水果，让孩子们了解水果的生长过程，并体会结果的喜悦。
4.实验区：在实验区，进行一些豆子的种植；了解同一个植物在水生、土生下有什么区别；了解在有无阳光下种植有什么区别。
5. 工具区：摆放一些小喷壶、饮料瓶、除草工具等等，让孩子们随手拿到这些工具。并制作观察记录表，让孩子们在照顾好动植物之后，把自己观察到了记录下来。
五、保障措施
在照顾自然角的过程中，要让孩子参与到自然角的管理当中，创设自然环境时候要遵守原则，了解正确的观察方法和养殖方法；愿意和同伴合作、分享；自主探索和观察；记录自己观察到的现象。